因为喷学校和老师，一个视频在B站上有914万播放量。

显示全部楼层 · 2023-11-9 09:29:03

2023年2月26日，B站up主张博达发布了一条名为“去你妈的‘集体荣誉感’，老子没有”的视频，并在短短一个月内迅速火爆平台。被网友誉为“新时代学生圣经”。
他在视频中强力谴责了两个学校的不良现象，一个是部分老师“一人犯错，全班受罚”的不当教育方式。他大概的意思是：“班里一位学生犯错，整个班级都要晚下课、罚站等，本来只有40分钟的洗漱时间，罚站20分钟后，时间根本不够用”。而如果有同学对这种不当的教育方式不服，就会被扣上“没有集体荣誉感”的帽子。他直截了当地说：“老师说你们是一个集体，应该有集体荣誉感，这种老师都是没有能力的”。

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而另一个现象就是跑早操，他认为过于紧凑的队列来跑早操，既容易产生矛盾，又不能锻炼身体。“像玉米一样紧凑地跑早操，是没有意义的”，如果校长老师这样跑步，肯定也跑不好，但是学生跑不好，就会被罚。他直言：“跑早操就是sb行为”。

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其言辞之激烈，逻辑之清晰，让无数看官深感敬佩。从弹幕列表我们就可以看出，视频内容也激起了广大看官的强烈共鸣。

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随后不久，一名政治老师就正面回应了这位同学，称赞其“骂得好”。并表示这种方式是经典的资本家对待工人的方式。比如：工人犯了错，然后工人全部加班，把资本家和工人阶级的矛盾转化为工人内部的矛盾，这种方法被拿来对付学生是非常可耻的。他也展开谈到学校里确实存在不少不正确的教育方式。甚至语出惊人说道：“可以说，我们现在学校里很多老师，脑子里都有很严重的这个资产阶级的思想。”但是这位老师也非常辩证理性的阐述了自己的担心，怕有些低年级的学生看到这个视频会不相信集体的力量。他正确全面地总结说：“集体的力量是强大的，之所以很多人感受不到集体的力量，是因为同学没有在集体中感受到平等尊重与爱。”的确是这样，这位政治老师随后也阐述了关于集体力量的事例。

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   事情就是这样个事情，我看完后深感敬佩。但是有人会说：“什么玩意儿，必须严肃处理，居然敢骂老师骂学校，没大没小，不成体统。”
   笔者对历史十分感兴趣，也非常能包容这些网友意见和观点，正如斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中所说：“历史在不同地区的演进速度是不同的”。简而言之，即使在社会主义的今天，仍然会有人用着几十年甚至几百年之前的思想来思考问题。斯塔夫里阿诺斯总结道：“现代社会之前各民族的共同特点是：‘认为过去、现在和将来是静止不变的’”。不少网友可能根据自己静止的人生经验来看待社会现象，自然而然就会产生不同的看法。
   诚然，老师因为拥有管理班级的职责，不可能做到处处平等，但是笔者想说的是——从社会主义核心价值观上来说，师生在人格、法律、权利等方面应该是平等的。
   许多老师和家长其实并未认识到这一点，他们沉浸在中国传统师生关系中。宋濂在《送东阳马生序》中记叙的场景就是传统师生关系的范例——“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色愈恭礼愈至……”在教学关系中，学生是弱势的，被动的，是无条件服从的。而现代教育观念认为：师生关系在知识上是教为主导、学为主体前提下的授受关系，在人格上是友谊、平等、互相尊重的关系，在道德上是相互促进、影响、共同成长的关系。一言以蔽之，学生和老师是平等的，学生是主动的，是有主观能动性的。
   这位同学的某些过激言辞和表达异议的不当形式可能会刺痛某些人的眼球，但是在他的意识深处，他与老师甚至学校是平等的。这一点是十分可贵的。我们应该尊重教师正常的班级管理行为，但是也应当正确批判教师不合理的滥用权力的管理行为。
   顾准在其文章中说：“中国民众在政治上是消极被动的”，其实中国大部分人在人格上都是消极谦卑的，受中华民族内敛性格和人情世故的桎梏，大部分人对某些特殊身份只会唱赞歌。无论事情来龙去脉，错的一定是另一方。这种二极管思维和教条式的表达恰恰反应了很多人在人格上的缺陷。
   而这也与今天笔者想谈的教育形成了闭环。正因为教育失去了淬炼人格的初衷，让许多人在人格上产生缺陷，在精神上缺钙，这些人长大后又会扼杀渴望拥有完善人格的人，最终形成死循环。
   就笔者的受教育经历来说，教育中的问题的确是层出不穷的，从唯分数论——部分教师对成绩好的学生处处维护，对成绩差的学生吹毛求疵到教师的腐败——部分教师处处否定或者不理睬一些家庭条件不好的学生。这些都会极大地影响学生的人格健全和人生发展。
   当然，教师队伍大部分肯定是好的，极少数会出现重大问题。但是也会存在“好心办坏事”的教育问题，即以最好的善心，用最差的教育形式去进行教学。比如，笔者在高三时，就有一位性格比较软弱内向且学习成绩不佳的同学，一次课上因为嘴巴蠕动，被老师认为是偷吃东西。老师直接“赏”了几个大耳光，事后他谦卑地找老师反应情况，老师高高在上地说：“我是你的老师，批评教育你一下怎么了？”正如B站这位up主所说：“只能说跟没当过官一样，有点权力就想用用，有点权力，我就想让你知道我有权力。”
   其实，无论外界条件如何，笔者认为：作为受教育者，我们在这个功利化的社会，如何修炼出一颗独立完善的人格才是最重要的。
   考上清华北大与考上二本专科的人都有光明的前途，我们接受教育的目的就是如何用自己喜欢的方式过好自己的一生。笔者知道肯定有很多人看不上我们所谓的喜欢的方式，他们认为做大官赚大钱，光宗耀祖做国家栋梁才是人生的意义和价值。可是，在许多人看不上的犄角旮旯里，藏着许许多多人的欢笑与眼泪。
   正如那首歌里唱的：“谁说站在光里的才算英雄。”让我们向这位同学的精神致敬！

编辑/鱼鱼鱼籽酱醉睡睡小玥
文本/奕
图片/ 鱼鱼鱼籽酱奕
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