学校老师有哪些公开的秘密？

Z貔貅 · 2021-10-7 00:56:02

一.
我们高中，年级有个女生，爸爸是学校里的数学老师，瘦，看起来比年纪更老，略有些秃顶。有一天他女儿指着美术班一个高大丰满的女生说，你别想当我后妈。
此事在学校里广为流传，据说师母也知道。对，就是数学老师和那个女生噶姘头。但是学校里没有一个说法。
这个女孩子是校园荡妇羞辱的中心对象，她胸大，腿长，身材好，虽然长相很一般，但是非常符合老年人的审美。被传出来，曾经被无锡某个公务员所包养。这些无从考究，内中细节也不清楚，但是这个女孩子曾经问我借过舞蹈室的钥匙，和男朋友进去呆了一个中午。
我都是听说，所以并不要把我说的讲为编造。
那个数学老师长相确实邪气很重，不是其他老师那种正派人。我毕业后仅有一次回高中，化了妆，穿了裙子，他坐在大树底下眯着眼，直勾勾看我。
二.
我高中的班主任是个女儿奴，有时候上课上着上着就说我女鹅咋的咋的……我们班走读生，晚上出去吃饭，经常看见高高瘦瘦的班主任拉着小小女鹅坐在快餐店吃晚饭。
他还非常怕老婆，据说老婆也是数学老师，只不过是初中的。
我数学成绩很差，他经常在讲台上面批作业气到发疯，忍不住骂骂我，下课拂袖而去，告诉我大课间去他那里改作业。
我去了，然后课上批作业还一副凶神恶煞的脸，陡然一变，在办公室走廊里打电话，满脸笑容，一直点头。我进去办公室，一直杵着，隔壁老师顺嘴说，姜老师给老婆打电话呢，你等会儿。
然后等了好一会儿……所以为啥隔壁老师提醒我，是因为知道打电话要很长时间吗……
三.
信息老师很帅，是的，就是那种又高又帅而且很有品味滴男人，电脑课上有一次去得早，他在播放自己的歌单，都是那种逼格比较高的。穿衣服常年都很时髦，脾气感觉也很好，基本没见过他情绪有起伏。
音乐老师很漂亮，非常瘦，腰肢如杨柳，皮嫩若牛乳，在清汤挂面的一众高中教师里，她显得那么那么与众不同。穿衣时髦是女生议论的对象，拿的包通常都是Prada这种文艺气质的档次（要知道高中女教师真是最爱coach老花了，多年前的coach可没有这么时髦的啊）。给我们女孩子点的蛋糕，都是当时市中心排队的芝士蛋糕。
这俩是前夫妻关系，还有一个上幼儿园的蛾子……
就是这么神奇，这俩看起来如此般配的一对，居然离婚了，我在学校里从来没见过这俩人同框，连冷门教师们都会出入的食堂也极少见到他们。毕竟他俩都是属于那种学校里便宜饭菜不咋吃，经常外出的类型。
很多人都在给这曾经的一对编故事，版本比较统一的是，音乐老师脾气比较差，小辣椒，动不动就生气；信息老师脾气好，但是感觉不靠谱，整天看起来就是个打游戏上闲课的，钱也赚不多，无法组成家庭。
我和音乐老师关系还算不错的，她有一次和我们说，自己在职去南京读研究生的时候，学校里有二十多岁的男孩子对她穷追不舍，但是她很严肃地和人家说，自己三十多了，还有小孩。她说很多男人想和她约会，但是她说她眼光比较高。这点是很相信的，她身材超赞，品味很高，家境又不错，怎么着眼光都不能低吧。
但从来没有提到过信息老师一个字，一个字都没有……也没人敢问。
总之俊男靓女的爱情，神秘又遗憾。以前觉得无法理解，现在长大了倒理解很多，看起来般配，并不代表爱情会长久。

