我们每个家长都有一个美好的愿望:如何能让自己的孩子无心玩耍,沉迷学习?
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5 u3 [& Q/ h( f& W* ]- J尤其是在激发孩子学英语的路上,各位家长更是八仙过海,各显神通。
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利益诱导法:乖,好好学英语,考到90分以上就给你买玩具哦。% B4 V1 D7 U0 }5 \
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& Y; @3 t& |7 D贩卖焦虑法:你知道未来在升学、考研、出国,甚至于职场,英语到底有多重要吗?$ Z+ l- W; b9 L, L p; [1 I
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" _' G. L- p8 m, U" E. U7 h: T但是家长们会发现,孩子们的学习热情不仅没有被激发,反而会被泼了一盆冷水,开始消极逃避。
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为什么?因为孩子喜欢英语的理由,往往很朴素,没那么多的利益导向。比如,如果你的孩子无比盼望着周末去英语培训班,往往是因为他喜欢那里的某个老师,或者是和同班的小朋友玩耍,而不是他真想学英语!
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0 p- T% k& E1 }8 |( D& G& R但是,这并不妨碍他在和这些喜欢的事情互动的时候就把英语顺便学了,而且又高兴又高效。) D- K$ c/ r! `/ [# d- s
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所以,具体要怎么做呢?今天小编就给各位宝妈宝爸,推荐四大类培养孩子英语学习真爱的方法,以亲情互动为切入点,把孩子带入英语学习的情境。9 t/ C" H+ O$ {" c) V) q l: R5 O9 f
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鼓励和称赞
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注意这里的夸奖绝不是泛泛而谈,像是“你真棒”,“你做得很好”之类的。
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孩子究竟棒在哪?好在哪?如何继续努力?
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因此,家长在鼓励孩子时需要关注细节,把细节放大让孩子知道我们对他们有多上心。比如:你真的猜对了,鹦鹉最后开口说话了。还有,这个词妈妈都发不好,你居然说得这么地道。( z, ?4 ~8 K W/ e' B
) n" b" f/ J+ O3 S8 j除了口头表扬,我们还可以用物理呈现法,比如画一棵阅读树,孩子每读一本书,就爬一节树干,让孩子给一片树叶涂上颜色;或者把孩子学习的情景、作品录音录像,发到自媒体中展示,攒好多个赞,孩子就会特上心。你可以顺着这个思路想,无论什么方法,只要能够让孩子看到他们学习的痕迹和点滴的进步,同时知道你在关注着他。
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& ~4 J Q1 O, n& O5 x0 K增加参与感1 @$ P3 R( J/ M! f
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1 s! U$ E7 V* x8 I. e让孩子亲自动手,参与互动。比如,给读物涂色、加图;再比如,和孩子一起读,让孩子读每一句的最后一个字,或者一人一句;还有玩悬念,给孩子听故事的一半,让孩子编写结尾;和孩子一边做手工,一边学单词。& `8 d" l' Y; Y4 ?
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# T0 F$ x) e! u+ L/ ^结伴学习 4 p& @3 @8 u* x0 T# f7 j& E
" X8 e, T4 _5 r, R找几个玩得到一起的小伙伴,定期切磋交流,互换书单,无论是同伴友谊还是同伴压力,都会给孩子带来学习的动力。
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从孩子兴趣入手
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& `- `2 V4 A0 c/ c! V从孩子兴趣入手,提供更多的选择。让孩子多参加各种与英语有关的活动,多结识同样热爱英语的伙伴,自然会受到影响。譬如如果孩子喜欢篮球,那么父母就可以通过和孩子一起阅读国外NBA的新闻材料,一起学英语,打篮球。 |