如何看待上海华二初中发的文章《到华二初中读书，你真的想好了吗？》？

相看两不恹宋 · 2021-5-21 00:25:59

真恶心。这离光明正大喊出“血统论”，只有一步之遥了。
我初中、高中读的学校，有大量农村学生，不少来自社会底层，是整个家族的希望。初中同学里，很多没考上大学，甚至有的没有考上高中；高中同学倒基本能考上本科（中考就筛选过了嘛），但能进985、211的是少数。
后来我本科和研究生在北京读，同学基本是北京土著和各省非顶尖学霸，整体素质也不错。每个班也都有三五个贫困生。
工作到了央企和中央部委，同龄同事基本是985硕博，并且都有丰富的学生干部或社团、实习经历，还有些各种各样的特长。他们虽然不是学术专家，但如果更考虑为人处世等综合情况，几乎可以说是全国的顶尖人才了。其中也有个别农村出身的，但数量很少了，可以想象他们一路走来付出了多少。
我可以很负责地说，我这几十年经历的同学同事之间，天资和勤奋的差别当然有，但远远没有看上去那么大。尤其是那些农村学生里比较勤奋的，如果有好的条件，其实也能有比较高的成就，然而其中多数并没有。
造成他们之间区别的，最主要的，就是父母的差异。从父母那里遗传来的智商当然是一部分，而差异更大的其实是父母的眼光、教育方式和能调动的资源，差异可以说是天壤之别。
很多底层学生是没有犯错的机会的，一次大考没考好，就会被家长放弃，就彻底断了教育的机会，工作去吧。而对条件好的学生来说，中考没考好可以留级，高考没考好可以复读，或者等留学、考研再次改变命运。
此外，很多底层家庭出身而勤奋的同学，会有一些性格问题，而如果有更好的家庭教育，这些性格问题原本是可以不存在的。
除了父母的差异，城乡的差别、地域的差别，也很惊人。一个人口大省的农村考生，想要考到和一线大城市考生一样的，多付出的不是一点半点。等到毕业，开始拼“人脉”和“素质”的时候，要想取得同样的成就，更是不知道要吃多少苦。
如果退回十年、二十年前，华二初中的这种言论，一定会引起各界批评的，甚至就不会出现，因为写的人就不敢这么直白地发表新式“血统论”。
而现在，我们是不是在潜移默化中，对“血统论”的态度太宽松了些？
微博上，有多少人在叫马云爸爸，在叫王思聪老公？我知道，这只是玩笑。然而就是在一个个玩笑中，原本人们对勤奋的敬畏，对“血统论”的警惕，一点一点在瓦解。
如今，不断也有人在呼吁教育私有化，让孩子少上些课吧，减减负吧。后果就是穷人的孩子放羊，富人的孩子补习。
当然，富人的孩子（或者富人自己）不仅可以补习，还有各种各样的其他入学途径。奶茶妹妹不就是健美操特长生？蒋方舟不就是因为文学成就降了60分？
2019年，我当年读的高中，一所县城一中，多次出过省状元知名的省重点高中，一个清华北大都没考上了。
古人就说，“王侯将相，宁有种乎？”如果教育的公平难以保证，富人的孩子越来越聪明，穷人的孩子越来越傻，那王侯将相恐怕就真的更有种了。
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伴脱烈项美 · 2021-5-21 08:59:12

