什么东西永远不会过时，什么东西时间越长久越有生命力、越有吸引力、越有魅力，那当然还是朴素。8 E8 z' r; ]- }3 Q9 k( l, G
教育的本色是什么？教育本色是朴素的。就如同这个世界上的真理，永远都是朴素的一样；就好像太阳每天从东边升起、从西边落下一样；就犹如农作物春天播种，秋天要收获一样。) Z4 B, P$ X( X5 q4 Y
1.朴素的教育，
- H8 P0 D7 G7 k) z# f E d- Q6 L! }9 z O应该让教育回归宁静
, n$ @- L! w; [& \, Q教育需要春风化雨，无声润物，需要不急不躁，从容不迫，需要远离喧嚣，祛除浮躁之气，需要静下心来，不忘初心，不易素心，守住一颗朴素的教育心。
$ G! ]8 [0 s. s9 P+ {2.朴素的教育，* l; C. o3 @+ ]3 h4 {
应该让教育回归常识
& W: W* `0 S3 ]教育工作，最重要的常识是什么？那就是按照浅显的道理办事，按照基本的规律做教育，按照通俗的认知对待孩子。
# x: n: n- S5 S面对教育的每个日子，不作秀，不攀比，不赶时髦，不刻意包装，不玩虚招，不拔苗助长，不急于求成，用平常之心面对孩子，用思考的大脑来对待工作，实实在在地做一些有意义的事情，追求每天一点点的不同和突破，这就是教育最基本的常识。
) [& ^* H* M, i+ G) l0 w6 ~1 p3.朴素的教育，
& a- G% S/ u' r; f' l应该让教育回归人性
6 y: C7 Y+ a. S P教育的根本目的，就是为了人的发展，它不仅要为人才奠基，更要为“人”奠基。因此，教育必须做到“目中有人”“心中有人”，也就是我们的眼中、心中一定要有教师和学生，让每一个教师和学生都能够得到人的待遇，享受作为人的尊严，体味到一个活生生的人的荣耀和价值。
# V! w/ x# a; d4.朴素的教育，
) M( s4 e* ^" i% ]0 y8 C7 T: r- x应该让教育回归本质. {- d0 k% X, T3 I8 p" }5 N3 f: M
教育的本质不是贩卖知识，也不是急于得到肤浅的、一时的成绩，而是着眼于人的复杂而又长久的生长，教会人学会独立思考，教会人学会做人，促进人的全面发展，使教育出来的人成为合格的公民，成为服务社会的人，成为自食其力的人，成为他应该成为的他那样的人。
4 V5 k; r0 t# r5.朴素的教育，' a- j; Z3 W& ~
应该让教育剔去浮华/ ?, O% b5 p9 H7 ^
教育不需要花里胡哨，教育的道理、教育的智慧、教育的表达都应该是朴素的。
: Q. w3 m/ M* w! B: @教育是一个不动声色、潜移默化的过程，它需要影响，需要浸润，需要用心付出，需要长期积淀，需要长时间坚守，需要期待和等待。6 e( [9 a! a1 f
绝不可能像举起大锤，或者编成程序，让什么机械之类的东西“咣当”一声就横空而出，闪亮问世了。 y) _2 k2 S) G3 a/ x3 g3 Q
6.朴素的教育，4 a: |3 f- t% v$ B
应该让教育顺其自然' f8 C1 P+ [6 U
教育就是让每一个鲜活的生命，按照自然规律，借助土壤、空气、阳光和水，以其独特的方式得以生长。
& a$ a! c9 H/ V我们教给孩子们知识，让他们懂得做人的道理，让他们沿着自然的方向发展，绝不能把我们的想法、把社会的想法完全强加在孩子们身上，对他们太苛求，对他们要求太高，对他们期望值太大。
L9 {# F7 r7 V7 N朴素的教育最美。做朴素的教育，就是在当最美丽的老师，就是在做最美的教育者。[赞][赞][微笑][微笑] |
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