养娃就像开盲盒,有的孩子简直是 “爱哭包”,玻璃心,一碰就碎,稍微有点“磕绊”就眼泪汪汪,让家长头疼不已。
0 H+ A D R3 h但也有那种 “小硬汉”“小棉袄” 类型的孩子,特别省心。他们很少哭,即便心里委屈,也能咬着嘴唇把眼泪憋回去“忍住不哭”。
3 b7 _+ A0 `, P$ p" h0 c而因为这两种孩子的性格不同,长大之后的差别往往也十分明显。
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“动不动就哭”和“忍着不哭”的孩子,长大之后差距明显
" k- _6 Z1 W, ~9 x/ f对于孩子哭这件事,很多家长都是非常“恐惧”的,一听到孩子的哭声就会感觉“头疼不已”。比如说永乐家的孩子,就是一个爱哭的孩子。8 |1 U3 K% C6 e) \0 r4 }
对于孩子爱哭这件事,永乐真的是很“焦虑”。
% B, V# i, b5 `# I因为永乐是一名比较负责的家长,对于孩子的发育成长都是非常关注的,在孩子出生之后,为孩子所做的付出也是很多的。6 a8 E% c8 x7 L
不过,让永乐不太明白的就是,为什么自己“精养”出来的孩子这么爱哭。
0 C4 Z6 P0 p5 `8 w比如,孩子遇到不顺心的事情了,就动不动哭出来。
1 A$ w* }) _2 H( n& n+ {2 t4 ]8 A比如,孩子被别人误会了,也会很容易就流眼泪。
$ C* t2 _" N% w7 O又比如,孩子不小心摔倒了、磕到了,不管有没有受伤,反正就是哭。
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可以说,永乐的孩子就是一个“玻璃娃娃”,只要有啥“风吹草动”,那就是哭。这让永乐非常地担心,担心孩子以后成为一个“只知道哭的孩子”。
' m/ W$ x' O/ e. f6 Y* e3 R/ ?为此,永乐曾经也和自己的朋友絮絮讨论过孩子喜欢哭这件事,而絮絮却表示,自己的孩子可不是这样。: @* C4 U, N0 o3 d k
絮絮的孩子和永乐的孩子年龄差不多,不过絮絮的孩子可不是一个“动不动就哭”的孩子,而是一个遇到事情时会“忍住不哭”的孩子。' `7 i- d. n1 ] \& B
有一次,絮絮的孩子摔倒了,膝盖直接被磨破了好大一块。( O0 L6 _* f. g& c
不过孩子并没有哭,絮絮在给孩子清理伤口的时候,心疼得差点就掉眼泪了,而孩子却忍着没有哭出来,反倒安慰她说自己没事,只是有一点点小疼,让她别担心。
5 \, J8 t! E9 j. K3 I6 X' r哎呦一次,絮絮的孩子和小朋友们玩的时候,受了委屈,被小朋友孤立了,小朋友的玩具都不愿意让他玩,孩子也没有哭。而是找到了更有趣的玩玩具方法,吸引了那些不愿意跟他玩的小朋友主动跟他交换玩具。9 Q# k. U" l& \2 R7 S4 i( l
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% H5 A, A( O0 K4 j要知道,被冤枉,被孤立的感觉是非常不好受的,换作是其他的小朋友早就哭了。
" V2 b* g: i! v2 N( k$ m2 ]* T" b絮絮的孩子就是这样,无论是遇到了伤痛,还是受到了委屈,总是会表现的非常“坚毅”,不会轻易的掉下眼泪。9 R( d* D- L0 C( k/ r$ J( d' P7 X( m
就这样,两个孩子慢慢的长大了,而当孩子大了之后,永乐和絮絮就发现两个孩子出现了明显的差距。
$ J: i7 X9 k! t6 V. w8 w- S“动不动就哭”和“忍住不哭”的孩子,长大后有啥区别?