哈喽美女W · 2021-10-7 04:54:07

老师跟学生一样，不想补课的。
老师的凶，大多数是装出来的。

我家的小贝贝崖 · 2021-10-7 11:52:24

　　思来想去，这个还是匿名吧，要不然万一有哪些话说的不对，会让媳妇受牵连。我媳妇是当初中老师的，在一所乡镇中学，离家大概有六十公里，我从她那里得到的规则如下：
　　1、普通班最受宠的有两类学生，一类是成绩最好的那10%，一类是成绩最差的那10%，前者努力一下可以上个好点的高中，后者努力一下可以把分数提高很多。中间的那部分比较惨，除非自己突然开窍或者奋发向上，否则既上不了太好的高中，成绩也难以提高多少。所以普普通通的孩子们，你们只能靠自己了，如果没有主动学习的精神，老师也不会太重视你们。
　　2、老师其实是不太记得学生的面孔的，哪怕是走在校园里，见到一个自己教过的孩子，也大多只是知道自己教过，但想不起来名字，有的甚至连是不是教过都忘了。这的确也不是老师的责任，毕竟每年都是上百个学生，哪能记住那么多人。
　　3、学生的成绩与老师占用的时间成正比，而成绩又与绩效挂钩，这就是老师喜欢拖堂的直接原因。如果你的老师中有夫妻档（一个当班主任一个当老师），你就会发现他们的学生成绩非常好，甚至平均分领先其他班十分也不是啥问题，因为他们联手占的时间最多。同时相对应的，这个班的其他科成绩可能比较差。
　　4、学校的惩罚措施其实卵用没有，扣分之类的只是利用学生的自尊心来作文章，除了留校察看、开除以外，其实他们根本奈何不了你。所以老师对坏孩子的震慑力有限，如果遇到校园暴力之类的事情，最好的方法还是打回去，这时老师会站出来批评你，但基本上不会有太严厉的处罚措施。
　　5、老师们聚在一起聊天的时候也特别爱八卦，比如哪个明星特别帅特别Man之类的，张口闭口就是我老公怎么怎么样——我媳妇最近迷上了李克勤，跟同事聚会什么的三句话不离此人，我都不知道她咋看上他的，明明身边的古天乐更帅更Man嘛……
　　6、作业批改不一定是老师搞完的，也有可能是老师的老公改的，我就被媳妇抓过去改过很多次作业。不过媳妇一般只把选择和填空分给我，问答之类的她根本信不过我，其实我的水平比她高多了……
　　7、如果你找老师打听分数，老师一般是不会告诉你的，但是如果你多纠缠一会儿，说不准真能告诉你，毕竟这也不是啥秘密。如果老师坚决不肯告诉你，那么恭喜你，你这次十有八九考的很好，老师想给你一个惊喜。
　　暂时就这些，其他的想起来再更。
<hr/>　　下面更新一批：
　　8、孩子上小学的时候，尽量多督促他们学习，要不然在初中进了普通班就麻烦了，尤其是乡下的普通班。我媳妇教的一个普通班，一次期末考试的数学平均成绩只有26分……你没看错，我也没写错，就是26分，不是62分。我听到这分数的时候都惊呆了，什么样的渣渣能只考26分啊，而且竟然还是一个班的平均成绩！
　　9、如果没有发现老师特别喜欢收礼，那就不要送礼，要不然老师会很尴尬。我媳妇之前教过小学，有一天一个家长问我家在哪里，问他打听这个干嘛，他不说，结果告诉他以后，当天开着车送来了两斤牛肉。不收也不好，于是在开学后媳妇给了他家女儿50块钱，另外又送了一些学习用品什么的——确实很尴尬，弄的好像这个孩子在班里有特殊地位一样。
　　10、老师有好有坏，特别关心你学习的就是好老师，而那些嘴碎、总说别人坏话的就是坏老师。我见过最坏的老师，在背地里骂自己班的女生是公交车，事情确实是有，女生自身有毛病，但老师知道后不应该去挽救她吗……
　　11、对于学生早恋的事情，老师是不怎么爱管的，但前提是两个人都要好好学习。如果发现你们两个卿卿我我的，然后下一次考试里分数暴跌，老师拎着棍子就上来了，看老娘不打死你们这狗鸳鸯！
　　12、学校是个小社会，小社会的意思就是你可以多犯些错误，只要不是原则性的就行，比如杀人、放火、抢劫、强奸、偷盗之类的。各种事务上面犯的错误越多，你在学校里学到的东西就越多，未来走上社会也会更加顺利。最怕的就是那些非常乖的孩子，从来没有尝试过做没有把握的事情，结果到毕业的时候心智非常的稚嫩。
　　13、其实老师也是正常人，有很多家务事，工作生活有各种各样的问题。比如18年春节时，学校半年没有发工资——那年我媳妇刚刚去学校，按学校规定是新入职的老师半年发一次工资。有个跟我媳妇一起考到那所学校的老师夫妇，他们跟我媳妇说姐啊，我们两个可不跟你一样，你后面有这哥在顶着，我们两个可啥都没有啊，要是28那天不发工资，我们只能搬个小凳子去教育局门口坐一天了

