1.贪腐重灾区。
* j$ |# C$ V: {补充说明,是学校领导贪腐严重,普通老师根本没机会。
" q# W4 Z+ s5 ^: b2.出轨的是真多。, K! E3 p# T( R. [4 {
补充同上。
; `3 D4 ~% J8 Y8 Q6 @+ Z3 J3.钱少事多,还不能说。说了就会挨骂,最轻也是一句,“有种你就辞职!”1 E: ^/ T5 Z8 {
4.为了补贴家用,大部分老师有兼职。比如做生意、小商店、开出租、送外卖。, q" O" n3 R* y l
5.关系很硬才能办辅导班赚大钱,否则会被推出来当做典型,成为敬鸡的猴。
/ g& l2 ~/ B( p# N# w) u6 H. {6.这个职业需要情怀,但又养不活情怀。
3 u1 K& _; B2 Q7.得习惯挨骂。领导的,家长的,学生的,沙雕网友的……$ u5 n7 B7 H7 |' m
8.乱七八糟的事真多,去年一年,送戏进校园6次,送法进校园三次,送公德一次,送关爱两次,送……
7 P/ k+ P* l# o+ h- O反正除了学生需要的,都能送到学校里。
$ W: |3 F0 O4 n: L, v* M所以,让人累的不是上课,而是乱七八糟的杂事。
8 x4 [2 Z2 T2 ]像我们这种城区的面子单位,基本有60%-70%的精力都用在了无意义的琐碎上面。
4 G3 V& N2 a) S. D3 U* P# d# V$ b) ~% T比如,迎接领导检查,迎接参观团,举报大型活动,做好党员笔记,做好学习计划,做好继续教育,做好家校共学……) h! p- @; A& o5 ^
这些杂事中,60%都是毫无意义的重复工作。比如,每个学生,每个月,班主任都要手写一份1000字的成长报告,介绍这个学生的心路历程,培养方法,重要表现,等等。! ]. O2 H4 G. x. A0 \+ D
这些事情目的只有一个,消耗老师们的精力,免得去和领导打架。 ^9 c% Y8 l ~0 u* n
9.社会地位是真低,说出去基本都是被轻视的对象,不论在网上,还是现实中。2 `% m* H {8 B2 X
少数几个尊敬的,也是因为“孩子在你手里,给你点面子”。
% T, _0 X4 j- W3 J! E6 t% T5 ?10.职称是每个老师的命根子,却狼多肉少。
. g! `2 d0 \ v, l1 v8 C9 ^一是发动老师斗老师,这样大家都得去巴结领导,利于管理。; w& Y- n7 v7 c$ d" q" E# s
二是评审过程不干净。不多说了,上次说这个被扣了盐值。
6 M$ ?* W6 N& N11.必须得小心眼,斤斤计较,才能抢得到那有限的资源。
$ u# p) F- e3 L- H9 ]2 Y# |又必须得大心眼,才能不被气死。# A! r. z9 F. J" R" k
12.去山里支教,最大的困难不是环境,而是人。- o" q/ d' M$ Y1 T
我不是说山里人坏,可是,基本哪个村里,都有一两个流氓地痞类的混不吝,没意见吧?+ T5 b0 u5 ^- M4 A
13.老师之间的勾心斗角很严重。5 K% [- v+ t" i p( J1 Z
尤其女老师之间,堪比宫斗。
3 x% {6 T, C( A- W' e* |3 H唯一和宫斗不同的是,宫斗是为了自己利益,去伤害别人。
8 x1 j0 v! J9 M- }" |; k u+ a而老师们之间的斗法,很可能只是为了坑你一下,就是单纯为了坑你而坑你。
: O2 |% o/ G1 O' X$ `8 F因为,这样显得他很聪明,他会很开心的。- t3 W6 A6 m* S* P; S
而且,有人出丑,会给学校里平淡的生活增添无数乐趣。
6 Y5 t1 s. u+ L- ?( Q举个例子。# D5 n* _2 Q! L0 _1 g) W, Z: e" N
3班班主任外出学习,拜托4班班主任帮忙代课,顺便看几天班。
3 B( k3 r# F- E: M4班班主任上课的时候,3班有个学生气势汹汹的把书一摔,要出去。. k! D8 {# B& Y$ f8 ]
4班班主任伸手拦了一下,“你干啥去?”
8 a/ m1 k0 ?' E* E' m; N那学生一弯腰,从他胳肢窝下钻了出去。
s. n; A, f* p& }( Q B* K4班班主任也没办法,总不能丢下班里的学生去找他。只能等下课再去。. C3 }3 b$ G0 E
过了一会儿,那学生自己回来了。- i" S1 G) L) ]& v1 S. k
前后没有任何肢体接触。' L5 b* e5 @) ]. m* I. p- Y
等3班班主任学习回来,到处宣扬,“4班班主任打我们班学生了!”
3 O) T/ N, R; O; o9 H9 M0 O7 P又是请家长,又是请示领导,又是让那学生在全校大会上检讨。9 `* X( K2 F$ [: o, D
总之,弄的全学校都知道4班的班主任,打了3班的学生。8 S p" X# l+ [! @( z" N9 H
4班班主任气得不行,可是又没办法。因为人家明面上打的是“替他出气”的旗号。
2 |+ J# G+ S i1 s; J# [2 e7 a可实际上,我认为3班班主任的意思是,0 K+ \ [! T- W2 K% M2 T
“他惹了麻烦,我帮他摆平,看我多牛逼。”
- S" `1 b' _. [* ?. I顺带给4班班主任这个晋职称的竞争对手,扣上一顶“殴打学生”的大帽子。: u+ _' k$ l. w; J* @% @, |
这帽子可是随时会让人受处分,甚至丢饭碗的。; _! g- |. a7 `+ o( k% U, y3 w* B+ p
13.在教师的圈子里,职场圈的毛病一个不落下,公务员圈子的毛病也一个不落下。( v3 R7 t/ ^) o% o
而它们的好处却一个没有。% @6 W$ W& Y# U0 ?% _+ _
14.领导们的架子是真大。
" @# Q3 L7 f/ M& Y$ @' e比如,你在上课,那边领导打电话让你过去。
" P/ A- _* j" Z1 g过去之后,得知领导收了一份文件,但是人家眼疼,看不了屏幕,需要你来按"ctrl+p"。
; Q' q6 q6 K6 @2 o然后人家在旁边刷剧,等你把两页文件打印好,再回去上课。7 j5 x h; f1 R5 m' d" p* k4 O
15.请家长太多会被同行嘲笑。6 P' s! U/ C+ ^1 O1 N. n& H: U, B
以下都是原话,
. N, h) p- Q& R. j% L“学生都教不好,你还教家长?”
, h Q8 p' t! x. Z1 @% H“能养出一个混蛋,背后肯定是一窝混蛋。请什么请,请他们来下蛋?”* M' y L; P( e; C
“一个人搁这儿气你还不够,你还叫一窝人来气你?”$ D$ }( f/ s3 m, t' p. r/ ^) R6 n
“家长要是重视,小孩根本不会这样,你请了也没用。”
, ?* X3 g/ H/ c4 e E; b% b“沟通交流是对的,但也得分人。电话说不了的事,你把人叫过来也没用。”
, ^9 }: a: E2 D% ?3 p2 ]15.以上说的都是极端情况,温情时刻也有很多,但个人没体会过,就不多说了。 |