今年18岁，下象棋的时间大约三年。
: V! w- e4 O( R. A$ j水平还可以，当然作为缓解学习压力的乐子，肯定是达不到职业水平的啦。* a$ n6 S8 o" D; H
大致就是没事可以在小区立个棋盘，然后和老大爷们下棋。% @ }# @" x# j; _+ d% n4 X# u
象棋下的好确实有不少好处，首先就是可以有满满的优越感了，要是身边再有两个小姑娘看棋就更好了哈哈哈哈哈哈。8 H J8 {) H6 c# g) i8 V
接下来要严肃。
. B+ m% [, |( x我感觉象棋下的好的有两种人。
4 ]$ k* A$ w ^2 I第一种是仅仅用智商在下棋。这种人的特点是执着于胜败，而并未理会象棋后所蕴含的道理。
^0 Z1 @5 |* J/ a2 P2 q. l6 l班级有个男生，棋下的不错。 r% A6 o3 p1 R3 k
发现他的一个特点——不能走后手。即使是仅仅了解规则的小白，他也会毫不犹豫地先行，毫无一个“高手”的风度。
" z# [0 ?5 `2 l7 K有时被连赢两盘，就气的要掀桌子。学习成绩中等略偏下，他的智商是全班公认最高，但是学风极不踏实，语文英语基本不学，学了有辱智商。
) Z$ H1 S/ a6 u: l7 c# i4 N5 d人缘一般的原因同样是——耍小聪明，占小便宜。一群同学上了车，公交车上只有一个座位，人家扑通坐上去，到下一站上来个老人——奶奶您坐！
% v2 T" h h z$ g5 d同学们可都是看在眼里的，但您觉得明天奶奶还记得您吗？
" I1 T* X+ ~3 ^3 T" L' Z$ o第二种人，是用情商在下棋。从表面上看也是高手，但这种人不以胜败为目的，甚至醉翁之意不在酒，其根本目的是通过这一手段，来研习权术。" j- @7 l0 ]4 A; J' e. ]
认识个象棋达人，他和一般人下象棋一定会让先，和自己旗鼓相当的对手，则会石头剪子布定先后，如果是那些长辈，高手，则会在寒暄之后先行。
3 [6 H( y r" m, g$ i2 r从这里就看出来人家的情商了。
& {8 J$ J( ]% K: Z人家智商可不差，从我们这东北某十八线小城考上了人民大学本部学金融（结果应该是还没出，但是肯定没问题了）学习的时候从不提情商，他真正的情商就是知道学习对于一个普通孩子有多重要。' [$ Y$ P8 }( M8 ?* l
和这个同学挺熟，他下象棋是有一定天赋的，当年第一次出手，象不能过河都是别人告诉他的，便战胜了嚣张的平行班同学。后来就开始下象棋了。- {4 K" M# f( K K q9 P
为人知进知退，初中的时候任学校学生会主席，班长，组织委员。高中啥官不当，班长（由班主任直接任命）在高一不幸淘汰后，由班级竞选，当时他基本众望所归，但是执意弃权。（看看我班班长高考那样，如果没两把刷子真别当班长，确实影响学习）. I$ K/ ]% ]* G8 J
人缘很不错，尤其是小迷妹，据我所知追过他的女生起码有5个（我班一共31个女生），但是全部被拒（所以同志们也就别相信什么一边处对象一边上清华了，可能性真心不大），但是人家的情商又来了，这些小姑娘都是他最好的异性朋友啦，感觉好像想处也随时。0 e* z G2 P) }" T* q+ q, E
平时在班级很少下象棋，一般是每学期下一轮，然后就闭关。（不过我俩还是经常下的（*＾ワ＾*））
# U9 q" i; ^, y. ]9 E3 @, m0 M归根结底，下象棋是一种思想，是一种领导思维，就是如何运用手中这些性质和力量不同的棋子，准确地判断形势，分析敌人意图，有效地组织力量，并迷惑对手，掩护我方意图的过程。这和领导很像。% `9 h) W6 ?; L% |: X* ~* Y, K
固然，人类早已经不是电脑逻辑机器的对手，但是我希望大家用情商去下棋。在这个年龄，一切还是要为人生铺路，积蓄能量，而不仅仅是找乐子，消磨时间。象棋可以是一种很好的方式。$ D w! j3 y* f6 a& _* p
大的方向看，象棋训练了人的严谨性（根据经验，一个入门级棋手如果做到不犯低级错误也是块不好啃的骨头），以及眼光的长远，思维的灵活（那适情雅趣了啥的就是啊）同时，要想把棋下好，还要善于总结，在失败和胜利中汲取教训，分析自己和敌人。
4 L& q7 p! k. R) {往小了说，象棋绝不仅仅是棋盘上的功夫，比如一盘棋如果走35着，在面对面下棋的时候，你要在前10步，观察这个人的表情，手部，躯干，大腿和脚的动作，并根据这哥们下棋的思考时间，以及战术，来判断这个人的风格和水平。" ^8 G: S) }7 x+ n- Q, V* c
棋里棋外，皆是学问。而很多着数可以映射到生活之中。比如炮对局势的遥控，马在九宫边缘的杀机，兵力集中原理的运用，在生活中，尤其是人际交往中都有体现。
5 i# w9 P* x4 n0 M3 c- b有些人带着一种奇妙的属性（我接触的都是学生），很长时间不下棋，长进倒是不少，原因就是他在生活之中践行着智慧，生活中的很多事也可以映射到棋盘上的着数。
* K3 ]- h0 d# j) A$ [用智商下棋，下的是输赢，用情商下棋，下的是人生。% v$ c) s! ?3 W7 ~1 m7 b2 O2 P
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