一位51岁的老父亲,每个月的工资1.3W。他把其中的1.1W给了在西班牙留学的女儿,自己过着粗茶淡饭的日子。有一天当这位父亲苦口婆心地劝女儿节约开支时,换来的却是女儿的嫌弃。女儿觉得父亲“吝啬”,进而破口大骂。
; S) }% q. p& _) i( p. M更有甚者,这位留学生居然在网上曝光了父亲的个人信息,要网友们一起网暴自己的父亲。她的母亲也同样没有逃过她的怒火,她在网上发出的辱骂父母的言语,恶毒到无法在此引用。此事经过网友转载,迅速刷爆网络。
9 ?4 E! t; T# [+ U, ]
4 i y7 u+ `1 q, N7 M9 ] 2 K; v4 _: _; b2 z+ E6 O
“白眼狼”并非个例
3 ?; [$ ?" r7 r2 @: M
" [' L+ M4 S, w: C4 y- M' V. d这个女孩子的行为令人不齿,这位父亲的遭遇令人同情,整个事件令人唏嘘不已,然而此类“白眼狼”现象足以令人心生警惕,因为这绝对不是个例!4 w$ R" d( U0 ^# `
大家还记得十年前的“汪九刀”吗?
/ T3 m3 Z8 g& ^2 s2 A6 e* }' b7 {6 n汪九刀,真实姓名汪佳晶,男,出生于1988年,上海人,2006年留学日本。5 N) }2 o# O6 Z) D
2011年4月,一位姓汪的留日学生竟然拿刀捅向生他养他23年的母亲,而且连捅9刀,引发了社会上的广泛关注,与药家鑫捅人八刀被称“药八刀”一样,这位青年被称作汪九刀。 据媒体报道,登机前,他曾致电母亲索要生活费,在遭到母亲拒绝后,汪佳晶愤然搭机回国。抵达上海浦东机场以后,汪佳晶在候机楼见到了母亲。汪佳晶事后承认,当时他问母亲的第一句话就是“钱到底有没有,给不给我?”当听到身后的母亲唠叨“要钱没有,要命一条”时,他拿出两把尖刀,对母亲连刺九刀。毫无防备的汪母受伤后倒地,汪佳晶在逃离现场时被民警抓获。汪母的胃、肝等多处内脏破裂,一度生命垂危。
9 |9 }6 ~2 y) d. W* Z T& r4 U你可能说这是极端案例,不是普遍现象。那请打开百度,搜索“弑母”关键词,搜索结果竟然高达8200W个!如果说弑母是极端案例,那打骂父母的我们真的见的太多了,而且近年来还有低龄化的趋势。# D5 O3 Y' N; g6 x
% T. V* U- e$ @( h. u
; }8 E0 w7 \8 O1 ~
( \. S& Z3 ?5 X' ]/ F2 |就在上个月,9月8日,陕西宝鸡街头,一个背着书包的男孩,在马路上连哭带嚎,粗暴地将他的妈妈按在地上,嚣张地用脚踢踹,倒地的妈妈竟然默然不语,没有任何反抗。在旁边保安干预的时候,男孩反而冲上去,对他们怒吼道:“我打我妈,关你什么事?”
. d, `; ?( y' }+ i& m1 u- U- m
' S6 U; N' A- S6 A* I% S9 r
8 B# H* V2 F3 i; }" n/ T如此让人心酸的一幕,不禁让我想起了巴尔扎克笔下的高老头。他对两个女儿极尽宠溺,却养出了两条“白眼狼”。这两个女儿榨干了高老头的最后一滴血,却在他死后连尸都不给收。我们看到的每个大逆不道的“白眼狼”背后,几乎都有一个“高老头”。
9 F/ ~9 R9 v0 T/ \, o1 C“高老头”们的可恨之处
1 n; \9 A( ?6 Q" I8 d
& c8 o7 v* [% A3 ?. h2 z7 j7 q根据最新的消息,开头提到的留学生已经对媒体承认了错误,并且已经跟父亲“和好”。我们发现类似的案件中,做父母的不管遭受了什么样的虐待,最后都选择了原谅。汪九刀的母亲侥幸不死,她在儿子被批捕以后也希望法律能够从宽处理自己的儿子。5 f8 L4 X; Q. m- z# \3 x
看到这些父母,我们在觉得他们可怜的同时,也同时想到一句话:可怜之人必有可恨之处。+ b/ p, ^& a3 _% L6 y
正是这些“高老头”们,用他们宠溺的方式教育出了这样的子女。, \ z! Q; N: f& ^) B6 ~' [1 ~
正是他们在孩子第一次撒泼打滚的时候,退让妥协;, g$ B1 T( l* o7 z! g, T
正是他们在孩子第一次辱骂动粗的时候,懦弱隐忍;- Q9 v. ]3 y, a+ P* m6 g
正是他们在孩子第一次面对社会制裁的时候,徇私包庇;: q' R+ g5 b9 |( s
正是他们在孩子尚可被管教的年纪,无底线地纵容,甚至允许孩子对自己动手动脚。# _0 h5 J4 D8 V2 m' V
更为严重的是,这种溺爱纵容的教育方式伤害的不只是“高老头”们自己,还有整个社会!
