青春期孩子叛逆厌学和仇视父母,不要纠正和愤怒,学会狠心是上策

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查看7294 | 回复0 | 2026-1-26 18:55:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
这几天,答疑几个青春期叛逆的孩子家长过程中,发现一个通用问题,那就是:
0 U# u% Z/ g: I6 H# P孩子非常叛逆,动不动就威胁和恐吓父母,要么拿学习,要么拿写作业,要么拿不上学或不活了,摔东西,大吵大闹,围着父母捣乱。
7 J0 _  ~9 j. K; Y) Q十几岁的孩子还像三岁小宝宝一样,不给糖就捣蛋,就各种搞破坏。有点好笑,又让家长很愤怒且无奈。
/ ]- ?; S5 @( J刚开始家长是坚决反对,对孩子不合理的行为不允许,不接受,不同意。
: V1 z; D" X- Q0 z  V  T可是随着孩子的行动破坏力与情绪冲击力,家长就慢慢妥协,原因有:' j9 q% T0 H3 v& l9 v4 _9 m
孩子扬言再不答应自已的要求,就砸东西或者大喊大叫,让家长恐惧和先绷不住了;
2 R- m( f' S; _6 L; g2 [& m& l孩子威胁不满足自已的要求,不给手机,就跟家长断绝关系,离家出走,自已是死是活,也不用家长再操心了;
; J) R  V/ w' D" I- s5 A孩子威胁家长如果不同意,那就不去上学了,以后也不可能再去了;# H# c6 Q$ h3 w. ^' M: H) @( m0 H
有些孩子威胁家长你如果不同意,我一定会让你后悔的;' e, ~' o& Q( l! Z
有些孩子开启耍赖模式,故意挑刺和挑衅家长,将家长的性子都磨得受不了。. ~4 t* V5 M1 Y) p: i* a$ ~! y  M

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4 T, I: N4 N+ R* t. T, z: Q- {家长情绪一激动,心生恐惧和担心时,就完全妥协了。: \; c4 x+ s7 a: @6 E7 z
所有合理的,不合理的都统统答应,第二天虽然就后悔自已答应早了,但孩子早已从妥协中尝到了甜头。
9 d+ W, @/ Y* d( a: f于是再一次无理取闹和威胁家长的方式更多元,更激进,行为也更夸张。
1 C. {5 W3 b4 Y" y家长这次真的没招了,原本想着无论孩子怎么作,自已都坚决不同意。
$ d& [% U  l6 G; |可是却低估了孩子折腾劲头,那叫个百折不挠和不依不饶。4 E' h6 B6 K3 X. Y
家长于是再一次很愤怒的妥协,不得不满足了孩子的要求。
0 M) p. G7 F# `) s. h接下来就有了无数次的妥协,家长也很无奈:$ G2 \9 V  L, k; {/ a: x
我根本从来没有答应过孩子的需求,我每一次都是不同意的,只是没有办法,不得不任着孩子这样。不然孩子就不依不饶,跟我闹翻天。
( N' H. g0 t( d  o- q' \特别理解家长的难处和棘手,我也被叛逆的娃折腾得快要喘不过来气,甚至气得我都不想活了。! \& j* D2 H) {8 k: `
但有一个问题,家长一定要明白:+ l& T4 v$ k( u. C) a; a8 @
那些仇视和抱怨,叛逆家长的孩子,都不是突然变这样的,是经历了一个相当长的时期,要么前期高控,后期完全放水,要么前期太乖,后期家长太纵容。" w# Z. H9 p- k7 F& T- T* f. r% T
孩子叛逆是孩子在用另一种方式抗争,获取自已想要的权益。3 X: N" l* N; V
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2 Q  T! o  X5 F也可以理解为孩子最初只是争取合理的权益,但随着家长从高控到妥协,孩子从太乖变得叛逆这个过程中,给孩子一个错误的信号:
: K% e' G# @1 x只要跟家长斗争,只要自已使用威胁和恐吓,只要不断的磨家长,只要不停的无理取闹,就能得到自已想要的。
1 h) ^! _' Q* k; T+ Q& V孩子这样想,是很正常的,也符合他们这个年龄思维方式和解决问题的办法。
1 Y% b9 T' r9 m' x+ N, @( V但家长经不起孩子的各种磨,而对不合理的事情妥协,只要妥协了第一次,就会有第二次,然后在失控中会有无数次。
8 ^, z* H) X, n/ Q( K/ |+ ~关于家长对孩子的妥协,是缺乏边界感的表现,是家长丧失了自已的规则意识。; |/ n; T, k, a' J& `& j
有不少家长会说,我也不想这样,可是我就是管不了孩子,孩子找我闹太麻烦了,孩子会摔东西,会把屋里弄得很乱,这样我会更麻烦。  {* e' F) `, h  K
家长为了一时的省事和省心,妥协答应当然是最捷径解决眼下问题的办法,因为孩子不闹了嘛。
0 E7 j0 t+ B* s% z9 M但解决了一时,后边会更棘手,家长一时的妥协就相当于给自已埋个雷,等到某个时候再炸飞,而这个结果只能家长自食其果。4 y2 \, O: @; [7 ^
因为家长永远不可能真的不管孩子,也不可能不为孩子买单,这是源于家长对孩子最本能的爱。
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9 A: E* b4 H/ q8 [, [7 _而家长妥协的动机也往往带着功利化需求与隐形的控制,家长会认为答应孩子玩,孩子就会好好学习,就能好好上学。
( j& V6 u9 R& H, n这只是家长的一厢情愿罢了,即便家长妥协,以学习,成绩和写作业作为孩子玩手机,玩游戏的置换筹码。2 q" h) k" U% F1 k
但却阻止不了孩子答应后再反悔,妥协和置换埋下的雷早晚要炸的。  Y& n: j- J' v! J
一个非常重要的做法就是,温和坚定非控制。7 t8 P. g9 g, o( @5 m9 g9 k+ b
有话好好说,有事慢慢商量,不要隐形或置换筹码开启新一轮控制。5 b# f* A0 \$ k' f
控制必然会引起防御和反控制,进而翻车。
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