折叠 开合 变化
. f; ]. h, [! s1 b0 p充满空间想象与哲学思考
- }( \0 L6 ~+ C( d P) K. g8 c传承 创新 融合9 X& X( T& |8 f5 F$ N& Y" t0 j
展现教育多面与深度探索/ C; |& M7 E% |
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8 J$ { M" {" Q4 [& z7 _回望2024年 H8 V7 l7 L/ N1 R
交流研讨 文体活动
% k( |- n. H! W四季风光 丰富美食! K8 b# F# X3 l0 s. S$ [0 I* Y5 w
缤纷校园的N面徐徐展开0 _: R3 n9 R! R( S0 A
在丰台 教育精彩不止一面2 ]8 e" ]/ \ o% P) R2 ]
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一起跟随各学校的闪光信息
s; w5 y* u0 x4 F回望丰台教育
) ] C; p; Z/ K熠熠生光的2024年
' u% D$ E2 G# Q6 x: T这一面 是华美庄重 2 F* y& a5 h% x1 t' g& c5 o
丰台教科院 : y N9 j2 b$ _7 M2 K5 M( [
举办第二届宛平教育论坛第一分会场论坛 ) n/ q* k5 u, s1 n5 y+ s
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2024年10月26日，第二届宛平教育论坛在北京园博大酒店会议中心开幕。当日下午，北京市丰台区教育科学研究院承办第一分会场活动。论坛聚焦创新人才培养与教育强国的核心议题，以“面向未来的教育：基于人才竞争力的学习生态建设”为主题，邀请到北京师范大学教授、国家督学褚宏启，丰台区教育科学研究院教改项目组成员，北京大学教育学院副教授、学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任尚俊杰，首都师范大学附属良乡大学城学校校长熊梅，华东师大二附松江分校校长、特级教师娄维义展开深入探讨，展望教育高质量发展趋势，推动人才培养模式的改革与创新。此外，论坛现场还创新性地邀请学生与家长加入圆桌论坛，与专家校长们共话基于“学生立场”的教育画像，推动家校社协同育人。 U/ P" v) q$ c' N
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西罗园五小
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" B5 w$ S/ T1 N. O' i+ R3 z建校30周年办学成果展示 $ _7 ?) Y5 K1 M" |! M
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2024年，西罗园五小迎来建校30周年，一场盛大的办学成果展示活动在校内举行。30年来，学校始终秉持“以人为本”的办学理念，坚持“和谐 共生 发展”的校园文化，传承和发扬“敬业爱生 乐于奉献 团结协作”的学校传统和“艰苦奋斗 锐意进取 创新发展”的学校精神，奋力谱写推进中国式现代化基础教育的华美篇章。
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丰台二中附属看丹小学
3 A8 O+ t$ U: fAI助力科技嘉年华 " ~$ F( E/ B3 x3 m
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4 F& }# v2 Z7 w. O金秋时节，丰台二中附属看丹小学开启2024年“传承科学精神 探索太空奥秘”校园科技节。启动仪式中，AI数字主持人“创创”为大家介绍活动，让嘉年华“科技味”浓厚。趣味横生的互动体验、精彩纷呈的科技展览，激发孩子们对科学的浓厚兴趣与探索欲望，不仅让孩子们收获了知识与快乐，更在他们心中种下了探索未知、追求真理的种子。
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9 u" |% {' m3 R; i' k. e靛厂小学 ) P$ N5 k! E) r* f% v- p5 r
校园科技节 ' I1 e7 `# x; d- o
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2024年10月24日，靛厂小学全体师生齐聚操场，举办“学科融合 科技筑梦”校园科技节活动。好玩的科学游戏、奇妙的科学道理，让同学们近距离感受科技的神奇。活动现场笑声、惊叹声此起彼伏，同学们在体验中感受科学的魅力，在探索中激发对科技的兴趣，在创作中畅想未来的无限可能。大家在动手实践中锻炼了动手能力、激发了创新思维，培养了团队合作精神。
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科技节
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% Q. O( v6 a/ \' x6 I这一面 是童趣满满 : m( d0 b5 N& Z0 @
丰台四幼 . n" u3 N3 D' v) w: F% i) \
“芬芳”儿童节 : ]) G. ]( d! j- k: v
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* R! J8 [8 Q' r' [+ ~园所举办“丰美童年，四溢芬芳”儿童节活动，以“芬芳”文化为象征，鼓励幼儿展现天性与梦想，通过丰富多彩的艺术表现活动，培养艺术与文化兴趣，营造欢乐氛围。家长们参与孩子自主游戏的过程，更直观地感受孩子的兴趣、特长和成长需求，全面了解孩子，为他们的成长提供更有针对性的支持。孩子们在游戏中展现出专注的眼神、愉快的笑声和出色的游戏能力。, N2 M, q; g7 |1 H6 U
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丰台区义和之星幼儿园
4 s& t8 ?2 F5 s$ b) E4 |- U涂鸦迷宫：纸箱变画纸 # u# f# X$ N- ?* K
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1 i8 d2 Y' ]. d. I/ U7 h3 R园所努力给孩子们精心提供富有创意和乐趣的环境，将神奇的纸箱变身为巨大的画纸，让孩子们拿起颜料刷，瞬间化身能干的小画家，亲子合作，发挥想象，置身于艺术的创作中。一张张“画纸”在家长和孩子们的勾勒彩绘下生动有趣，画出了孩子们五彩缤纷的童年，也画出了充满童趣的世界。活动有助于促进幼儿的全面发展，提升幼儿感受美、创造美的能力。
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) |7 G: C7 A k5 n5 z涂鸦迷宫 ! {7 S& c- g6 i; b, }' W. R
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( J' j: e, R5 y% r( M0 K! @# f炽热育人情怀 精彩多面绽放
0 v6 c Q+ o1 Y6 I& e无论哪一面 ( K* Z; p- E* J4 b$ J5 I
都展现出教育的价值与魅力
Y! N, [6 d8 `* g( s1 Q8 M都是对教育本质的深刻诠释 2 n/ m4 j" T) F, q e
2025年
7 d+ [1 I& F) b! g: R; k愿丰台教育人 5 X+ j" D$ m, U
勇于探索更多绚烂多彩
3 `2 |6 o$ o4 y积极展现自己无限潜能 ( ^% s+ `5 c8 |" Z. Q: ~4 e, t0 u* J
心系教育 奔赴热爱 |
提升卡
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沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