如何看待兰州多名初中生拿刀捅刺小狗，校方称已严肃批评教育？这一事件应该引起怎样的反思？

我记得有个女的高速上用刀捅司机的，也没见你这么关心，也没见你反思啊

不但要联系家长，建议学校给这几个学生提供下心理疏导服务吧，看看是不是他们遇到了什么不好的事情，心理有创伤。
因为某些伤害可能是在家里发生的，所以让家长请心理医生不够客观，学校来做比较好。
5 j! w2 v( x- C- h. e8 K  y3 l, g初中生一般12到15岁的年纪，说大不大也说小不小了，拿刀子捅狗跟切蚯蚓是不一样的，前者很血腥暴力，后者可以当科学实验，差别太大了。
' o5 g/ z* `. y) _1 \/ R4 @很多反社会人格型的犯罪者小时候都有虐待动物的经历。大人虐猫虐狗，有可能是因为生活压力太大，但至少大人自控力比较强；初中生的学习压力会大到要虐狗的地步吗？我认为应该是有什么别的刺激或者原因。
希望学校能请心理医生来看看。

我就是这个地方的人这个学校毕业的，它十年后还是老样子，一点不出所料。我上学的时候有的孩子戾气很重，无心之举惹了人你就担心一下今晚会不会挨打！（我想想觉得那些同学有的是真的恶，有的是以展示自己的个性为由伤害别人）一句话不对马上就动手。看见微博上有人骂穷山恶水出刁民，真的都忍不住朝自己开地图炮，确实挺刁的（只针对某些人）。而且学校的老师带头暴力学生，语言侮辱到身体攻击，没有超乎常人的强大心理......拿自己举例，在讲台边坐，下课喝水让同学推了一把撒了一点水到讲桌桌布上（只是看起来很明显但是我已经努力的擦干了，面积也不大）老师进来大骂我是渣滓，女老师 ！（这个老师真的很令人窒息）我记了很多年，体罚学生也是家常便饭，很粗的电线拧成一股，打腿，电线松散开就是一条更比六条强！带头攻击我，最后全班一起校园暴力，更惨的是升入高中后虽然老师换了，同学还是那批人！校园暴力并没有因为毕业而结束，上了大学才得以解脱！让我写本书我觉得我能搞一部长篇小说！我并非不懂感恩之人，老师教了我知识的同时给我了伴随一生的阴影，这么多年也没有和谁提过，看到虐狗视频里面浓重的乡音，就想起来以前的事，希望孩子们能放弃给别人摆口，不要用暴力，虐待动物这种极端的方式让你的同学敬畏你，害怕不是敬畏，也希望老师教给孩子知识的同时把善良也教给他们。
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我认真看了各位朋友的评论，十分感谢大家的分享和对我的鼓励！
今天要更的是虐狗这件事情的后续，以及一些其他没讲的事。
先说虐狗后续，我妈妈同在教育系统，昨天见面的时候和我讲了这件事情的处理。说是县领导夜里12点叫校长叫班主任叫家长连夜开会，通宵解决～真的很迷！然后我问怎么解决了我妈说不知道。当然这也是我意料之中的，狗狗事件是在疫情防控期间发生的，学校监管不到，这种事情照一般处理都是写检查，严重通报批评不会更重的惩罚了，未成年人还能怎么样呢！
说回我自己的事情，我在评论里发现了小好几届的小学弟，大家普遍感受确实觉得学校有些问题的处理很奇怪，我最近看了有个提问叫最讨厌的职业是什么，大部分都是“老师”，说真的一点不惊讶，我妈妈是这个圈子里的人，一点不影响我反感这个职业，哪怕我的班主任知道都是一个圈子里老师，她不会对我有一点客气，甚至当我们全班面骂我你这样是××（我妈妈名字，连名带姓的骂）给你教的？我自己的情况是我学习不差，我有自己的想法，我妈很强势所以我叛逆，又不得不接受来自我妈的PUA，她让我不要和老师顶嘴，老师骂你就是你的问题，我长久以来一直是讨好型人格我觉得这个和我家里的问题分不开，就是别人给我提意见不管好不好我从来没觉得这是错的，我妈妈的爸爸妈妈也很强势，姥姥姥爷小的时候带着我然后上学后我妈给我疯狂灌输，我从来都觉得别人的恶意是帮我改正自己的问题，从小洗脑，我对（帮助）我的人通常都是很感谢，我意识不到那是恶意，家里人教育我的时候也是这样的，很小的时候想不通回去告诉姥爷有小朋友欺负我我姥爷说你不惹他他能欺负你？不吃亏就不知道自己问题在哪里，从那个时候我就知道出现这种问题找家人是没有用的。（我对家人没有意见他们都是我的亲人，用他们那个年代的方式对我好而已）综上所述吧，讨好型人格只能让别人发现你是个好捏的！这些问题是我上大学以后我室友们发现的，她们帮了我我现在能分期那些是故意那些是帮助。十分感谢我的大学，它治愈了一个绝望的灵魂。
说回老师，要命的是班主任代课那一门是我的弱项，我对这门课的恐惧大概就来自那个时候，现在都不怎么好一直觉得一看这个科目心里很湿的感觉！我妈妈太清楚一个小地方的老师是不能惹的，所以每次面对班主任小题大做的怒气我也说不出来话！尤其是我看见我妈妈在老师面前卑躬屈膝鞍前马后心里更难受！然后我为什么在这里说这个，当班主任不喜欢一个学生的时候，她对这个人不断地辱骂和殴打会给别的学生一个暗示，这个就给有的孩子释放了天性，比如我就遇到过前面坐的一个男生因为借我20块我找他要他不给给我鼻子一拳，后来也没有还。总之不让你舒服的就那几个人，觉得生活很痛苦也不敢和我爸妈讲！一方面也是觉得我爸知道找到学校解决然后同学肯定会变本加厉的欺负我！
虐狗的孩子会很容易让我想起以前的同学，他们有的可能真的做不了这样残忍的事情，但是只要有一个鼓动，其他人真的会效仿。
& l$ m  l$ E8 p3 J% g3 G继续说回老师的问题，我有个哥哥，他的父母都是教育系统的，我叔叔还是学区校长，我哥哥念高中的时候（懂得都懂是哪个学校）不知道是什么问题，让老师罚站了一个月在门口，我怎么评价我哥哥呢就是那种中考五百多考进实验班（0几年的中考真的分数很高了），性格超级好，小时候写完作文然后会给我念，对大家很有礼貌。经历了这种事情大学没考上，后来他的生活真的不太如意，草草结婚，这件事也是他毕业以后才告诉大人们的。我阿姨知道也没办法，都是一个系统，开撕会让事情更难看，我叔叔是那种老好人，也没有因为职务便利报复过那个老师。
/ r4 w: L2 c- m' ^) \% }所以我觉得我反复论证的问题出在哪里大家也都明白了，我不能说我没有错，一个集体里面特立独行就是错，嘴上说着尊敬眼里满是仇恨老师看我不爽很正常，有时候我很羡慕现在的孩子，他们的大部分老师受过高等教育上过大学，能给予学生的不光有知识还有平等和关爱！（以前在小饭桌打工的时候看到的，我的老板是一个在公立学校的合同老师）我只是揪住了这个问题的一个次要方面，主要问题都是家庭教育的缺失（这个我下次写的时候可以拿我和我同学比较），希望那个午夜召集的家长会真的会教育到这些家长。以及我的老师，她有一天能幡然醒悟！