正好借回答评论更新一波
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有评论说，我家庭普通读了民办已经抬高了阶层，如果没读民办可能工作生活都不如现在。
我的回答：你说得对，我深知读了民办肯定对我有很大帮助，我原来有个同学读了对口公办初中。她当时是公办初中顶尖成绩，最后考上的那所市重点，就是被我放弃保送名额的。肯定还是有差距的，我完全不否认，读民办对于我后续的工作生活发展的确是有进阶的。
但是要说抬高阶层，恕我直言，还真的没有。可能看似我的工作收入还不错，但是毕竟还是打工的，撑死了就是工资高点，在普通家庭条件背景下，其实活的还是很辛苦的，幸福度其实也真的没那么高。所以有人会说我当时读了这么好的民办，现在也不过如此嘛。
我也有想过如果我没读民办会怎么样，但是都没有意义，时间不可能倒退。其实我对民办的感情是很复杂的，学习课业上，好是好，但是可能一半以上是我自身能力因素。在德育上受的阴影也都是真的，当然肯定也有我个人因素。所以我才认为民办需要多注重下德育，因为成绩已经够好了，太过功利对于身心还未发展健全的学生来说，影响是一辈子的。
不管上不上民办，家庭条件好的都不怕，家庭条件普通的还是慎重点，如果真的要上，心态要摆正，不要以为上了民办就能实现跨阶层，父母削尖脑袋把孩子往上逼，最后的结果并不一定好。
如果我将来有了孩子，我未必会想让TA上民办，一来是我有过民办的经验，觉得未必好，二来是，如今的民办费用，可能并不是我的收入能支撑的，如果硬上，应该会非常累，还会把压力转加到孩子身上，TA也不会快乐。
你看这就是我所谓的不过如此，我的父母条件很普通，当年供我上了民办，我成年后工作也不差，收入也不算低，竟然供不起我的孩子上民办了。这哪门子跨越阶层了？
其实想到这里，会更加觉得，如果有孩子的话，TA健康快乐才是真的，民办不民办真的不重要。
哈哈哈，我想再总结一下，如果父母真心想让孩子好，拼命赚钱才是正道，家庭条件好了，孩子未来的路才会更好，而不是把筹码压在民办上面。
民办的目的非常明确，找资金雄厚的家庭与优质生源，这两者结合才能打造金字招牌。早些年的时候，优质生源可以凭脑袋进，不用花钱，但是现在竞争更激烈，有很多家庭不仅有钱，孩子也聪明（这就是阶级固化的形态），普通家庭的孩子会承受更大的压力。如果是普通家庭的孩子因为脑袋进的民办，基本就是工具人了，学校最不care的就是这些人，反正你们聪明，就给我乖乖学习提高升学率吧，学校要的可是那些有钱家长的钱，工具人的未来跟我无关，哈哈哈。
所以我说华二着急不是因为生源，是因为钱没了，哈哈哈哈。
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民办学校将跌下神坛，又一个时代结束了。
我不是家长也不是学生，看到这则新闻我想追忆一下我的校园时代。
我本人是80后，20多年前就读的小学和初中正是一所与华二非常类似的民办学校，与所有民办策略一致，这所学校筛选优质生源，拉拢权贵家庭，在经济和生源上两手抓，打造了当时所有家长都挤破头想把孩子送进去的一流金字招牌。
而我家庭条件其实非常普通，我能进这所学校的原因只可能是充当优质生源。不知道是说自己智商高好呢？还是我妈当时早教做的好，反正我听说我4岁就开始读报纸了。当时是年纪很小，被送去做了一堆莫名其妙的智商测试题，就这么通过了。
然后众所周知，民办还有面试，你们懂得，是给权贵们谈出资价码的。而我并没有价码可谈，所以被说了一些打压的话吧，具体也不记得了。我就这么开始了我的民办校园生活。我在这所民办上学基本只有学费花费，我记得当时90年代，一个学期600的学费其实挺天价了，后面几年陆续涨到1000多。但还算能承受，我妈说就当是省了课外补课费给你交学费，也划得来。
我来说一说我个人就读民办学校的感受，在课业方面，民办学校的水平还是值得认可的，师资力量和学习氛围真的非常好，我也非常感谢这所学校给我打下的学业基础，对我之后的人生的确有很大的帮助。课业水平能好到什么程度呢？我来举个例子，初三毕业中考之前，我被一所市重点高中邀请去参观他们学校，并告知只要我愿意，我可以不用参加中考直接去他们学校上高中。当时被邀请的不是我一个人，我根本不是最名列前茅的人。他们邀请了所有年级前30排名的同学。只要点头立刻给你发通录取知书那种。
