全国301个县(市、区)幼儿园要实行免费教育了?近日,在多个社交平台上有自媒体发布消息称,从今年起一些地区的幼儿园将免费,网传信息多声称这是“教育部公布消息”,不少内容还附上了一份幼儿园免费地区的名单。还有自媒体发文表示,学前教育将纳入义务教育。一时间在家长群体中引发不小的关注。
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对此,多地教育部门都表示,尚未收到相关政策和通知。总台中国之声记者在多方求证后证实,这些内容要么是无凭无据的假消息,要么就是对“学前教育普及普惠”政策的误读。什么是学前教育普及普惠?1 ^) ?9 H9 K, A; [; g7 O
8 u6 I. t$ s' g方女士的女儿在安徽合肥一家公立幼儿园就读中班,这两天一条关于学前教育免费的文章频频出现在她的朋友圈里,内容提到,从2025年起,将首先对小班实施免费政策,随后逐步推广到中班和大班。该内容甚至还明确列出了安徽省内首批21个享受免费学前教育的县区名单。这迅速在方女士的多个家长群里掀起了热议,特别是不在名单列明区域的家长更是期待扩充试点区域。然而,方女士在仔细阅读这条消息后,却对其真实性表示了疑虑。
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- S2 `# }9 C5 h8 W6 R- I方女士:因为公办幼儿园好多东西是已经不收费的了,收的一般都是最基础的费用。它本来就很普惠了,收费相当低了。我有两个孩子,大女儿上的是私立幼儿园,我知道两者之间的费用差距。公办幼儿园已经非常亲民了,网传的消息不太现实,也不太合理。
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实际上,网传信息并不仅仅局限于安徽一地。在短视频平台上,大量自媒体都以“某地幼儿园开始免费上”为标题发布视频,涉及的省份多达十几个。2 b- _ b- D( V F7 z
8 t6 G6 I, n/ _0 r自媒体1:重磅好消息!幼儿园免费时代终于来了。2020年出生的宝宝太幸福了,直接享受15年的免费教育……
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自媒体2:这条新闻是2025年2月12日教育部发布的,还不知道这个消息的,把这个消息转发给家人和朋友……, h; {! i1 @9 `$ ^" [7 l
6 l9 b& _* C Z f* I5 H! c. ^) p自媒体3:未来三年可以全国推广,2025年小班开始,2026年中班开始,2027年大班开始。2025年9月1日开始实行的试点区域我也放到视频中了……* l- X( m( N- R* ^4 f) U, I
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这些内容多以“教育部公布消息”为开头,声称 “幼儿园免费试点公布了”“未来三年可以全国推广”。不少内容还附上了一份幼儿园免费地区的名单,表示全国301个县(市、区)幼儿园要实行免费教育了。
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这些地方的幼儿园真的即将免费吗?中国之声记者向多地教育部门进行了求证,多地都表示没有接到相关文件和通知。在网传的名单当中,浙江省温州市多个区县榜上有名。' b6 s: S" A/ A3 v, k9 A E
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温州瓯海区教育局副局长 邹金伟:我们没有收到通知,这个是网上他们自己说的,没有具体的指示意见,也没有具体的工作部署。
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5 Y. h- W Y1 q& a多地幼儿园负责人也向记者明确表示没有相关政策,山东银座英才幼教集团党委书记、董事长袁霞说,幼儿园确实有家长在群里咨询此事,她推测有人把普惠误读成免费了。
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袁霞:可能是一些网民误将“普及普惠”理解为免费,但实际上并没有任何官方说法支持这一点。6 o. A6 s6 t( P* M* n
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袁霞所提及的文件其实是今年2月份教育部印发的《关于公布2024年学前教育普及普惠县(市、区)名单的通知》,其中提到,认定天津市滨海新区等301个县(市、区)为学前教育普及普惠县,301个县(市、区)的说法也似乎与一些自媒体发布的 “幼儿园免费试点地区”数量吻合。
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1 N# b0 ?) z# Y' x5 U对此,中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,学前教育发展目标是“普及普惠”。 “普及普惠”不等同于免费教育,自媒体相关说法完全是误读。& \ n' m/ U$ E+ j5 S
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储朝晖:普及是大家都能进学校;普惠就是未来发展的方向,实现包容性普惠,就是我们财政的经费应该均等地配置给每一个适龄的学前儿童,我们主要采取补贴的方式,目前全国有22个省份制定了普惠幼儿园的补贴标准。实现普及普惠县市的普惠是有限的,它并不意味着所有幼儿园都是免费的。
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# P9 f8 |) r' ?( R- J, S2020年2月,教育部印发文件,建立了县域学前教育普及普惠督导评估认定制度,从普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况等方面,提出了17条具体指标和标准,并且需要通过县级自评、市级初核、省级评估、国家认定的程序。今年2月,教育部明确,对学前教育普及普惠县认定标准中,需要经费保障到位,主要包括两方面,一是公办园生均公用经费拨款标准不低于600元/年·人,并及时拨付到位。二是落实普惠性民办园补助,扶持普惠性民办园健康稳定发展。
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此外,还有自媒体称学前教育将纳入义务教育。对此,储朝晖表示,这是无凭据的假消息。- e# u7 ?1 A/ L8 S0 ]% y7 T
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储朝晖:义务教育的内涵是更加刚性的,是带有强制性的,很少有国家把学前教育纳入义务教育的,如果是我们强制3~6岁的孩子入学,事实上跟孩子的发展特征、跟家庭的意愿可能都存在直接的冲突。现在我们已经接近普及了,毛入学率已经超过90%了。普惠这个目标,真正实现包容性普惠,我们还有很长的路。目前,各地对幼儿教育主要采取补贴的方式,但尚未纳入预算决算范围。我认为,未来应从拨款机制上将其纳入预算决算,各级政府应单列学前教育经费,确保其足额、及时、可持续地拨付。8 o6 M) T, j# ~
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监制丨李行健
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记者丨谭瑱 钱成 王利 刘颖超 李晓华8 t l6 @) R# k) m5 E
) w1 [/ I. Z3 a0 B) L1 e* S编辑丨廉金亮: u; e. |' e2 F; F
6 Q2 E) J! s& P9 {* r' |- G1 T图片丨视觉中国9 I% g7 t" p3 N2 a/ r
8 P/ V4 o: r- G, f责任编辑:廉金亮 |