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高铁打人这事，看了大量视频和几十篇文章后，设身处地去思考：双方都有错。 * n, E: E2 z# i0 o
只是，家长对于孩子的吵闹不加制止，反而强势的回怼女孩，我们反感她的：没素质。
/ U6 b1 f4 [4 S3 E. p* R反思一下： ; C K: }. O# w
若打人者只是个普通人，结果还会这样吗？ 1 B# c' G8 L3 [- j& [1 O$ U/ p k
若你是孩子妈妈，当时你又会怎么做？ 4 M# ~! @2 a1 V
很多人可能不会知道，这会有人在互联网的阴暗角落里，偷偷地笑。
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完整过程回顾
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一开始
; |/ g% e0 g4 k7 t1 }! G熊孩子踢前排座椅的后背，家长选择无视。
/ C6 s ]7 _* t0 X2 U% L女孩（王某）在对小朋友提醒时，多少带了些情绪，这也是很正常，毕竟自己受到了影响。
5 K! ?+ J F$ V6 ^只是，家长（杨某）不但对孩子的行为置之不理，反而感觉王某的态度不好。 ' S! P ~1 ~ |. w
从这可以发现，杨某的性格过于强势，竟然不允许别人的指责。
/ G6 b$ S3 w+ d4 j) k8 Z而王某语气稍微差了一点，竟然让杨某觉得是“吼”，这是冲突的根源。 6 s* K6 n: ^3 R+ Z' D& v1 d
人争一口气，双方的矛盾，由此产生。 . ]* W. l! v, N+ m, T
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/ O7 X8 c2 ^# n! G导火索
0 @1 ^4 G' Q m3 O9 d刚开始我觉得王某后来的态度不太好，当真的设身处地的去想，我也许同王某一样。 4 A- B2 \6 E2 W
杨某说“你再吼”，女孩真的对着小孩“吼”了两次。
) @! S1 m* P3 b+ @: t声音不大，确实是对着小朋友又“吼”了两声。 % d2 f: ^. [# T
这种带有挑衅的动作，杨某受不了。
, Q. U$ |4 }* w: e7 J* U& L+ |2 b如果王某没有刻意再对着孩子吼两次，也不至于激起孩子杨某的情绪。
: n4 }* k) S+ A0 w$ Q8 v让杨某抓住了机会，非要王某道歉。
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冲突起 b2 T8 t; E1 Y$ b; [
双方激烈冲突的起点是双方相互录视频。
$ O4 T( g- m! K- P小孩子的另一个家人拿手机录王某，而王某却拿着手机录小孩子，这让杨某受不了。
) c2 S3 ~; G2 l1 |& m7 B. Z0 f而王某站了起来，依靠在座位上，满脸的不屑。这一刻，杨某想夺王某的手机，没得逞的情况下，触碰到了王某的嘴。
" M/ V9 X3 L) A- Q) ]' E' K6 ?; m9 e这一行为，激化了矛盾。
1 ~" ~9 I `" ~, o5 P! A! F7 F在车长的劝说下，王某坐了下来，但也骂了杨某，这导致杨某打了王某两下。 2 V& v" R# D, W g& O/ o
而王某站起来，先后两次击打了杨某。
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/ [6 X+ w4 w4 M1 Q六类人的六个错
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1错，错在男士不该先骂人。
6 ^% n' N$ A5 z" z( H男士先骂了人，“瓜婆娘，我？……”，而且还用力的推了一把王某的座椅。
: z4 P" P7 x) R+ A% s/ c作为男人，正常情况应该是劝解，而不是跟着一起骂王某。
/ r$ V$ q2 L: z+ [. V6 j他是一个不够理性成熟的人。 1 q% L6 C; `7 N$ B
2错，王某辱骂、挑衅。
2 o( T0 X+ \1 O" }5 d2 L& F王某被打前，表情有些夸张的把手机镜头对着孩子说：“大家看小朋友长这个样子……”
- N8 G: C! Q* v! V又把镜头对准杨某说：“这个沙X长这个样子”。
! F3 B4 t" P; [如果说王某没错，有人会说我替别人“洗地”。但是，生气归生气，她不应该录小朋友。 ; P8 Q; Y6 u `' O8 ^
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+ O6 X+ l# P# D3错，错了，还敢强势的打人，还是偷袭。
