初中语文老师是个发福的中年人。) O4 U0 d* K5 {; g/ N$ \ M( W! ^
他涉猎很广,讲课时常引经据典,加之说话轻声细语,用“温文尔雅”一词形容他,最合适不过。
4 L, k* @& _$ u8 k初中三年来,从没看到他对学生发火。- P" @" X; Z4 O6 V/ v
# K( H5 l# W7 H) ?& _$ o
老师在黑板上书写时,有一个习惯:用中指和大拇指捏住粉笔,那样更容易写出笔锋来。
6 z4 K3 X2 R# N) y讲课时,他常用这种姿势捏笔,课讲到动情处,忍不住向前一点。
* ?% Y7 G4 q+ I; Q5 q- I3 L同学们便在私底下笑话他娘娘腔,一个男人还翘兰花指。
" U& i' P2 W: G8 g7 B他偶然知道了这事,不仅没放心上,还拿自己开涮。
7 w- ~9 r/ ^' j* x) X5 o除了讲课幽默,他的教学态度也非常认真:
8 v. }0 d6 q& s% | h2 F2 z我曾翻看过他的教案,上面字迹工整,排列整齐,几乎没有涂改痕迹。$ O7 g/ f; `& Q' {1 p2 i, @
0 w. Z( G3 ], p: z后来,不知为何,班上的同学莫名其妙地反感起他来。+ i; t" u" }, P5 P
具体有哪些表现呢?
& q6 A( ]! L% I6 `
, j8 L9 N) S# M; @3 P那段时间,老师讲课根本没人听。
( ?7 m7 ~: y' m4 `6 ?1 z他提问,没人举手,他随便抽了个男生,那男生便故意用夸张的语气答错,引得全班哈哈大笑。
3 A$ t! |7 P$ a4 Z! E' Q- q还有几个调皮的男生,不知从哪里得来了他的手机号码,上课时悄悄拨通。; w- Z+ I# k3 @& M; y
他讲得正来劲,手机铃声突然响起,那几个男生便捂嘴偷笑。
) c. y2 @. p8 O t8 s老师一笑了之,只当这是个善意的玩笑。
5 A2 M; ~) V7 f ^3 Z& g6 n5 d" N. v; t5 s# @
更过分的是,女生们在背后骂他是个猥琐大叔。
8 Q) K R( d7 T4 R% [# G6 g a有几个擅长绘画的女生,画了丑化他的漫画:
+ c( Y) j4 A% ^画中的他翘着兰花指,牙齿缺了几颗,一脸猥琐的笑容,“我是猥琐大叔”这几个大字格外显眼。这漫画在同学之间互相传阅。
% ^% r& H% e0 C X; P3 L0 ?- r: F: a, o e( X- w
最过分的一件事,莫过于一次语文周考。8 D1 U' S6 V$ {& u Y4 x L
班上有女生去他办公室交作业,正好他不在,那女生又发现了桌上的周考试卷,便偷走一份,自己做了一遍,再把答案提前公布在班上。/ ]5 X" a8 S- B) a4 d
似乎是察觉到了同学们的敌意,语文老师紧皱眉头的次数更多了,讲课也不像以前那样,精气神十足。3 T/ [; L1 B6 N5 p; A# e
8 H& _; i6 |' ^) o7 k2 N1 V& R那时的我觉得很奇怪,这位老师到底做错了什么,引得大家如此反感? o: q1 t$ B H& a2 ^5 j
这一切的始作俑者,是我的同桌,一个漂亮的女生。
& v! q. j& O! Y+ ^' ]3 R. S- Q3 P一次晚自习课间的闲聊中,她随口说起自己是挑起一切敌对情绪的人。
/ o2 V& [! p' m1 v
0 ?1 w! k% T1 `# r( R4 O) b5 i( f问起为什么这么反感语文老师时,她手里正转着笔,一脸平静:
2 r8 `: f# |# x' ]$ K“你不知道,他笑得那么猥琐,有一次冲我笑,我知道他心头肯定动了歪心思。而且,你看看他平时说话阴柔,讲课时还喜欢翘兰花指,肯定是个内心变态的怪叔叔。”/ W; x. I& F$ f# ]( X: D
