一段教育经历 一段人生旅程

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查看376 | 回复0 | 2024-11-19 20:25:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
1976年初,我刚高中毕业不到一年,一次偶然的机会当上了民办教师,每月工资5元钱,还有大约半个劳动力的工分。任教的学校是河南省清丰县阳邵乡寒泗滨村的联中——所谓联中,就是由距离相近的陈庄、报录、寒泗滨3个村子一起办的联合初级中学。学校坐落于寒泗滨村西头一座破庙的院子里,除了寒泗滨村的小学生占用4间教室外,另有2间是教师办公用房,其他一排两大间教室就是3个村的初中学生了。: i+ |* s/ w  h$ U+ F, s$ }
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刚到学校,校长让我担任小学五年级语文教师。开始不敢面对学生,登上讲台眼睛就不由自主望着屋顶,自顾自地讲课,学生在下边窃窃私语我也全然不知。校长听说后找我谈话,提醒我讲课时一定要“眼里有学生”,要观察每一个学生听课时的表情,这样才能知道自己的讲课效果。" g1 t: {# t  y/ H1 W0 ~7 [
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讲课状态适应了,但还不会管学生。一次下课,学生都拥挤着往教室外跑,一个调皮的男生将另一个男生的裤衩拽了下来,全班学生哄笑不止。我拿着教鞭跑过去,把那个调皮的男生狠狠揍了一顿,男生疼得哇哇直哭。校长听说后又来找我谈话,这次不是提醒而是批评:“你怎么能实打实地打学生呢?吓唬吓唬他就行了。孩子还小,要以教育为主。”
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! \- X# ^2 {4 W) b# o从大胆登台讲课到耐心教育学生,很快也就适应了。此后,我的教案写得有板有眼,课也上得有模有样了。学生尤其喜欢上我的写作课,我就给他们讲我的“创作”故事——" E0 T' V0 c; v' P% i

, x& J. t- E: ^, E& b. s高中毕业后我回家务农,但仍然喜欢写诗歌、小说、散文。当时没有钱买稿纸,街上到处贴着“大字报”,白纸、粉纸、黄纸、绿纸都有,而且每张“大字报”下边都有一部分“接下页”的空白纸。白天不敢揭,我就半夜起来,偷偷把“接下页”的空白纸撕下来,回家用锥子扎个眼,再用麻绳穿起来,装订成自己的诗歌集、散文集、小说集等。后来,我每天坚持写作,还会挑选一些作品寄往北京、上海、天津等地投稿。
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: v5 f3 C9 u  J7 A, ?6 J/ D# w一开始,编辑都是在退稿信上写“聂延军同志”几个字;慢慢寄出的稿件多了,编辑退稿就只写“聂同志”,下边填年月日;再后来,我还是坚持寄稿子,可等来的却是一个字也没有写的退稿信——“聂”字没有写,就连年月日也没有了。/ S* h7 V- `. j4 w  b$ ]" P

+ F7 c* U% |( d6 P  {! V$ b$ `! K  |一天我在地里干完活回家,村里人都在街道两边吃早饭,见到我便端着饭碗站起来说:“你这孩子了不起啊!”看我一脸茫然的样子,他们接着说:“‘匣子’里广播你了!”我当时别提多高兴了,扛起铁锹便大步流星地往家跑。
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学生特别喜欢听我讲故事,校长又把两个班的作文课交给我。于是,我组织学生尽量多读一些课外书,并让他们坚持写“每日一诗”“每日一文”,还要每周开展一次“赛诗会”和“作文交流会”。80多个学生的作文,我都坚持一对一面批面改,常常与学生聊到很晚才回家。
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后来,校长又让我担任一个班的班主任,我干脆用玉米秆在办公室里搭了个地铺,带上红薯和窝头,吃住都在距家不足一公里的学校里。一个冬天的傍晚,我一边啃着红薯,一边在煤油灯下批改学生作文。忽然有人敲门,我开门一看,是同事徐老师。他站在门口端着一只大碗说:“你离家这么近还住在学校,我让你嫂子给你弄了点葱花、油、盐拌了拌,蘸着好吃一些,你改善一下伙食吧。”我接过大碗,心里顿时感觉热乎乎的——这哪里是油拌葱花,分明是徐老师对我这个年轻教师的认可啊!. h9 y5 K, [2 o; ~
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我不仅认真上好每节课,还在学校成立了“学习雷锋”小组,每周三、周五下午放学后,都会带着学生到3个村的军烈属、五保户家中干家务,帮助他们挑水、磨面、扫院子、剜猪圈。后来清丰县评选先进教师、先进集体,经学校推荐、乡教办审核,我作为全县的先进教师代表出席了清丰县“双先”表彰大会,第一次戴上了大红花,心里充满自豪和幸福。  I/ x) T( o2 M" U- _; C

; d+ q/ ]" N; H简简单单的一段教育经历,平平常常的一段人生旅程,但也验证了许多道理,奠定了自己扎扎实实的人生基础和富有责任心的人生底色。这也许就是人生的教育责任吧!1 X7 ?( G5 w  l& u! T# W
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(作者系中国人生科学学会副会长、中小学教育专业委员会理事长)$ l7 m2 \. @$ G; [7 p  w9 z$ U2 S
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《中国教师报》2024年11月20日第16版
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作者:聂延军
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