, m* H2 S9 B9 Y0 `杨某先动的手，先是抢王某手机。王某已转身坐了下，杨某背后偷袭，直接打了王某的脸。
& H' b0 D" g& G: K6 E这是刺激因素，杨某过于强势。表面是维护孩子的权益，其实是为了自己的面子。
. I+ ?! F J/ S% |那么，她在自己的工作单位估计也强势惯了。
) ^% G! J w+ w8 h3 s# r4错，王某第二次还击，有主动嫌疑。
8 ?3 ^# V+ i$ [5 I, U王某被打之后，先还击了一下。被调节开之后，过了一会又打了杨某的脸。
4 O a$ H: B( Z+ i' [那一巴掌，挺响。
2 e% m0 F9 e5 x/ Q4 ~2 u定义为“互殴”，并非无的放矢，成为网络上争论的焦点。 , h4 L/ \9 ?$ J
很多人不理解为什么是互殴？事实上，如果没第二次击打，王某可以强势到低。
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5错，先把双方分开，也许就没了下文。
/ f0 ]- u2 N2 H5 T- |; q% x1 }高铁乘务人员来现场是调节冲突、化解矛盾的。却让双方相互辱骂，直到动手，让矛盾升级。 : n# K, J4 ~1 k( W
而车位只是说“做一下调解”，当然王某也不配合调解。
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- K [3 g% c, N1 Z6错，听信他人，从片面做判断。 ' V3 c2 f/ j; l4 C+ B/ A
有些人在不了解事情全貌的情况下，依片面之词，在网络上发表了看法。 * y& {7 \$ W4 V6 d8 l+ D$ F
还有一些人，扒出打人者的身份，从而进一步引导了舆论的方向，也激化了矛盾点。 / x- `0 L* v( q* ^+ S" ^
他们谈看法、博流量，大多数人，又当了一回棋子。 x0 R) i5 Z+ N3 h5 `
而藏在阴暗的角落里的人，却笑着带一个节奏“打击”社会公信力。
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( }* Q# \5 W; g1 D3 M是谁在阴暗角落里偷笑
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8 ` J0 @7 w! n一件小事，在网络上发酵，引发几十万人大讨论，都不想坐视。
3 z1 n% f- F0 m' N9 k) d1 _, P" i1 j冷漠者、嘲笑者、煽风者、带路者…… ' ~/ i# |2 J9 j' f
各路牛鬼蛇神、跳梁小丑，纷纷跃上水面。 6 r5 W) Y U6 ~1 U$ f, k' f
人们总是用自己的价值观去衡量和要求他人，看一面之词就发出自己的言论。 9 h2 J% J4 C& H2 G7 F7 N3 w/ m
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/ u0 C' l0 `+ c直到此时，还有人说先骂人的那个男姓是孩子的爸爸。 + g5 {9 I0 f' }0 A
小朋友的妈妈都说了，那是孩子的舅舅。
1 L& x" m7 r7 p# V1 ~% n7 ]而且，这个男性当天应该是饮酒了，是否有人从视频中孩子的妈妈言语中判断出来？ . v. x; h& @4 ]1 @8 a
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1 ^' r ?- c T, P4 N. O& M$ O有人说打人者报警用的是假名字，不知道这又是谁传了来的？
' R+ J# i0 z( ~6 M1 ^. @- z你是怎么知道杨某用的是假名字报的警？
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( e8 n( M' d9 f" N( e! T' F很多人被所谓的完整视频带节奏了，视频展示下孩子是怎么踢的，再分析一下前面乘客的心情，想一想他们的感受，然后就给出结论！3 K$ l$ [( V" z
昨天，当网络上有一股人，不停的劝说王某“算了吧、差不多得了……”的时候，我在怀疑，是谁在背后推动这件事？其目的又是什么呢？
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直到连续看了几十篇“高铁打人”的文章和视频后，我才发现：我们都太无知。
& Q# C# Z# G+ I% L就像上面这张截图中，这个人的分析：说杨某在打王某。 # g1 }- i' d* u+ x
实际上杨某并不是打王某，而是杨某在夺手机，触碰到了王某的嘴。 8 y1 \2 C& [, G) K, j G8 H! S. R
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一会有人说孩子家长愿意拿5万赔偿给女孩子，一会数字又变成60万。有什么证据吗？
