第二卷第4章 兴趣

兴趣是人的最好的老师。重视兴趣可能让人在同龄人竞争中取得优势。
　　兴趣是个人力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向，亦称“爱好”，是个性倾向性的一种表现形式。
　　我的第一个重要的兴趣是玩网络游戏。
　　那是2008年左右的事了。
　　那时候父母给家里买了第一台电脑，亲戚家也买上了电脑。我对电脑感到很好奇。
　　只要有空闲时间，我就玩游戏。
　　在家玩，在亲戚家玩。
　　白天玩，黑夜玩。
　　放学后玩，放假也玩。
* @  f' n9 H6 A7 U　　我的父母常常阻止我玩网络游戏。
　　每次他们阻止我玩游戏的时候，我开始与父母讨价还价。
9 z8 S: ]( Y" x: G6 q　　我也开始思考我为什么不能玩网络游戏和我为什么要玩网络游戏这类的问题。
　　今天我认为可能在那个时候，网络游戏能给我带来快乐吧。
$ C- P- B7 g4 j/ y9 g. Y　　当然，我也不只是玩游戏，有时我也看小说和看其他的东西。
9 P* w+ k" d# W1 L) L6 |6 E　　今天我认为网络影响了我的三观。
　　今天，我有写文章的兴趣。
　　这个兴趣是怎么产生的？
　　一、我决定对我的学生时代和三次考研计划进行一个总结。
9 ^( t! N6 O, }/ A- k　　二、我的价值观，是非善恶，一字褒贬。
2 n9 H' g6 h$ W: q　　三、我想要赞美帮助过我的人，批判我的敌人。
& \8 ^) m" v# C8 T6 Z: P　　四、希望这些文章能赚钱。
　　五、我看到这些文章的人可以吸取我犯错的教训，成为人生赢家，成为同龄人竞争的获胜者。
# {8 Q7 t" R) o　　六、我希望中国的普通人更加强大，从而让中国更加强大。
8 n- R/ m% S, ^7 R) L0 P! h　　兴趣给人无穷的力量。
　　欧洲人为了财富的兴趣开辟新航路。
　　学生时代，有些人为了受女生欢迎，他们努力学习，提高成绩。
& n0 [* a9 [7 f5 E) O- m8 M! W4 }; `　　我为了我的兴趣，我愿意付出我拥有的大部分东西。
8 m3 i; [% U$ P1 B! B5 [　　我可以像过去玩网络游戏一样投入一天的大部分时间。
9 w" t: y, Z. F* N( N, ^　　我愿意尝试，
# f. g4 _: N/ C# }　　我愿意计划，
! l* W9 S& z0 G, O/ ]& L　　我愿意坚持，
3 j2 r( Q" O# N! Y( t- W: [　　我愿意创新，
　　我愿意承受失败。
　　兴趣与大学的专业选择和人的职业发展都有关系。
. Z/ m  w, F- k9 ?4 t. A; S　　浅谈兴趣和今天中国选拔人才的制度的关系。
) e; [+ O7 m( ~& I# t　　学生关于理科的兴趣大，学生就学习理科。学生关于文科的兴趣大，学生就学习文科。
( S, Q$ F8 A# _  l: Y: y　　如果学生对文科和理科都没有兴趣，就再考虑技术、艺术、体育、当兵等出路。
  ^% v7 T3 Y) M% e, s　　有了兴趣，才有了生命的意义，才渴望活着，渴望进步。
% P/ o- k$ g6 @; _( ^2 {. }　　当然兴趣也有缺点。
　　一、有些兴趣属于自娱自乐，对社会没有贡献。
6 [7 D% d: _2 s7 O/ ~. N9 M　　二、有些人的兴趣可能伤害到别人。我说恶人自有恶人磨，迟早有更恶的人伤害他们。
" W" P4 X0 U7 W" C　　三、走独特的兴趣道路有风险。父母可能不会支持。
　　兴趣和爱好差不多，我认为没有兴趣的人是不完整的人。