当然这只代表了市重点高中看中了我们民办的生源。最骚的操作是什么呢？基本上前30名的同学都没有接受这所市重点的橄榄枝，因为在我们眼里它根本不是我们的目标，包括我在内，大部分人把这些免试的名额让给了30-60排名的同学。最后我参加中考考上的是四大之一。
但我觉得民办学校最大的问题不是教学质量，不是生源，不是资金，而是德育！就像今天我们看到的华二的发文，就能感受到，在光鲜的学校外表下隐藏的暗流涌动。今天因为摇号的政策，它终于浮出水面了。
虽然我都已经快迈入不惑之年了，但是一想起民办校园时光，我内心总有一种自卑，委屈甚至愤怒的情绪翻涌出来。我当年在这所学校最大的功能就是成为一名提高升学率的工具人，而那些所谓精英阶层活动跟我基本上没有太大关系，因为我家没钱。当时科创还算比较公平，都是凭实力参加。除此之外，因为家庭条件普通而受到老师同学的冷落，经历过轻微的被霸凌，让人窒息的功利感，实在是让我承受了这个年龄不该承受的。这些东西可能我现在已经不那么在意了，但终究挥之不去，会伴随我一生。
当年我刚进学校的时候成绩一直不错，但我性格比较内向，也不在乎那些排名，就自己顾自己学。但是我发现周围很多同学有着非常强的得失心，他们跟我抱怨自己在原来的学校是年级第一，是三好学生，是红旗手，而进了这所民办，他们放弃了曾经的光环，成绩排名也大不如前，觉得心理落差非常大，嫉妒心也非常强。当时小学毕业想要同校直升的话，得看成绩排名，所以每个人的竞争意识都非常强，甚至有个别学生为了提高自己的排名给其他同学设局，降低对方的成绩。你们能想象这是小学生的氛围吗？
如果毕业成绩不够直升的排名，还有一种方式就是继续出资赞助费就能读同校初中。当然我没有这种弄选择，当时快毕业了，我妈跟我说，你要是没有达到排名，我们家承担不起赞助费，你就不能继续读这所学校了。好在我这位优质生源不负众望，拿到了比较好的毕业排名，有幸继续了4年的民办初中生涯。
所谓的精英才有资格玩的项目，举个例子，当年有一个国外姐妹学校交换生计划，外国学生来中国交换，寄宿到国内学生的家里一起生活一段时间，然后反之我们中国的学生去国外交换。我当时非常向往能去国外交换，但是这个事情根本轮不到我，因为首先你得先接待了国外同学才行啊，你家至少得有个几间多的客房让外国学生留宿，而我呢？我当时的家连自己单独的房间都没有。呵呵，我还是好好读书吧。
有人可能会觉得，我20年前就读了这么好的民办，现在肯定发展很好，跨越阶层了吧？怎么可能？有些人出生就在罗马了，岂是我等能超越的？
还有人说，我当年读了这么好的学校，但现在混得一般，看来所谓民办也不过如此。
对！民办就是这么的不过如此。我也不过如此。我撑死了也不知道自己算不算的上中产，生不起孩子，也不想当鸡爸鸡妈，因为自己经历过，知道没什么意义。
我民办的那些个同学，本身家庭条件好的，家里早早都准备了出国的资金，20年前就能用房产证斗地主了，你说他念985，念211，还是念常春藤？我觉得区别也不大，将来下一代都是奔涌的后浪。
那些普通家庭条件砸锅卖铁出了国的，混的也还行吧，但是牺牲了上一代生活质量，其实还是守恒的。我是不愿意爸妈受苦，所以没有选择出国，我觉得钱留着在国内吃吃喝喝买房买车挺好的。
所以说这个社会，本来就是拼爹，拼你的爹，拼你孩子的爹。跨越阶层不是随便念一个民办，不是平等了教育资源就能实现的。
说实话华二摇号了它肯定着急，从本质看摇号对生源的影响相对来说还是比较小的，对于资源的影响才是最大的。在原来的民办模式下，一半的好生源来自筛选，另一半用来注入资金的生源当中学渣也很多。华二着急的原因更多并不是生源没以前好了，而是财路被断的一干二净。升学率还能做做假，可这白花花的银子，说没就没了。
未来摇号入学华二的学生，并不会有太大的命运转变，本来好的呢依旧好，本来差的可能能好点，但是也就那样。鸡爸鸡妈也不用太着急，攒好出国资金才是真。
而未来的华二，的确令人担忧，这让人贻笑大方的微信文章，大家真的不去怀疑一下校长的智商吗？民办学校多年的遮羞布因为摇号被撕的一干二净，也是时候该走下神坛了。金字招牌不是你该有的，而是我们这些工具人和赞助商们给你砌的！