6 f: W: T3 @( i* x/ j3 O就在两年前,2019年10月20日,13岁大连男孩蔡某将在同小区内居住的10岁女孩小淇杀害,并抛尸灌木丛。这个事件令人震惊的同时,蔡某受到的溺爱包庇的家庭教育也令人深思。
+ ~$ `# d3 N0 T# j& X; Z经媒体披露,蔡某之前就有骚扰女童的行为,女童家长报警后,蔡某父母却认为女童诬陷自己的宝贝儿子。小区里被蔡某掀裙子的年轻姑娘上门评理时,父亲把姑娘娘骂了一顿。甚至当受害女童父母根据地面拖拽的血迹找到蔡某家中时,蔡某母亲正擦拭地上的血迹。
6 Z& D) T* P+ R& R8 k, N# l* k, w K& D

0 h' _% z1 L+ {8 O/ ]/ N卢梭说,孩子生而为孩子,但父母却并非生而为父母。- K& D1 V: w6 ^. d
去年10月18日,一个女孩在地铁站踹母亲的视频火了,白岩松在评论此事的时候说:! Y4 z' M# u4 b. A- G3 X
该教育的不是女儿,而是母亲自身。绝不是生理上当了父母,我们就天然是合格的父母。父母是需要终身学习的一个大行当。在孩子成长的过程中,父母所承担的责任起码51%控股。不要总是埋怨别人,先改变自己吧。否则熊孩子会越来越多的。 或许你会说,药家鑫的父母对他管教严格,不一样捅了路人八刀吗?严格教育就不出事了吗?这是另一个误区,正所谓“不审势即宽严皆误”,溺爱是错的,过于严厉一样不可取。我建议你对孩子做感恩教育。因为懂得感恩的孩子,断然不至于虐待父母伤害无辜。
' ^& D0 @2 C8 D M感恩教育3 {# V4 |0 e9 N4 f2 p
9 A: L2 G9 A1 E6 Q! ]" h
我们回头看看新闻里这个留学生,尽管她的父亲已倾其所有供女儿上学,却依然被她辱骂。在她所有的言语之中,毫无感恩之心。似乎她来到这个世界上,就理所应当地像一个债主一样,拥有向父母索取的权力。
! C/ T5 W) t0 e; U7 S一个家庭最大的不幸,就是付出了全部,却没有养出一个懂得感恩的孩子。
4 ^, j- e8 P+ z5 W5 [3 M而一个懂得感恩的孩子,他首先得承认自己是一个独立的人,这样他才会知道没有人欠他的。
& b: \8 s& k7 P4 T2 G; @要做到这一点,他的父母先要承认他是一个独立的人。“独立的人”的意思是:" C! P9 |% F$ G( c5 a4 w: E+ |
他必须为自己的情绪负责;5 t& `" i& A$ s2 l1 q
他必须为自己的选择付出代价;
5 ~$ h' c- w' Q# u; ?; R他必须亲自去体验生活的艰难;
! E2 @1 H& Z6 j7 i* B8 z他必须让自己配得上他想要的东西;
2 v. i9 j2 O0 z+ L0 H; ~8 c他必须感恩自己没有付出代价就得到的东西。
8 y7 s& p6 @$ t) B心理学家武志红老师说:! P5 O1 v$ k' Q% O- `6 n5 c
感恩的根本,是一个人深深地体验到自己可以创造好东西并且拥有。自己可以强大,同时也愿意承认有比自己更强大的存在,而这些好东西,实际上是从这些更大的存在那里来的,因此感恩这个善意的“你”的存在,并愿意向这个善意的“你”低头。 这句话深刻地揭示了,产生感恩心的根源,是一个人相信并且体验过,自己获得好东西的方式是创造,而不是索取。9 J/ p) |4 Z) M8 F- V0 N* ?' ?2 _1 i
6 f; M Y- k" Q+ z( o; Z" y% |* C+ \1 W X

E, P; A4 F4 u- d新闻里这位留学生她生活没有自理能力,她在网暴父亲的时候跟网友说的也是发“福利”,求包养。也就是说,即使她想要在经济上拜托父亲,也没打算要自力更生。因为,她没有任何创造力,她从小获得的方式都是索取,没有尝试过创造,她自然无法生出感恩之心。" I3 p: j6 M ], t