没那么多芝麻绿豆的小事都需要反思。
# \/ R7 Q) S* L30年前，小孩打鸟，抓蛇，烤兔子，杀鸡。
3 C8 F5 \5 i/ H, ~5 A4 }太多了。
不要因为狗，就具备特殊性。

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这个视频，看得心里发毛，视频里的初中生，一边用脚踩，一边用刀狂捅，一边狂笑。这和屠夫杀猪不一样，谁见过屠夫一边杀猪一边狂笑的？
1 ?5 S( h& k5 o1 K( s/ `一种生物的延续，难免要以另一种生物的终结作为代价，但那是为了生存，不是为了享乐，不是无意义的受苦，虽然动物也会在吃掉猎物之前玩弄一番，但，朋友们，我们是人类，我们有那么多丰富的文学作品，动听的音乐，健全的法律制度，还是要和动物的野性行为有所区别的吧？
人类之于动物，是至高无上的君主，只要人类君主愿意，可以很轻松地夺走任何已知动物的生命，正因为这项权利可以如此随意的行使，没有任何限制，所以我才希望，我们在使用这项权利之前，应当慎之又慎，不要轻易地使用这项权利，给无辜动物宣布死刑，而是要让每一个生命，都死得其所。
为我们的动物臣民，做一个仁君，而非暴君
, K# `; W! f4 u1 j2 j<hr/>不过知乎的极端恨狗人士一定是觉得自己比学校更懂教育吧。
我都知道他们会说什么了，这真不是评论区朋友说的，是“猜”，这些话我都背得了，凭空想象我没那个功夫。
这几个初中生是为民除害，打狗英雄。
流浪狗人人有权捕杀。
他们是在防止流浪狗咬到别人。
万一这几个初中生是想吃狗肉呢？吃狗肉不就是这么杀的。
杀猪杀羊不就是这么杀的，这么杀条狗有什么不对？
1 D) j2 c/ f2 P; I' @+ `就当这条狗为初中生的心理健康做贡献咯。
+ P% q& c" k- Z4 ~: T0 t呵呵，呵呵
' x- v$ }' \& x: x3 r5 h5 p这些话，恨狗人士不妨给学校说，看看学校是会表扬他们，还是会批评他们。哎呀，结果早出来了，学校对其进行了严肃批评教育，这怎么跟恨狗人士说的不一样呢，流浪狗可能咬到别人，这几个小朋友是在做好事呀，是在为民除害，学校怎么能批评他们呢，应该给他们发奖学金啊。
希望恨狗人士们一定要坚持自己的看法，把自己的孩子也培养成这，没事就带孩子虐条狗，记得拍视频哦。
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0 l  o; e4 u7 ~; b9 p人上一百形形色色啊，是狗粉让处理的？还是学校里正常孩子和他们家长让处理的？学校那些听闻此事而色变的家长同学都是狗粉了？真是闪耀着人性的光辉啊，建议你去当他们的心理导师可好？看看能不能帮助他们走上正轨。
不排除视频里几个人以后会走上正轨，但我印象中的孩子不是这样子的，不是一边拿刀捅动物一边狂笑的模样。
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我算是明白为什么评论区某位朋友有闲心到处碰瓷了，原来是家风使然啊，那就只有拉黑咯，不是很懂怎么和非正常人交流。