爱跃朵桓 · 2021-10-7 17:32:20

自己不是老师，但我父母女朋友都是教师。想到什么说什么。
1.教师中也有鄙视链。女教师看不上男教师（恋爱方面），文化课看不上非文化课教师，高中看不上初中小学。当然并不绝对。
2.学校不是象牙塔。当老师也不是简单的教学就好，会评职称，会拉帮结派，会勾心斗角，会阿谀奉承。就像前段时间因为连续评高级失败举报教育局的老师毕竟有人的地方就有江湖。
3.不同地区学校的教师工资真的差别很大。差不多人均GDP的县城，河南的工资可能只有2000左右，而广东有5000+，而深圳工资可能年薪30+。
4.很多教师比学生更不想上课。每次我女朋友上课，心情就跟上坟一样。
5.学生被夸聪明别开心太早。当班主任夸孩子聪明的时候，家长千万不要开心太早。先想一想是不是你家的孩子又调皮捣蛋，又学习差，老师实在没有什么好词夸了，就说了一下模棱两可的褒语。
6.老师也是人。老师也有家庭子女，也有七情六欲。不要拿老师当圣人。建议老师做好教书匠就行啦。

2021-10-8 03:52:29

无非大家都知道，就是不会放到台面上说的。不仅学校，职场都这样。
秘密一：都知道学校里哪些人是“惹”不起的

当时实习的时候觉得每个老师都差不多，感觉学校人际关系太简单了。但是真正入职之后，学校里面也是讲究各种关系的，我虽然不八卦但是很喜欢观察人，学校里有些人是“惹”不起的。这里的“惹”是中性词，没有贬义，随着语境而变化罢了。
1.和领导有亲戚关系的老师。有一次开完教师会议后，我发现我们一位不怎么和新教师搭话的中层领导，和一位新教师有说有笑，关系很好的亚子。当时觉得很疑惑，过了几天，身边同事就会告诉你“谁谁谁是哪个大领导的亲戚。”于是恍然大悟，难道中层领导都对她那么客气。大概不到一学期，全校老师都会知道那个和领导有亲戚关系的新教师，大家都会对她很照顾，不会特地给她一些额外任务。相反，我们其他新教师就没那么幸运了，会被通知写报道、管理功能室、主持、整理资料等等额外工作。我在入职的第二年就曾被压得提早进入职业倦怠，不想当老师了，因为有一段时间理资料理得产生了生理厌恶。

