同事% N4 X+ u" d+ o$ F0 e! z1 ~
对老教师做到尊敬嘴甜适当帮忙,但要圆滑,会看人,对小人要有客气的距离感。(建议补点面相学,答主刚进学校带我的老师虐惨,如果当初圆滑点懂点面相也就不会有那么多不愉快了)
N' y0 N! Z! A6 K- f+ s/ ]年纪差不多的同事,记住,你们是平等的,但也要互相帮助。
5 P! r5 L% p0 l; D& d总体就是首要做好自己的工作,弱国无外交。平时要学会观察,琢磨其他教师的行为习惯,想想为什么他这样做,多请教,当然人家看你不爽你请教也没什么卵用。
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低年级注重习惯的培养,孩子们还小说话一定要简洁直白。
6 `( f; }- U( V' E% K高年级要拿出气场,既能开玩笑也能让他害怕。$ h1 F$ S2 D( `9 o7 ^7 T' R
学生与学生真的是有差距的,首先你要承认它接受它,不要奢望会有质的飞跃,有进步就已经很不容易了。, b. L! x/ z; H, Y
家长, ?, h( C; c* q' q9 o9 N
如果不是从一年级开始带班,可以从其他老师或以前班主任那里了解一下那个孩子的家长难缠事多,心里有个数,对待这种家长要客气,晓之以理动之以情,说话不要有漏洞,突破他的漏洞,打压成功后再客气礼貌说谢谢他配合之类的。你生气,就输了要控制他的情绪。
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* f- ^" f: P* G4 |( g2 I上好你的课,练好你的基本功,这是教师发展的基石。好好写论文,努力得奖状,咱是靠这个涨工资的。想到再补充,祝工作顺利。 |