& M3 |- K* {; G+ \7 _我们现在的教育和社会是脱节的。教育的人才和社会需要的人才是严重不匹配的。
" s; E& ]! z0 x; p. E+ G所以在学校学习成绩越好的到了社会以后越迷茫。 ) j2 S5 R" p& [$ M. k' X
因为他觉得,优秀的我变得不再优秀。
7 [( S! _, T% r$ x. D# W. [& y这个就是供需关系的问题!你觉得的这个抢手货就变成积压货。这个当然就会使你跌入谷底。
& |$ A2 h$ O9 K7 J那个反而很差的坏学生他却混的很好 。 ( n, Q2 m0 }% T) h# x6 p
首先他心态很好!他一直觉得自己就不优秀。然后他就敢去摸索,敢打敢拼,就反而可能会做出一些成绩出来。他谦虚,知道自己不行,可能就努力了,就笨鸟先飞了。 ' U/ V; c- H, k2 M
学校是简单的,社会不简单。
" K4 E. D( O& T% l9 B学校这个地方很单纯。你只要考试成绩好,你就可以是第一名;社会太复杂了,社会复杂到你很难搞明白你到底在哪方面努力你才能成为第一名。
: f- l6 t" [' L1 u9 V, O9 S) {/ j所以我们都会自以为是的觉得我能力强一点就是第一名或者是我关系搞得好的就是第一名。于是,每个人就会有一种价值观,都是会迷茫,然后大家就各有各的套路,八仙过海。最后发现都不好用的时候就迷茫了。这个第一是怎么来的就没有搞懂。 4 g+ x' Y! g! R
所以你的孩子你培养到这个程度,最优秀的孩子最后他抑郁了,他无法就业。这个对家长很大的打击。这个就等于家长和孩子一起做梦了。终于有一天这个梦碎了。 6 F+ i) Y' E" i; F$ S5 M$ f% N/ m% C) H
聪明的家长不会这样教育孩子!聪明的家长应该考虑这个社会需要什么样的人才。
! n, |. G1 A: I1 q! k) f3 s0 o2 U7 ~应该从小就定向去培养社会需要的人才。
. h" |6 T1 P$ r6 k. y, b# s# h5 S1 k, t就比如说我们那个时代,比如说你好好学习考一个大学,绝对是有用的,因为配比很低。念个大学你就有工作,而且你能有一个好的分配工作,一辈子生活会非常好。在计划经济时代的时候,这样是没问题的。
% ?9 r9 M8 l* X" o$ O; c a* K$ V+ ]在现在这个时代,大学是非常的不值钱的,已经稀释到都不如我们那个时候的中专了。这个时候就有问题。这个时候的这个大学教育就赶不上职业教育了。一个人能活在这个社会上能有自信心的活着就是因为有一项技术,他能养活自己。所以,人的基础就是你要能养活自己。
& P* m, q" D8 k你不能靠那些,比如说,去当一个文员类似的职业,那个工作你也干不了一辈子。是谁都能干,那是一个不会有自信的职业。现在很多的岗位都是谁去都行,谁都能干,但干不出信心。 , B' x. ]9 ^- |8 j- M) F7 ~
职业教育是要是从孩子开始做起的话,到大学毕业起码要经过了二十年的职业教育的话,那就不得了。其实一个人热爱一个东西,他努力十年他就能成专家了,努力二十年那就不一样了,在这个领域里就很了不起。 / ]; x1 i; u; P$ q4 K1 O4 ?! b9 g
要是从上学就开始就学一个专业,那你到大学毕业二十几岁的时候,你已经在这个领域里已经非常了不得。别人呢?别的孩子可能是他毕业了他才开始学。可是他开始学的时候是已经不适合学习了。那个人学到大学毕业已经极度厌学了。极度厌学了你再让他学什么他都已经学不进去了。
L# W. j- r0 @' p. N9 L所以我们是在一个孩子能学进去的时候没让他去学,当他学不进去的时候被迫为了生活还要去学一个技能。那这个是很别扭的一件事,对吧 ?!本来这个职业你学的年头就少,还没等学完就毕业了。学习的年头少,你也不热爱它,那这个工作能做到什么样的品质呢,可想而之。 |