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（不过说实在，现在回过头来我倒是很感谢那段经历，我自己学会了很多技能，哈哈）
2.特别刚跟领导翻脸的老师。之前我看过一个话题“体制内有没有特别刚的人”，我的脑海中就浮现了前同事的画面。她本性其实很善良，曾经她抓着我的手说新教师要多问多学习，我感到莫名其妙，后来知道她外甥女在我们班，言下之意希望我教好一点。她说话很直，认为没有必要的事情就不会去做，懒得敷衍。有个大领导就很不喜欢她这种性格，有一次开会，她在改作业，结果被当众批评没收了。从此结下了梁子，好在第二年这位领导去了其他学校了。大家也都忘了这件事，不然大家都会很照顾这位老师，不会在这位老师面前提那位领导的名字。要说为什么那么刚，因为她教学水平很高，另外她夫家也很厉害。（咱没这资本，就老老实实工作吧。）
3.名师要好好珍惜，任何人都不敢惹。这里名师特指有荣誉、有头衔的老师，不只是教学成绩好的。无论在公办还是在私立，他们都是香饽饽。每年系统都有公开选调，私立都重金招聘。一个名师带来的效应比招各种高材生还要有用，家长就喜欢名师。当然对于新教师来说，如果这个名师乐于分享，当然要赶紧抱大腿。比如，我在公办真的就是我师傅一手“奶”大的，她属于倾囊相授的那种，我们班教学成绩退步的时候，她还很认真地给我分析原因。在私立就没那么幸运了，感觉更多的是竞争。
不敢“惹”名师的是领导，回忆一些双标情境的时候甚至啼笑皆非。下面是小剧场。
【我提建议】A主任，群消息可不可以艾特一下所有人。有时候刷过去真的没看到，今天下午我们班一位家长被校长约谈了，您也知道的。
【A主任冷漠脸】X老师，为什么其他班主任都看到消息了，就你没看到，不要老给自己找借口，好好反思一下自己。
回到办公室。我和B主任是同教语文的，她的办公桌就在我对面，所以电话内容☎我们整个办公室听得一清二楚。
【B主任和A主任打电话】老A，有老师反映说我们发消息有点太乱了，我们-
【A马上打断】哪个老师说的？（他以为是我提的）
【B不好意思地说】那个是XX姐（名师），她都不知道国庆放假怎么安排的。
【A气势弱下来】好的，我下次发消息多提醒她几遍。真不行下次建个QQ群，重要通知都发QQ群里。
当时我心里翻了个白眼。类似双标的事情还有很多，比如下雪天本应该提前放学的，隔壁班有个孩子被B主任留下来补作业，然后估计孩子是隔壁班数学老师送出来的，结果被A主任劈头盖脸地骂了一顿，说什么大下雪天的让家长在车里等那么久。后来数学老师解释说是B主任把孩子留下来，A主任又尴尬地笑着说下次好好提醒一下B主任。每每回忆起这些场景，总是感慨万分，奥楚蔑洛夫也不过如此。
对了，B主任也是一位名师。
如果你觉得A主任这样子能当好领导吗？其实A也是一位名师。私立虽然有名师，但是我认为让名师走行政显然不是什么正确的做法。他们完全是用管学生的模式管理老师。这些名师的课我都听过，的确很精彩，是名副其实的名师，不过绝对不是好领导。
<hr/>码字累了，下次继续更新。

闭眼看世界世e · 2021-10-8 12:06:54

算不上啥公开的秘密，只能说在与老师接触中的感悟：
1.面对自己子女的教育问题时，老师却反而会成为束手无策的那个；
2.相较于从学校毕业后就直接踏上教师岗位的老师，先前有社会工作经验的老师不太喜欢说表面话，如果师生关系处的不错，很多问题倒可以优先求教他们的看法；
3.面对学校的不合理要求和规定，有时老师比学生更加厌恶，却又多了一份无法当面表现的无奈；
4.相比在校时的师生关系，毕业后如果还有联系，老师倒是更愿意把话题涉足的更深入些，角色更像是“解惑”者；
5.合同聘用制老师的待遇与事业编相差真的很大，感谢遇到的那些一丝不苟，态度认真的合同制老师；
6.老师群体也算鱼龙混杂，爱岗敬业、育人不倦、尸位素餐、贪污腐化、精致利己、两面作风者皆有之，回过头，那些真正能让你印象深刻的，反而是那些有个性的老师；
7.很多时候并不是你记住老师，而是老师反而对你身上的某个闪光点印象深刻，因此对你念念不忘，如果毕业后多年老师还能叫出你的名字，记住你在校时的表现，你的成绩也许不是最优秀，但是你在他的心目中一定很优秀；
8.老师也会在毕业后默默关注学生的成长，非常想了解他们的近况，这话是老师毕业后某次聚会上偷偷跟我们私下说的，让我当时非常感动。