3 F" C) b( q6 p! v8 x2 m1)感性程度不同
2 U# ]# I' l& S4 z小时候“动不动就哭”的孩子,其实对于情感的认知将会更加深刻一些,这是因为哭泣本身就是一种情感表达。
# z( q4 n) M6 T/ G$ i9 `在正常状态下,一个人就需要有笑、有哭,这样才能够充分体会到各种情绪,认识到各种不同的情绪。0 X( ^0 h! n y! K& L
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而那些喜欢“忍住不哭”的孩子,其实是缺乏了对“哭泣”情感的一种体验,从而在感性发展方面就不如那些“动不动就哭”的孩子。5 d4 k" L( u5 \: |$ j& L# Z
感性程度不同,就会导致两种孩子在面对事情的时候,做出不同的处理方式。
5 Y" {. H* T/ q5 w* b6 b; l6 ]在对待某种事物的时候,产生不同的认知等等。! a) Z$ {9 k& y6 w" o; W% _
就比如说在处理同一件事的时候,“动不动就哭”的孩子,往往会采用比较“人性化”的处理方式,能够顾及各方面的情感因素。
% W% D1 G, q! n3 s而那些“忍住不哭”的孩子,往往会更注重规则秩序,严格按照规章制度办事。1 _5 l& r @! o
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$ c2 M$ E2 j# `" b+ L7 y+ o2 j \2)交际意愿和能力不同
- [2 C) Z" Z0 K; j# B& y我们会发现,一些孩子长大之后,很喜欢交朋友,并且在交朋友的时候很主动。. a2 u$ J5 y9 W) c* F9 w* d+ H2 o
而且对于交朋友的方式是比较了解的,能够在一个陌生的环境中快速地建立自己的朋友圈。
# z( |3 _) l, \. I但是,另外一些孩子却往往喜欢“特立独行”,性格比较“内向”,不喜欢主动交朋友,甚至有时候对于别人递过来的橄榄枝也是表示拒绝。( E" {9 W8 T; k- K4 S( s
其实,那些喜欢交朋友的孩子,往往在小时候就是那些“动不动就哭”的孩子,他们在小时候就比较倾向于“集体协作”。: Y) E3 w! \( i2 ~7 ^4 Q* y
因为哭的时候会找爸爸、妈妈、朋友、哥哥姐姐等帮忙解决问题,在这个过程中,孩子的交际意愿、能力都会逐渐地得到提高。
8 z0 G& }8 X) p* w4 m而那些不喜欢交朋友的孩子,其实小时候就是那些“忍住不哭”的孩子,他们打小就比较“坚毅”,不经常依靠别人来缓解自己的情绪、解决自己的问题。& `* R4 K. w( c: w( O5 p
所以,养成了较强的自立意识和自理能力,对交际知识知之甚少,也缺乏交际经验和动力。# p+ y7 P' G+ n# w7 Y) W- h
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3)情商高低不同8 Z8 f; f" L1 C+ X& X, } w
情商,也就是孩子们对于情绪的控制能力。- j3 q8 k% P; ?7 w8 Z" H2 e$ u
高情商的孩子,将会拥有对情绪较高的感应、认知、理解、应对等能力,而情商低的孩子,则在这方面表现不佳。; {5 T6 `' ~! c
我们要知道,那些“动不动就哭”的孩子,在很小的时候就能够更为全面地体会各种情绪的不同。' u& @* B, l( _1 @, l6 h* [* K
所以,对于各种情感的认知、理解、应对等都是比较好一些的。
* J3 m# q' J; I7 [/ w; x- R$ T而那些“忍住不哭”的孩子,首先是缺乏了对于“哭”的体验,然后“忍”的时候会让孩子的情绪受到干扰,从而导致孩子缺失了很多的情绪体验。3 K! J& b) O( Q0 a; O. s
而缺乏了这些,孩子的情商自然就很难得到锻炼,自然也会比较差一些。$ }8 W* ]$ N8 K
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看到这里,可能很多家长会比较纠结,不知道到底孩子是“动不动就哭”好,还是“忍住不哭”好。
+ m/ H$ E+ f% ^5 i; b+ |想让孩子“坚强”一些,但是又担心影响孩子的情商发展。想让孩子善于交际,却又担心孩子缺乏自理能力……
& p& ~' [" g8 W; r+ a4 U2 T2 a孩子到底是“动不动就哭”好还是“忍住不哭”好呢?
% }! d# N9 I" H" N✔有人说:“忍住不哭的孩子往往内心强大,将来更有出息。”
" I# i; B' k8 ]2 @8 v因为在家长看来,当孩子遭遇困难、挫折,或是面对批评时,若能克制泪水,就意味着其内心强大,有独自面对挫折的勇气,心性也更加成熟稳重,而这样的孩子将来就更容易有出息。毕竟孩子小小年纪就有如此强大的心理承受力,将来在社会上闯荡必能披荆斩棘。* W. G U. r6 r' x4 d: C
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✔也有人说:“爱哭的孩子,一遇事儿就哭,是懦弱的表现,难成大器。”6 t( a: K; k1 h, Z+ j
确实,在家长的观念里,这样的孩子似乎稍遇挫折就会崩溃,一点担当都没有,碰到困难就只会逃避。1 v# u" G9 o& U3 V" E& C
他们就会笃定这样的孩子性格软弱,经不得一点挫折,毫无担当,面对困难只会退缩。长大后,在事业等方面多半也不会取得多大的成功。6 V' k9 L5 l5 l
但真的是这样吗?难道忍住不哭的就一定出色,爱哭的就注定没出息?
9 M! E. a4 L: a9 d# b+ G; \- v- ?其实不然,孩子动不动就哭是感情丰富的表现,他们懂得释放自己的情绪,通过哭泣,将负面的能量释放出来,调节自己的情绪,让自己的情绪处于积极状态。
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; ]! q7 \ W# s2 z$ A" P$ Y所以,我们不能仅凭哭与不哭就给他们下论断,这两者各有各的好处,各有各的特点,只要能够向自己擅长的方向发展,相信孩子长大后都会有所成就。3 ^, e' j" p: ^: |& d; l
毕竟孩子的未来有无限可能,所以,孩子只要能够健康成长,不会因此而产生负面效应,我们就不需要太过纠结。
, ~$ _. J i2 c4 {% u" V写在最后. F/ S4 U9 h# U: H/ T( E( L, a% k
哭,其实是一件很正常的事情,我们不应该以“哭”来评判孩子的“听话”与否,孩子的世界应是丰富多彩的,有哭,有笑,才能够更好地获得心理和情绪发展。那么,你觉得“动不动就哭”好,还是“忍住不哭”好呢?
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