相信科学2017 · 2021-5-21 18:42:08

我一直有一个主张，
一个社会可能无法实现绝对的公平，
但是有两样东西一定要保证公平，
一个是教育，一个是彩票。
这两样东西是实现阶级跨越代表性途径，说白了，要么你有能力，要么你有运气。
如果一个社会没有给底层的人预留上升通道，或者这个通道本身不公平，早晚肯定是要出问题的。
黄巢为什么起义，洪秀全为什么造反，不就是因为科举考试那点儿事吗？
但是，其实穷人想要跨越阶级，
只有好能力或者只有好运气都不够，
我们要想办法让那些有能力、有天赋的人更可能有好运气。
什么意思？就是要保证机会平等。
优质的教育资源应该人人都有权利享有。
我们要让那些有能力的人能够更好的发挥自己的能力，让那些有潜力的人全面自由的发展。
这样才是一个健康的体制。
看到华二初中的这篇微信推送，我是真的被恶心到了，字里行间充满了优越感，
我们是贵族学校，想上先掂量掂量你配不配。
不要以为摇号你就有机会了，选学校这件事讲究个“门当户对”。
我们这里的孩子天生高贵，
家长都是社会名流，消费又高，
长江后浪推前浪，不要伤了你们的自尊。
你们阶级搞排外，搞的这么明显真的好吗？
虽然这些不公平的事可能难以避免，但是你搞得这么赤裸裸不怕拉闸？
这个事件反应出来社会极其荒诞的一个场景，
内卷式的竞争正把一大群年轻人逼得梦想破产，自认韭菜，
既得利益群体还拼命护着自己那一亩三分地，怕别人动他的奶酪。
当70后、80后的前辈们转发后浪演讲的时候，90后、00后正在试图破解自己的“红桃皇后困境”，
他们全力奔跑，只为停在原地。
而old money们利用他们的起跑优势，自我复制出一代又一代的接班人。
可能老一辈人对评论区偶尔出现的“加速”、“入关”感到困惑不解，这正是群体之间的割裂。
如果有人认为出生在一个富裕的家庭，并因此享受更好的教育资源并没有不公平之处的话，
我建议他去读一读罗尔斯的《正义论》。
那些基于出生的偶然因素所带来的优势，对于任何一个人都不是理所应当的。
去年，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中第17条规定，“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。”
也就是说，这是一份全国义务教育阶段学校都必须依照执行的“红头文件”。根据今年3月公布的2020上海义务教育招生方案，今年，上海将首次对报名人数超过招生计划数的民办学校，于5月18日和19日实施电脑随机录取，也就是家长俗称的“摇号”。届时，各区将使用全市统一软件，全程录像。[1]
华二初中这时候发出的这样一篇推文真的是顶风作案，逆大势而行。
其实这都不能算是一篇招生贴，它更像是一篇劝退贴。
它的作用就是让那些挣扎在苟且中的人，更加认识到自己卑微如草芥。
当然官方对这件事情的态度还是比较坚决的，直接追究责任，并承诺对招生工作加强监管。
说实话，
我感觉我们国家一直以来在教育公平方面，虽然在地区均衡、学区均衡方面做的还不是很好，
但是最起码比资本主义国家的那种明码标价好多了，基本上四五线城市的孩子也有机会上名校的。
但是最近几年，商业化教育机构兴起，
各种私立学校、辅导学校层出不穷，
这些新现象，给以往我们以公立教育为主体的教育体制造成了冲击，教育资源的分配不公正在加剧。寒门越来越难出贵子了。
我觉得上层真的应该把这个问题重视起来，
解决好这个问题，对于未来经济上的公平，以及社会的健康发展都是有好处的。
相信国家现在出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》也正是针对的这个问题，希望未来能够好好落实。