国际的小屋的o · 2021-10-8 15:27:33

1、教师大多都有多副面孔，对着学生谈笑风生，转头就是咬牙切齿。教室里边是翩翩君子，办公室里就原形毕露，那叫一个逍遥自在。为了保持教师形象和威严，不得不故作正经，不知有多少在讲台上严肃正经的老师，其实私下就是一个逗逼。为了照顾不同性格学生的情绪，老师可都是变脸达人，在调皮捣蛋的学生面前就是教导主任般严肃的面孔，在热情大方的学生面前就像同龄的朋友，在害羞胆小的学生面前就是温暖慈祥的小太阳，只有在熟悉的同事面前，那就是一只饿狼。所以每一个人民教师，都是有做戏精的潜力的，如果进军演艺圈，奥斯卡不在话下......
2、与学生斗，其乐无穷，生活每天都是丰富多彩。现在的学生早熟，主意大，鬼点子多。作为一名90后老师，当然不能败给他们啦。在每天和学生的拉锯战中，战战兢兢又快快乐乐的度过每一天。实不相瞒，自打我入行以来，已经被学生弄哭两次了。一次是上自习被气得跑到走廊上去哭了，还有一次却是被感动哭了。学生其实是一群简单的群体，你对他好，他是真的会对你好。与学生相处也算是有苦有甜吧，多的还是甜，所以各位师弟师妹们不要被吓到啦。

3、当老师不是学习的结束，而是另一个开始。可怜的我以为终于考上教师，不用苦逼的读书，可以快乐的欣赏学生读书时挣扎的面孔了。然而各种学习，培训接踵而至，砸晕了我的头......暴风哭泣，这可比我大学时候的学习任务重多了。学如苦海行舟，不进则退，安慰一下自己学习也是为了提升，哭泣过后又埋头蛮干。熬过三年，带满一届，这种苦逼的生活就能骤然减轻，其实也挺好啦。毕竟老师需要不断地接受新的教育理念，根据时代的变化调整自己的教学方式，所以需要贯彻终身学习的理念。
4、教师编制真的非常稳定，收入稳定，假期稳定。教师收入真的太稳定啦，实习期一年结束转正后调整一次工资，然后就要等五年后评了职称才能调整啦。大富大贵的梦想是不能靠当老师实现了，心酸的时候想想一年三个月的假期，泛着泪光的眸子转眼就弯成了月牙。俗话说得好，知足常乐，说的就是我这种快乐的小菜鸟啦。三个月的假期可以自由的和朋友出去玩耍，学学插花啊摄影啊，提高一点生活的情趣，每一天都是崭新又充满希望的。
5、让人有一种还没毕业的错觉，教室、寝室、食堂，三点一线。每天甚至还要和学生一起抢食堂，生活当真是处处充满竞争。走在校园的路上，看着热情洋溢的学生，阳光温柔地打在脸上，就感觉自己还是其中的一员，一声突兀的“老师好”却让我的笑僵在了脸上。好吧，我已经是一名优秀的人民教师了......不过除了从讲台下走到了讲台上，感觉和我的大学生活并没有多大变化。没有勾心斗角，尔虞我诈，没有社会的重担，一切都平淡的让人珍惜，美好的让人不忍走出。

