成都蒲江南街幼儿园“自然共生·润泽生命”品牌实践：以自然为源，筑童真乐园

坐落于川西平原蒲江河畔的成都市蒲江县南街幼儿园，始创于1953年，是蒲江县办园历史最为悠久的老牌公办幼儿园。七十余载风雨砥砺，从初创求索到蓬勃发展，幼儿园紧跟时代步伐，坚守学前教育初心，与孩童相伴成长，稳步走出特色育人之路。

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8 i' r: T* K5 G2000年，幼儿园完成整体搬迁，正式迈入高速发展新阶段；2012年南幼教育集团成立，如今已形成总园、新城园区、大兴园区、自然树托育园“一集团四园区”一体化办学格局，建成托幼一体化、连贯完善的自然教育育人体系。历经二十余年砥砺深耕，园所实现跨越式发展，由县域老牌名园成长为全国学前教育示范单位，始终守正创新、笃行实干，为县域学前教育高质量发展注入动能。

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品牌之魂：以自然为源，坚守幼教初心

  ?5 W, R0 b0 {9 }" n4 O5 }“顺应自然、因性而为”，是南街幼儿园数十年始终恪守的核心教育理念，更是“自然共生·润泽生命”特色办学品牌的核心灵魂。
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5 m) N& }: y* o' o( C南幼全体教职工始终秉持科学育人观，深知幼儿教育重在唤醒天性、静待成长，而非生硬灌输、急于求成。依托蒲江得天独厚的乡土生态资源，深挖本地山水草木、田园风物、乡土人文中的教育内涵，将自然景致转化为教育内核，把自然生态升华为育人哲学。让自然既是课堂鲜活素材，更是滋养幼儿身心成长的精神沃土，让教育贴合童真、顺应天性、回归本源。

0 ?; u( `' m  n% F在长期实践探索中，园所完成三次教育理念深度升级，实现从因环境而教育，到依托环境赋能幼儿，再到借助环境助力幼儿全面发展的层层进阶。每一次理念革新，都进一步确立幼儿主体地位，回归学前教育本质，坚定践行让教育融入自然、让成长顺势而生的育人追求。

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) D5 m; m# b9 q- a4 {1 B( i品牌之形：简约生态筑境，打造无痕育人空间

, A; w" _% Y. M3 ?  R南幼各园区秉持简洁自然、生态人文的环境创设理念，摒弃繁复奢华的人工造景，摒弃脱离现实的虚假教学场景，打造质朴纯粹、贴近生活、适配幼儿成长的校园环境。园内沙石草木、田园果蔬、萌趣生灵、户外器械等原生态元素，都成为灵动鲜活、可玩可探的天然教学资源。
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- H$ _1 _) P9 _园所坚守环境服务课程、课程依托环境的建设思路，让校园环境随课程开展动态调整、同步优化。孩子们畅游自然园区，在沙池搭建创意世界，在田园观察植物生长，在林间自由嬉戏展演，在休闲庭院开展趣味社交游戏。校园环境不再是静止的观赏景致，而是能够与幼儿互动交流、助力课程实施、滋养生命成长的育人载体，真正做到一园景致皆教育，一草一木皆育人。
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0 d$ \3 I( M1 }4 ^2 Q- M1 n品牌之核：五大课程聚力，构建系统自然教育体系

- Z4 h3 z) j* N+ }$ w! @6 c幼儿园立足幼儿身心发展规律，紧扣本土化办学特色，搭建起资源本土化、内容系统化、实施生活化、评价多元化的自然教育课程框架，以日常生活、野趣运动、探究主题、自主游戏、节日节气五大板块为核心，全方位搭建扎根自然、润泽生命、贴近生活的特色课程体系。
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. t& a+ z. S5 v2 M日常生活课程：聚焦幼儿一日生活细节，紧抓衣食住行、言行举止中的教育契机，引导幼儿学会自理自立、认知自我、热爱生活，在点滴日常中涵养良好行为习惯，塑造健康向上的品格素养。
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野趣运动课程：打造原生态、趣味性、挑战性户外运动场地，将体能锻炼融入自然场景之中。幼儿自主参与、自由活动，在奔跑攀爬、跳跃投掷中尽情释放天性，强健身体素质，从小养成热爱运动、坚持锻炼的良好习惯。

* h+ k  w0 m: `4 \: r探究主题课程：充分尊重幼儿探索天性，以身边自然现象、乡土风貌、社会生活为探究内容，带领幼儿观察四季变换、探寻自然奥秘、走访社区田野，拉近幼儿与自然、社会之间的距离，启迪孩童思维智慧，培育探索求知精神。
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自主游戏课程：坚守真游戏教育理念，恪守自由、自主、愉悦、创造的游戏初心，全力保障幼儿游戏权利。鼓励幼儿全身心投入游戏活动，在玩乐中学会独立思考、团结协作、大胆想象，充分释放童真童趣。
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节日节气课程：深度融合中华优秀传统文化与蒲江地域特色，结合幼儿年龄特点开展多元化主题活动。依托清明踏青、端午制粽、中秋赏月、冬至民俗等传统活动，让幼儿沉浸式感受传统文化魅力，厚植文化认同感与民族自豪感。