所以,要培养一个有感恩心的孩子,父母在他小的时候就要带他去体验,体验通过创造获得自己想要的东西。要什么就给什么,带不出有感恩心的孩子。
0 R" Q5 W6 L6 U. t0 k感恩教育有一个常见的误区,有很多的父母把感恩教育搞成了苦情教育。他们会向孩子展示我养育你是多么地不容易——我含辛茹苦地把你养育成人,所以你要感恩。
. O% g! X e5 `3 [0 u5 S这样培养出来的感恩,带着一种深深的匮乏感。悲情的父母,愧疚的孩子,这更像是一种道德绑架,像是家庭PUA。
; j% `# f; Q0 b% T" E贾谊说:爱出者爱返,福往者福来。正确的感恩教育,强化孩子关注生活中的积极信息,并转化为创造力,感恩本身就是接受积极信息的训练。; X% v1 o+ e3 Q. W' P1 j. g
观功念恩
0 P+ M5 L6 n7 e9 n3 n* M5 Y. O
) D$ g% u- R( L佛家有个培养感恩心的方法,我个人亲测有效,推荐给大家。这个方法就是观功念恩。
* ^9 U( k5 l; t& l& {学诚法师说:5 ]( q$ t7 k! t1 D9 T
这个法门的实践包括两种类型:一是正面的观功念恩(见贤思齐),二是反面的转过为功(见恶内省)。正面的是看到别人的付出,从中体会对方的功劳或功德,以此生起对对方的感恩之情;反面的是看到别人所犯的过失,从中体会别人犯错的原因,并反省自己类似的过失,从而发自内心地谅解自己和他人,并从中学习成长。 具体操作的时候,可以遵循这样的方法:用一个本子来进行记录,每周选择一位生活中的人进行记录。记录的具体内容可以按照以下的提纲:7 H; U8 K+ l. Y! [: C
/ B d8 v) C. e5 F- 观功念恩的对象% d! H6 b: V* ] v( x0 ~; ?! }( \
- 对方的语言、行为
: {2 Z: N- F& e" v - 此事对我的影响+ v8 a8 v# y) y
- 体会对方的用心
4 z. C3 r; Q' B+ N - 从对方学习到什么 `2 `. {( |1 }4 n9 y) N
- 如何回馈对方9 D f' W7 w2 J0 J. x4 B8 H
5 v8 K4 R4 Y7 f- J( G; P% ]0 M: \: J0 t4 k

+ [! u) V. c; f4 M& o4 o# z- `5 p我从今年上半年开始,使用这个方法进行了半年多的修炼。现在回看练习的效果,自己对生活中的亲人、贵人能够常怀感恩之心。即便对给自己带来麻烦和痛苦的人,也能做到不愤怒、不憎恨,知道他们是来成全自己修行的人,他们让我看到自己的不足和成长空间。
' O9 f% r7 _- G# b5 m. o结束语" Z; W/ G1 p8 }' b
) [5 B: c( k+ A5 M据说之前在疫情期间,新闻中的留学生,还因为从隔离宾馆私自逃出上过新闻。2 n; [1 \' X/ d/ K; k
看来之前的教训并没有给她带来多大的改变,因为她并不觉得自己错了。当一个人无法发现自己错误的时候,怎么可能长进呢?
; t' G) i: v; {' o' f假设,她对国家、对防疫工作人员的无私付出心怀感恩,她定然会觉得自己当时的行为不妥。这个觉知是她成长的基础。3 b E" S; ]+ m7 b2 ]
也正是因为她对为他倾尽所有的父母没有感恩之心,她觉得自己得到的都是理所当然,她不会觉得自己错了。所以我也不看好她经此事件会有什么长进。: |- a4 F/ }% ~% Z% b$ t3 H+ v7 p: s
然而造成目前现在尴尬局面的是谁呢?正是自食恶果的她的父母。他们本应成为孩子成长路上的导师,然而却亲手将孩子带入歧途。他们虽然可怜,却不值得同情,他们是养育“白眼狼”的“高老头”。
: F# y$ s' V2 ]6 ]" `* r<hr/>我是一个8年级男孩的父亲,持续输出个人成长、心理、思维、方法论方面的文章。关注我,一起做导师型的父母。 |