人阿语错 · 2021-10-9 03:08:22

1.贪腐重灾区。
补充说明，是学校领导贪腐严重，普通老师根本没机会。
2.出轨的是真多。
补充同上。
3.钱少事多，还不能说。说了就会挨骂，最轻也是一句，“有种你就辞职！”
4.为了补贴家用，大部分老师有兼职。比如做生意、小商店、开出租、送外卖。
5.关系很硬才能办辅导班赚大钱，否则会被推出来当做典型，成为敬鸡的猴。
6.这个职业需要情怀，但又养不活情怀。
7.得习惯挨骂。领导的，家长的，学生的，沙雕网友的……
8.乱七八糟的事真多，去年一年，送戏进校园6次，送法进校园三次，送公德一次，送关爱两次，送……
反正除了学生需要的，都能送到学校里。
所以，让人累的不是上课，而是乱七八糟的杂事。
像我们这种城区的面子单位，基本有60%-70%的精力都用在了无意义的琐碎上面。
比如，迎接领导检查，迎接参观团，举报大型活动，做好党员笔记，做好学习计划，做好继续教育，做好家校共学……
这些杂事中，60%都是毫无意义的重复工作。比如，每个学生，每个月，班主任都要手写一份1000字的成长报告，介绍这个学生的心路历程，培养方法，重要表现，等等。
这些事情目的只有一个，消耗老师们的精力，免得去和领导打架。
9.社会地位是真低，说出去基本都是被轻视的对象，不论在网上，还是现实中。
少数几个尊敬的，也是因为“孩子在你手里，给你点面子”。
10.职称是每个老师的命根子，却狼多肉少。
一是发动老师斗老师，这样大家都得去巴结领导，利于管理。
二是评审过程不干净。不多说了，上次说这个被扣了盐值。
11.必须得小心眼，斤斤计较，才能抢得到那有限的资源。
又必须得大心眼，才能不被气死。
12.去山里支教，最大的困难不是环境，而是人。
我不是说山里人坏，可是，基本哪个村里，都有一两个流氓地痞类的混不吝，没意见吧？
13.老师之间的勾心斗角很严重。
尤其女老师之间，堪比宫斗。
唯一和宫斗不同的是，宫斗是为了自己利益，去伤害别人。
而老师们之间的斗法，很可能只是为了坑你一下，就是单纯为了坑你而坑你。
因为，这样显得他很聪明，他会很开心的。
而且，有人出丑，会给学校里平淡的生活增添无数乐趣。
举个例子。
3班班主任外出学习，拜托4班班主任帮忙代课，顺便看几天班。
4班班主任上课的时候，3班有个学生气势汹汹的把书一摔，要出去。
4班班主任伸手拦了一下，“你干啥去？”
那学生一弯腰，从他胳肢窝下钻了出去。
4班班主任也没办法，总不能丢下班里的学生去找他。只能等下课再去。
过了一会儿，那学生自己回来了。
前后没有任何肢体接触。
等3班班主任学习回来，到处宣扬，“4班班主任打我们班学生了！”
又是请家长，又是请示领导，又是让那学生在全校大会上检讨。
总之，弄的全学校都知道4班的班主任，打了3班的学生。
4班班主任气得不行，可是又没办法。因为人家明面上打的是“替他出气”的旗号。
可实际上，我认为3班班主任的意思是，
“他惹了麻烦，我帮他摆平，看我多牛逼。”
顺带给4班班主任这个晋职称的竞争对手，扣上一顶“殴打学生”的大帽子。
这帽子可是随时会让人受处分，甚至丢饭碗的。
13.在教师的圈子里，职场圈的毛病一个不落下，公务员圈子的毛病也一个不落下。
而它们的好处却一个没有。
14.领导们的架子是真大。
比如，你在上课，那边领导打电话让你过去。
过去之后，得知领导收了一份文件，但是人家眼疼，看不了屏幕，需要你来按&#34;ctrl+p&#34;。
然后人家在旁边刷剧，等你把两页文件打印好，再回去上课。
15.请家长太多会被同行嘲笑。
以下都是原话，
“学生都教不好，你还教家长？”
“能养出一个混蛋，背后肯定是一窝混蛋。请什么请，请他们来下蛋？”
“一个人搁这儿气你还不够，你还叫一窝人来气你？”
“家长要是重视，小孩根本不会这样，你请了也没用。”
“沟通交流是对的，但也得分人。电话说不了的事，你把人叫过来也没用。”
15.以上说的都是极端情况，温情时刻也有很多，但个人没体会过，就不多说了。