五大课程板块相融相通、相辅相成，形成“儿童融入环境→环境生发活动→活动形成课程→课程发展儿童→儿童改变环境→环境丰富课程→课程哺育儿童”的良性教育闭环，助力幼儿扎根成长、向阳而生。

品牌之誉：深耕育人硕果，彰显全国标杆实力
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$ G- F; U% J. Q4 H多年潜心教研，久久为功深耕，南幼自然教育办学实践收获累累硕果。园所牵头研究的《与儿童共生：农村幼儿园自然教育课程体系构建与实践》，成功荣获国家级基础教育教学成果一等奖，摘得我国基础教育领域最高荣誉，这份沉甸甸的成果，是对园所二十余年自然教育实践的最高肯定，更形成可借鉴、可复制、易推广的县域学前教育优质课程模式。

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与此同时，幼儿园深耕教育科研，先后编撰出版《自然的情怀》《自然教育课程的追寻与实践》等多部教育专著，自然、生态、质朴的办学特色享誉业内。园所办学经验两次亮相全国学前教育宣传月，多次被中国教育电视台、《中国教育报》等主流权威媒体专题报道。

8 r& b8 J+ ~4 R1 n: o* ]2 ~( y8 C如今，南街幼儿园充分发挥示范引领作用，辐射带动全国近千所乡村幼儿园优化办学模式，累计接待全国各地万余名幼教专家、园长教师入园观摩学习，惠及一线幼教工作者上万人次，成为乡村学前教育提质增效、本土特色课程建设的优秀典范。
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- b6 o& M% A3 n  L+ G4 K) b% p品牌之基：精锐师资聚力，夯实教育发展根基
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( L7 q) V; Q4 O. O( c% h强大的师资队伍是特色教育行稳致远的坚实根基。经过长期实践打磨与专业培养，南街幼儿园打造出一支自然、自律、快乐、灵动的优秀幼教团队。

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全体教师坚守以幼儿发展为中心的育人宗旨，恪守心中有教育目标、眼中有幼儿成长、时时把握教育契机的职业准则。园所搭建保教协同、家园同心、社园联动的全方位共育平台，凝聚全园育人合力，实现全员育人、全程育人、全方位育人的良好教育氛围。

在人才培育方面，园所师资力量雄厚，现有正高级教师2名、副高级教师8名，汇聚全国教育系统先进工作者、省市级特级教师、学科带头人及六十余名市县级优秀骨干教师，为蒲江县学前教育优质均衡发展输送大批优秀幼教人才，更是自然教育品牌落地生根、持续发展的中坚力量。
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7 P8 D& [: j/ B3 z8 g/ H品牌之远：聚力辐射引领，奔赴幼教崭新征程

% f! w$ e. L! p5 Y2 w站在国家级教学成果一等奖的全新发展起点，蒲江县南街幼儿园以“自然共生·润泽生命”为发展内核，持续拓宽特色办学路径，全力推动优质教育成果共享互通。
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南幼自然教育成果扎根乡土一线，摒弃空泛理论堆砌，凭借贴合基层园所、投入成本低、落地实操性强的突出优势，适配各类幼儿园办学实践需求。好的教育成果不应是“藏在园子里”的荣誉，而应是“分享出去”的责任。依托国家级教学成果推广契机、四川省许芊芊名师工作室三级推广体系、省级重点支持课题《基础教育教学成果推广支架策略研究》，南幼正着力优化成果推广路径，帮助应用园实现从“形式模仿”向“内涵落地”的深层转型。通过“阵地引领、区域辐射、线上联动、课题赋能”四大推广方式，推动帮扶模式从“输血式”向“造血式”升级，实现从园本实践向全省、全国的跨越式辐射。将单向帮扶升级为内生赋能，助力各地幼儿园实现特色课程内涵式发展。
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& C- `% }" C: n/ I' I顺应教育数字化发展浪潮，幼儿园积极推进智慧幼教建设，搭建全国自然教育课程资源共享平台，研发多元化特色课程资源包，打造线上线下一体化教研模式，常态化开展跨区域教研交流、全国自然教育研讨活动，倾力打造兼具巴蜀文化底蕴、全国影响力的学前自然教育特色品牌。

七十余载薪火相传，二十余年课程深耕，从县域老牌园所到全国幼教标杆，南街幼儿园始终坚守在有准备的自然环境中，陪伴孩子找寻成长力量的坚定教育信念。
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展望未来，蒲江县南街幼儿园将坚守育人初心不改，深耕自然教育步履不停，持续打磨“自然共生·润泽生命”特色教育品牌，坚守教育本真、坚守育人匠心，不断完善自然育人生态体系，让温润纯粹、顺应天性的优质学前教育惠及更多孩童与家庭，持续为新时代学前教育高质量发展贡献坚实的南幼力量。（图/文 成都市蒲江县教育局）