刚好带了你的本校同学,说不定你认识,分享录取案例,希望可以帮助到你。1 W; C$ ^5 W6 {6 K! c2 p% `/ w
【个人情况】1 A! A" I4 y' Y) x/ m/ ^( z
Z同学- w, k7 l$ G; ~" m
GPA:3.27, e" i" P9 ?0 b L0 w
语言成绩:托福112,GRE 322+3.5
" C; r6 p3 H8 X2 s9 f9 w+ d" B7 D本科院校:上海财经大学6 y4 F- t9 D/ y
本科专业:统计
% K7 O" i' n5 H k" M8 U+ D6 t4 d1 H申请学历:硕士
1 d% x& k. W: U* h硕士入读时间:2021秋
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% X6 R& n8 ?/ S) V9 h【录取院校】
& j/ J9 b6 u: H) K TOP3 哥伦比亚大学
+ U; e' w8 Z1 W3 [ TOP12 杜克大学(2500刀奖学金) , S4 l. I/ O$ k, W7 y
TOP14 布朗大学
' j6 E, }% F% A3 D1 H. T TOP21 埃默里大学* l: |5 ]. _3 h! H# }; |- ^2 o0 p- s
TOP24 密歇根安娜堡分校
* \" n: O7 m3 I8 t2 W M$ |& o" R( i TOP42 波士顿大学(1万刀奖学金) % l5 ^3 f$ k. C/ X- W' c
TOP43 德州奥斯汀分校
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) J$ X- G1 ^& q8 U【个人优势】; F5 i' e' j* M; ?) N& }
1、具备绝对亮眼的托福成绩。
5 c7 {( X1 g$ g" [8 F, z 2、补充了摩根斯坦利海外实习,获得大摩导师推荐信。
; J+ E0 I( `- ^ 3、补充了藤校耶鲁大学教授的生物统计科研项目。
/ V0 A# D1 d; t* j4、早规划及丰富的软性背景弥补了不足。
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申请分享
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Q1:为什么选择美国,并且大一就找机构?
' G# M" w* A" J2 r' H% `4 |8 S6 Z ? 是因为上财保研率太低了!; v" T7 w+ S; B* G" q3 d6 C) @' f
选美国是因为眼馋他们的东北角遍地的医药企业,也知道自己这个年龄还不会偏安一隅,也知道“世界这么大,我想去看看”。选择机构,就可以让自己花更多时间在个人提升方面。4 f/ [7 Q* L, v- p4 ~% |; e5 B
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Q2:申请时自己的短板是什么?如何补足的?8 W# G& S$ P4 w5 p* V2 z6 ^
无疑是标化成绩呀!GPA偏低,当然也与我们系普遍偏低有关。语言成绩也迟迟出不来,边准备语言边怀疑人生啊!TOEFL刷了4次,GRE刷了2次,真的给ETS交钱十分心痛。当然我也有同学GT总共刷了10次的嘿嘿。
2 H1 ]5 m9 U4 u$ {( T5 J3 x补足:
! @' r9 R8 _ p$ @5 u ~, y1 h6 H标化不够,软性来凑。好歹申请的专业没有只靠GPA筛人。不断地丰富自己的软性背景,能够一定程度上弥补我的标化。6 r6 g! C6 S9 U
S. O# u- A$ [( z5 h7 z0 k8 W+ ]4 p0 NQ3:在写文书和面试过程中有没有什么经验?
- I- k9 o. x9 x( T4 }* T 写文书,当然是需要整体的逻辑。文书不是CV的详细版,而是自己给未来的老师们讲述一段自己的动人的故事。而这个故事,目的是描述为什么你想去这个项目?为什么这个项目适合你?你能带给这个项目什么?写PS是需要契机的,我在疫情宅家期间串起了我的PS。哈哈,因为疫情本来就是点燃我公卫热情的导火线,所以写PS的时候在文书老师的初稿下是一气呵成的。所以,个人认为写PS还是需要一个事件契机的。多走走经历些事情,会让你的PS写的让自己愉悦。) S# T8 ]: x' O6 {. h( J
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Q4:如何拿到推荐信的?怎么跟教授培养良好关系?
- b- R, G: g n; `) r( g 我在平时上课中喜欢强迫自己往前面坐,因为在后排免不了会有时候掏出手机玩,而在教授眼皮底下就完全不敢了。久而久之,第一排中间就成了我在班级中的固定位置。要知道教授在上课过程中是很期待学生反馈的,比如每次的眼神交流、点头称赞或者ta下来环顾时候看到你的提笔演算。所以就自然而然会成为教授每节课堂中最重视的学生之一,然后之后的推荐信就是顺水推舟的事情了。最后,拿到offer或者节假日,记得和Prof报喜或者祝福!, T, A$ _; x+ s5 e3 ~0 @, _1 P8 \3 C. P
! F6 C! l1 ?* B2 i2 i3 ?Q5:在硬实力和软实力之间精力怎么分配的?可以给后辈什么建议呢?
4 V3 K4 Y& M% C 不同专业的专业课程难度不同。我个人感觉我们专业学期中的课程压力还是较大的,给我们专业难度类似的建议就是学期中倾向于硬实力,寒暑假倾向于软实力。比如每个学期,学期前可以报考一些语言考试,学期中后期就可以着手于自己的本专业啦。寒暑假的话,可以做一些长期的志愿者活动或者实习项目。感觉学Stat还是挺吃天赋的,课堂学不通只能课下蹲在lib里到闭馆。(lll¬ω¬)是一段“美好”回忆,单调而丰盈好吧。# f# C1 Y0 |5 y" Q- ~
后辈想说的是,每周的课程当周复习呀!落下的知识是会随着时间滚雪球的,最后就会变成Final的大Boss! |