暖不回的从前回s · 2021-10-9 13:44:21

随便写一点自己的感觉。
1.不要觉得会背书的老师有多强。
有的老师能告诉你某一个知识点，或者答案在哪本书的某一页什么位置，学生惊为天人。其实大可不必。一本书讲好几年你也能。尽管教材会更新，但是很少有翻天覆地的变化。
2.老师不说，不代表不知道。
很多学生搞得很多小事情，逃课，早恋，等等的事情，你们老师在你们这个岁数都做过，不说不代表不知道。有时候给你个眼神，给你个话点点你，要学会收敛。
3.老师也是人。
是人就会有情绪，开心不开心都是有可能的。虽然我相信大部分老师都不会把其他方面带来的脾气发泄在学生身上，但是如果无意中表露了，学生们也真的不要太介意。
4.千万不要以为你的老师只会讲自己那门课。
数学物理化学这种老师互相拆台是很常见的（没有恶意，毕竟初高中数理化也就那点玩意。）更过分的是，有的语文老师都能讲明白一张数学卷子......哦对，还有，也别以为你们老师就会讲课，唱个歌跳个舞也都是没啥大难度的事儿。在你们那个年纪，他们没有手机，所以就精神层面的丰富程度而言，学生们还是嫩了点。
5.永远以你为荣而不以你为耻。
你做出任何成绩，老师都会开心，有的给物质，有的给口头，有的只是一个眼神一个微笑，但是心里是真的高兴的。要是你惹了事儿，老师至多也就是说你几句，请个家长，也就到此为止了。他不会觉得因为教了你，给自己的教学生涯留下了污点。
未完待续。

xbdn836475 · 2021-10-9 21:09:34

大家都写了很多公开的秘密，那我也助助兴，说点不公开的秘密：
1、老师讲课有的时候不是讲给你们听的，当然一开始是讲给你们听的，但是有的时候兴致来了，就不是讲给你们听了——是讲给他自己听的；
2、老师突然盯着你看的时候，你要冷静，别慌，这个时候，他八成是突然忘记你名字了，他在努力的回忆，如果真要找你晦气，那就是直接“那谁，起来！”；
3、大部分老师上课带一叠文件教案什么的进教室，其实是给学校领导看的。多少年就是上那几节课，知识点考点坑点倒背如流了，但是空手进教室，除了大佬老师敢以外，大部分年轻老师还是挺忌惮的。
4、一般老师没什么机会上公开课，所以，如果某个年轻老师有公开课了，他们都疯狂的备课，甚至是连哪个问题哪个学生怎么回答都安排的妥妥贴贴，不过他们忘记了教室后面那一圈听课老油子各个都是这么过来的，新老师这些花样怎么玩的过去？所以，真正的大佬老师公开课从不备课，恰恰是课堂学生发生各种现场故障，他手到擒来的现场解决才彰显实力。要是没调皮的学生发作，他们反而不好表现。
5、最烦写活动报告以及家长搞关系。
6、老师表面上看受人尊重，其实那仅仅是在家长群，在学校里也是跟孙子一样，所以，你真心的去尊重你的老师，他们会很感激你。
7、认真做老师是一件很幸福的事情。
本来不想带货的，但是有几个粉丝私信问我怎么样才能变成一个大佬教师，我想了想，首先，你们得准备好一个好道具：

学校老师有哪些公开的秘密？-1.jpg

就是这本文件夹，我1999年看了电影后就一直全球找这个文件夹，但是至今没有找到，没办法就只能用上面京东那个文件夹。
这种牛皮纸文件夹用得越久、越旧，效果越好。
为什么~
因为我每次从里面拿出一页记满笔记的A4纸后，每个人都会认为这里面是秘籍，很有分量，领导也是这么认为的。
千万别搞卡通笔记本，塑料文件夹。
<a data-draft-node="block" data-draft-type="mcn-link-card" data-mcn-id="1360025296465383424">另外再配一支这种钢笔。

装备好了之后，你现在已经走在成为大佬的路上了。

想到了再补充。