我又问她:那老师调戏过你吗?只是冲你笑过一次,你就觉得他猥琐?2 P2 I1 M0 |3 S; g! I9 ~
她耸耸肩:没有,只是冲我笑。
6 G, n$ b5 d1 [* o" H0 i8 B* c) _6 s. }# G* O, x. s: F
那个女生五官精致,留一个时尚的波波头,在初中时代,是班上不少男生的暗恋对象。
5 ^$ h/ P/ u1 X. F4 |. ~/ x- _但我没想到,如此不负责任的话,居然出自她的嘴里。
4 U% ^# r) P' }7 |5 `8 Z& |( U仅仅因为“觉得老师冲自己笑,肯定不怀好意”,就可以肆意诋毁和挑拨大家敌视老师?( g; }: |* x" c1 W! M$ b; K
我甚至还记得,其他班学生提到我们的语文老师时,一脸惊讶:“哦,就那个对女学生感兴趣的变态中年大叔呀?”7 u# ?3 b: b8 ~4 _2 N9 W; \ Y
. T# G: u1 ]7 t, U0 f( y) ?敌对情绪达到顶峰时,班上女生甚至动员大家,回去和父母商量,让家长们写一封联名信,撤换掉这个老师!, g, N( D0 v {6 G
那段时间,根本没人学习,班上的语文成绩一落千丈。3 F4 i. h& ?7 O2 o
这件事闹得非常大,虽然没被撤职,但语文老师还是被校方领导警告批评了。
& ~! t; |9 I, ~; ?6 B) C被警告后的第二天,他没有讲课,而是和大家谈心。
2 b8 o: d" M6 f1 Z% \. o5 J/ ^2 d6 g9 d
当着全班的面。
, z% U$ f) O, U( a b他哭了。) d7 j# r3 ^; w" i9 _
一个中年男人,哭得一塌糊涂。
M& h5 ^0 Q& N* C% \5 v% P4 A* o2 }# V [7 @
他说,他很伤心。4 G- N" z' m8 a$ Q* N) K' h
因为...
# C. ^: ?4 I* D& X: [他也有自己的孩子。2 k( v! u9 a3 k2 h' Q3 a
他一直很信任、也很爱班上的同学。
8 x z1 K( L" p5 Q8 v7 `对他而言,上我们班的课是一种享受,就像给自己的子女上课一样。
0 e# x+ y$ Z& d只是,他没想到自己的“孩子们”,居然恨透了自己,恨到要写联名信举报的程度。( x* A- [% Q. X* E3 ]
他的声音有些哽咽:
& p2 y9 V, h T. l. Q. g" S7 w“我甚至不知道,自己到底做错了什么?
! f/ j$ f6 C9 {我究竟做了什么“伤天害理”的事,你们才会这么恨我?”5 K1 _- f2 }% E6 V, S2 L* ?7 s
" {- N% A" |' a3 e
一片沉默,无人应答。3 P- ^/ J9 w, V/ F, w3 n
! M' c& w( I& C' g$ b3 h
最后,他痛心疾首地对大家说:“娃儿些啊(孩子们),你们和我作对,我无所谓。但是,你们因为抵触我而不学,最后害的,还不是你们自己?”
) Y g* e2 A) p/ o那一刻,我偷偷瞄了那女生一眼,她手里转着笔,一脸不屑的表情。+ B2 p5 O4 @5 B( W4 R! L
1 v- N; P& K! J5 b. E1 k" a6 ~
那天之后,语文老师又恢复了上课,就像什么都没有发生过一样。4 j1 z2 x. [& ^5 Q" v
他依旧教书,但我看得出,他已经失去了一切热情,更像是照本宣科、例行公事。
5 Q: ~3 ~. A, X/ p那个女生,毁掉了一个对教学充满热情的老师。 |