文学课：同学问，美国问为什么发动越战？既然民众不想打！# v; \* Z6 x9 ~# d4 E# l
老师：不知道，他们（政客）总有一些很蠢的理由！
) e H2 ^& P4 O: d! _我：你们用越战牵制了苏联啊~
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那一刻我觉得美国人的人均知识储量和老师的姿势水平低到了极点~
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更新一个 q$ s9 u, q$ `! u5 [1 g1 `
同文学课，老师讲经济大萧条
/ U) E2 u6 V+ S同样是不是很懂，于是就说了一句经济不好，我不知道！
- r9 m$ x7 _* {我：你国政府发行过多货币导致通货膨胀，并演变成产能过剩，你国政府却紧缩货币发行导致经济大萧条！（啊啊啊啊！！# I& E3 `& i3 z3 {
) n, X* P/ M: n$ t再更新
. P% N h7 H; @/ F, |$ O6 y) ?5 Q6 P数学课5 B- q, p( `" b! ^
竟然有人问如何在计算机中打出九分之十九又五分之四~（妈的智障$ ]* h0 n7 n4 z
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3 J$ z- n( d6 i/ q3 v原来有人看，那就再更新一条吧~7 C `1 @- T, x/ k! `& r
, S; j+ W7 `' C2 A0 i今天还是文学课，文学老师问匈牙利在欧洲哪里全班鸦鹊无声，唯独我：欧洲中部！同样的事情发生在上次历史课，还是历史课高阶~坐着的都是本年级的好学生，那帮人指着新疆说是中东，我简直逼了狗了~怪不得你们说中国会分裂成四块，原来如此~! ?) u$ Z7 T9 y" G" K8 u v$ G5 }
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象征性更新一条课上看见的论文% I7 o- v# `! Q6 E8 s
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云贵高原被吃了？
& t. d3 I9 q! ^5 E, G' ]同理，AP微积分课~老师竟然讲错了，还不知道自己讲错了最后还是我家大白靠着自学的那点知识上去教美国学生和老师如何做微积分~具体细节等我找到大白在知乎上的帐号@他来答！前面几个可能并非老师个人专业，都算可以原谅，学生知识储备少源于他们不爱读书这个没办法，但是这个就好尴尬~ |
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