用爱的教育，守望斑斓梦

故事的开头总是猝不及防的。对于支教这个词，我以前一直觉得离自己很遥远，因为我既没有一个人远赴一个陌生地方支教的勇气，也没有想过自己能在众多报名者中脱颖而出，成为那个踏上西部支教征程的人。然而我想说：万幸，我们相遇了。

5 D# [0 `+ [* j* ]跨越1000多公里的奔赴，从江西南昌来到贵州省铜仁市德江县的金盆小学，我们用了将近半年的时间。这半年也一定会成为我人生中弥足珍贵的回忆。或许是被很多支教志愿者的故事所感动，又或许是对老师这个行业充满敬意，很久以前我就有了去支教的想法……万千灯火，源于点滴星光。无数在背后支持的大家，让我感受到了一往无前的勇气和底气，给予了我们坚定不移的信念和力量。

从学生到老师，甚至成为班主任，身份的转变给了我不一样的体验。从早读到午休，学习、生活上大大小小的事务接踵而至，让我切实感受到老师的责任与担当。在这段支教时光里，我知道自己或许并不能给学生带来足以改变他们人生的知识，也很难让他们在学业上有质的改变，但我希望自己短暂的陪伴能给这些留守孩子带来些许关爱，燃起对未来的憧憬与期待，给予他们踮起脚尖去奋力抵达梦想高度的无限动力。

一次次家访调研也让我有了深入了解学生的机会。在家访过程中，孩子们的懂事让人心疼。他们的父母大多为了生计不得不远离家乡，外出打工，孩子们基本和年迈的爷爷奶奶生活在一起，早早地承担本不属于他们这个年纪的责任。小小年纪，他们就要帮忙照顾弟弟妹妹，做各种家务，有些还要负责洗衣服、做饭。但家长们把他们留在这里也是无奈之举，他们整年奔波在外，只为给孩子提供更好的生活。我无数次被孩子们的热心与善良所感动，他们总是尽力去帮我们做各种事，放学之后，还主动来找我们玩，也许这也对他们而言也是难得的休闲时光。孩子们的淳朴天真，和对我们的信任与依赖也治愈了我们支教老师。

记得有一次，我以“你想对老师说的话”为主题，给他们布置下写一封信的作业，以此来巩固课堂上教授的信封格式内容。第二天收到来自孩子们的手写信，我一封一封细细地读，被其中的内容深深地触动。其中，二年级的王同学在信中和我诉说了她在家不能看电视，几乎没有任何娱乐活动，觉得生活很枯燥的心事。“老师，你的童年也是这样吗？”看到这里，我的内心颤了一下，是啊，他们的童年本该是多彩的、无忧无虑的，但他们又能怎么办呢？对他们来说，“知识改变命运”是那么重要。

  y: j1 p3 i  O; J1 l! h我所留恋的，不仅仅是与孩子们建立起的深厚情谊，还有与支教队友们的珍贵友谊。与队友们相处的这20多天，是一段很难忘的时光。我们一起做饭、工作、聊天，早已把彼此当成了无话不谈的朋友甚至是亲人。从刚开始的略显生疏与不知所措，到后来的无话不谈，不知不觉中，我们缔结了如此深厚的友谊。一起在办公室备过的课、聊过的八卦、吃过的一日三餐，还有一起爬过的山……我们的友谊在无数个美好的瞬间中变得越来越深。我一直觉得自己是一个慢热的人，队员们的热情与真诚，让我度过了这段无比快乐的时光，以真心换真心，与他们敞开心扉地交谈。遇见这群志同道合的小伙伴们，甚是荣幸，这段美好而独特难忘的经历将成为我人生中宝贵的回忆，珍藏于心。

" B% K+ f7 Z, s% A$ k3 f) W其实，我一直觉得，支教之路，是育人更是在育己。我被孩子们的真诚善良、淳朴坚强所打动，在他们身上，我看到了向阳生长的力量。在这片质朴的大地上，他们用最本真的模样，教会了我受益一生的东西。看到留守儿童、乡村教育的不易，我也更加坚定了自己的信念，要用自己的行动去帮助更多人。
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  @5 g7 d$ M9 B8 }“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”做一名有温度的老师，传递温暖与关爱，点燃学生的梦想与激情，拓宽他们生命的长度与宽度。还是到了要说再见的时候，内心万般不舍。文艺汇演上，看着孩子们因我们即将分别而落泪，我也忍不住流泪了。还记得那天，有几个学生早上5点多就来学校送我们，天还是黑乎乎的，我含着眼泪笑着说了再见。时间过得真的好快啊，此时此刻，那些点点滴滴的回忆还历历在目地闪现在我的脑海里。“老师，我们还会见面吗？”“会的。”可是，真的还会吗？我心里很清楚，这一别或许很难再相见。

0 s% B8 l/ A' G3 U; k我们短暂交错，尾声潮落，感谢你们的出现温暖了我。是啊，人生本就是一场马不停蹄的相遇与告别，花开花落，但我还是真诚且热烈地期盼着我们的来日方长。我们在这个夏天相遇，就像萤火虫遇见星光，照亮彼此。而我，也将继续保持热爱，奔赴下一片山海。有一分热，发一分光，在有限的青春里，我想做更多有意义的事情。
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$ K$ R. v7 u) e; v" c来源：中国青年作家报