+ _3 m+ ~9 q, I6 T, }% w" r没有证据的小道消息，像长了翅膀一样。 # t# c& l6 u( J, ~2 H$ Y
不实的消息，助长了谁、削弱了谁？
5 n* b* r& Z) a/ }3 f# l" g. v完整视频，开始为什么没有人重视？
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刚开始的节奏几乎是一边倒的向着王某，直到昨天开始才出现两种不同的声音。 6 j) K7 D/ a# o) m7 W) h
官方公布的视频和网友们分享的视频结合起来，可以还原事情的八成以上。
& k0 y" y- G) v+ q3 v1 c4 g1 p网上大多是带有解说、带有作者观点的视频和文字在传播。
7 l& G g6 u( J, W5 u完整的视频有4分钟多，却在一开始的时候被大家伙忽略掉。 8 g( Q8 P1 \! i3 b9 N# e/ U2 E
更多“曲解”、刻意针对类的内容一直在传播，影响了大家伙的判断。
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我们设身处地的思考 7 Z F! n% H' B* W3 J, k
杨某作为孩子的妈妈，有义务管教好自己的孩子。孩子影响到了他人，她理应道歉。 4 }- K/ i7 {# u8 }+ V/ E4 `
却因为一句话，让冲突变成了严重事故。
. k6 Z) } s" l( ?: z! `+ m0 n她确实有错，一定要受到处罚。
3 Q( ~# _$ L! P0 D我们愤怒的是：明明没理，还那么强势。 ' R4 \. `' r" e; ]% I0 N
思考：做父母的，无论你是什么身份，遇到这种情况，你会怎么办？ $ Y* X* \3 G. d; F7 f j
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. r( Q/ Z& n7 Y% F: u我们理性一些看待
1 R5 m ~: Q! h7 ?( |: Q# K& y王某并无错过，在其被打之前的姿态中。
/ _! X: }) k$ ]) z# H+ _满脸的不在乎、无所谓，甚至带有调侃、挑衅的意味。( J4 G. ~: {0 n& ?8 ^, n2 O$ c
王某的态度比较明确的一点是：不打算讲道理，不做调解，走司法程序。
0 Z ~+ e: q: W$ y" c- _其言语行为，不经意间也暴露了有些自我的性格。
, y/ @- O3 R% t1 [0 N% q" X* n' D/ y当然，也有可能她因为被骂，同时杨某过于强势，导致其不想再纠缠，爱咋滴咋滴。
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这件事为什么会上热搜这么久？
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& D4 M* W% U0 `! F2 O: } L$ R事不大，起初以为盖不过横店插队二人组。 / m; V9 w8 C' b \+ ]
因为孩子的家长身份，对女孩7个小时的调解，让藏在阴暗角落里的“鬼”寻到了机会。 * S$ b" m C- ]% g
于是，他们带动节奏，把舆论的方向从双方冲突引向了强势与弱势，用“莫须有”的消息引导网民深挖孩子家长的身份。
. Z* v. v. u& ]+ N0 W当“互殴”出来后，舆论找到了聚焦点。
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1 F+ j0 O7 E1 `% K% s' L3 H: V如今，他们更是把舆论引导向：
) a: P! J3 D8 `+ m7 u为何完整的视频公布的那么晚？公职人员犯错应该怎么处罚？
& M* k& v- K( Q8 ^引导向调解是“和稀泥”…… 3 a$ h3 o# Q% z
一个明显的规律就是：凡是对社会公信不利的问题，会被某些人放大。 $ O8 a: N6 {1 ~$ q! n' I
他们用公众不全的认识，“打劫”公众心理。 ( ^2 r c! E3 d0 F: I0 N6 D
近乎同归于尽的选择，是个人的悲壮，更是社会的无奈？
M6 l! o5 O/ i2 H8 {0 R这不是善与恶之争，是普通大众与专业写手对真相的寻找之争，是社会正常舆论被隐藏在角落里的“魔鬼”带向歧途的一次见证。
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写在最后：
5 q w, \/ R. t$ j% }" A请你不要盲目的被带节奏，更请你选择做一个有温度的自媒体人！ | 
提升卡
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沉默卡
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