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# u( L4 V2 {, x* u9 {学校、老师还是家长,包括孩子自己,都需要讲成绩。
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学校的声誉和排名往往与学生的成绩息息相关。学生的成绩是衡量老师教学效果的重要指标之一。 / ~) B0 ?$ b! X. ?' }
家长也需要讲成绩。家长对孩子的期望往往体现在孩子的成绩上。亲友聚会,家族活动,谈到的必定是成绩。
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成绩到底是什么?百度百科是这么说的: ! \( M. n. ?2 h' I
成绩是汉语词汇,拼音是(chéng jì),词性上是名词。“绩”在古语最初的含义是:把麻和棉搓(cuō)捻成线,成绩就是“制成棉麻线”,后来随着古代人在诗句里各种情景的引用和比喻。到现在,逐渐有了双重词义:一是指“成功的业绩,成效”;另一个指“在学校里学习所取得的分数”。成绩,从广义上来讲,是学校的教学质量监测,从狭义上来讲,是指一个学生在学校的学习成绩。成绩其实只是一个结果,代表的仅仅只是过去一段知识的总结。
6 [4 [2 @: W4 {" S/ @按这个说法,学校里的成绩,指的是学习所取得的分数。
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5 ?% j3 j7 L0 H3 n: |抓成绩,就是抓分数。没有分数,你拿什么跟人家说话? 2 Z: x, g- }% o' k! g3 o5 m
分数是学生学习成果的直接体现。
6 @; x' t% A( O7 K4 j$ J3 n分数是衡量学生是否掌握知识、技能和理解能力的重要标准。 * }. M- ~3 R. N/ R2 }4 S4 ^7 ?5 u& h8 A
在现实生活中,无论是进一步升级理想的学校,还是寻求未来的职业发展,分数都扮演着举足轻重的角色。 0 a( |: f" f x
高分能够证明学生的努力和才能,为他们打开更多的门户,提供更多的机会。 : n1 d3 d( v- F( r
分分分,师生的命根。
* z/ s' F* w% K7 [- o在中考、高考面前,您能说,分数不重要? 9 z, w7 E4 E+ [& l
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分数,人人想要。但不是想要就可以要的。难道,自古华山一条道?除了分数,没有其它的出路? 5 o" v3 v2 B; A9 Q2 W
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( }) U# T# K4 b( q* G% h- m y- k在百度百科“成绩”词条的“引证解释”部分,我看到了另一种说法:
1 n3 ~6 L5 H5 ?+ I$ a2 \也就是说,成绩,不等于分数,它指学习上所取得的成就,收获。
- k' c/ O7 W. x我们再看如今高考改革和多元评价方面的探索,这样理解“成绩”,才是大方向。
0 d! u: |! a5 t( _# H现在,我们应该这样抓成绩。 ; I, R. d, o6 O" d3 k3 O7 z( `$ e
1.抓成绩,不只抓分数。 6 B0 F/ K7 i7 u c [4 U' R5 f, Q
语文、数学、英语、科学,这些学科的学习成绩固然重要,但并不意味着只能通过刷题来提高。
+ E7 q( T4 d% v, F) j; ^1 S7 A功夫在诗外。我们应该鼓励孩子们在阅读中开阔视野,在数学中锻炼逻辑思维,在英语中感受不同文化的魅力,在科学中探索未知的奥秘。这样的学习,才是真正意义上的抓成绩。
& m y5 K% L9 c2 E注意!这几年,各学科出卷的方向已发生了天翻地覆的变化。年级越高,试卷中记忆的份量越少,靠死记硬背赢得成绩,已不是唯一出路。抓成绩,要坚持长期主义。
- ^0 [3 R) Y+ q7 d$ }8 M1 W; i2.抓成绩,更要抓特长。
" N% @# c/ ~/ N每个孩子都有自己的闪光点,有的擅长音乐,有的善于绘画,有的喜欢演讲,有的痴迷表演,有的对体育情有独钟,还有的对昆虫、烹饪、摄影、修车等感兴趣的。
( t) j5 ?1 y* w' a+ w1 l我们不应该只关注孩子们在学科上的表现,更应该关注他们在各个领域的成长和进步。 6 S% ~7 V: n* \# i' ] ~6 P( d
这些看似与主科无关的领域,其实蕴含着巨大的教育价值。我们应该为他们提供足够的空间和机会,让他们的特长得以充分展现。
( y3 {7 p- D" z学科成绩不如人家,何不在其他领域上发力?
6 p6 K t Q `/ O6 \) S5 s# i这些特长的培养,不仅有助于学生全面发展,且能让他们在未来的学习和生活中更加自信、从容。
" Y' X; \& _: i& b7 I% q) G0 h3.抓成绩,必定抓习惯。
$ H! z, z! [+ q/ B7 D3 [3 e9 f良好的学习习惯和生活习惯是他们未来学习和发展的基础,是他们走向成功的关键。 5 i. [5 B( D$ R& R( z& d
因此,我们应该从日常生活中的点滴小事做起,教会他们如何合理安排时间、如何高效学习、如何自律自强。 0 O! V+ ~. C& z7 }. `5 W
4.抓成绩,需要赏识、期望、引导。
1 C) z1 Z# [! K- Q: _) l2 F每个孩子都需要被看见、被认可。 + H- @* E. T3 ]4 K
当我们用赏识的眼光看待他们,用期望的心态引导他们时,他们往往会更加自信、更加努力地向前迈进。 ; r# U, h/ g+ E% b8 y3 E4 t8 _
同时,我们还需要适时引导孩子,让他们在成长的道路上少走弯路,更加顺利地迈向成功。
' J+ l! b3 B7 L' X$ B% t原创:南歌子
' {9 ~1 p" H& w3 n# L/ c4 ]来源:教育本色 |