沐涟徘 · 2021-5-21 20:51:07

各行各业都有一些很难听但是实用的潜规则，他竟这么直接的说了出来，这是蠢。
文章里透露出的赤裸裸违背教育公平精神笑贫不笑娼，这是坏。
能让平常高高在上优雅的他们拉下面子发出这种暴露自身全部丑态，说明他们是真的怕了。

另外针对这类名校，我在另一个学校里提过一个观点：
【问题已解决】如何看待上海市上海中学的「宿舍连坐」制度？

AceBat · 2021-5-22 07:14:35

时刻警惕教育，医疗和法律领域的资本化。
此前疫情大考中，美帝医疗资本化嘴脸，平民教育愚民化的恶果已经赤裸裸展示在我们面前。
时刻牢记阶级斗争求团结，这种看似试水的行为见一个打一个，绝不姑息。
虽然吐槽，中国丑校服保护多少贫困家庭孩子自尊心。上海不能多走了几步就得意忘形了，共同富裕，公平小康社会才是我们新一代青年奋斗目标。

大循环大l · 2021-5-22 10:52:26

很多人在童年就进入了不惑之年，
不惑于自己为什么不能去离家近的学校，
为什么班里学习最差，在全校优秀学生1000进999选拔中惨遭淘汰的二蛋就能去最好的学校。
人与人之间的壁垒被打破，你们只凭相同的号码，就能结交千万个值得干杯的朋友。
你们拥有了，
我们曾经梦寐以求的权利——公平的权利。
你所热爱的就是你妈的运气。
你们有幸遇见这样的华二初中，
但是华二初中更有幸，
遇见这样的你们。

河降例 · 2021-5-22 13:50:26

“退潮的时候，就知道谁在裸泳。”
原来华二也没穿裤子啊。

2021-5-22 15:29:36

怎么看？随便扫两眼——错别字、标点符号使用不当、排比中断……
讲道理，人人都会犯错，这种小错我一般是原谅的。无伤大雅嘛。
但如果这篇文章是秀优越的，那么这就属于严重的翻车事故了。
听老师朋友说现在初等教育是“大语文”？我现在很怀疑这个学校贯彻教材改革的能力。
连语文能力都如此笑话，整那么多烂七八糟、花里胡哨的东西有用？
决定起草这玩意的人脑子里有没有点基本的分析推导能力？
这种秀优越的文章能起他们想要达到的目的吗？还是会造成公关灾难？
既然是秀优越的文章，这么大一个名校，找不到好笔杆子来秀一下吗？
哦，我明白了。大概就是用这种烂文劝退非关系户？

把白天当白天吞 · 2021-5-22 21:50:33

文章里的每一个字都在说：
曾经百姓窗前燕，如今只飞富贵家。

pnpw6486657 · 2021-5-22 23:12:53

面对接下来的摇号，我想对那些曾经把一个地区最好的学生都割光的学校说一句，没有教不好的学生，只有不会教的老师。别怕，有些孩子会让你重新认识自己的教学能力的，加油
————
分享很多不做教师的不知道的一件事：教一教室的优等生，是一种享受。因为，这些学生的思维能够逼着老师或者说是督促激励老师把备课没想到的知识点，拓展点都讲出来了，整堂课的容量和质量，啧啧啧，可以说是非常爽，就像是一群人嫌弃你跑的慢，推着你跑！而另一种极端的学生，是一群人拖着你跑，有的还直接躺下不跑了，还有的往反方向跑，你得去追。

如何看待上海华二初中发的文章《到华二初中读书，你真的想好了吗？》？

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