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人民网北京1月21日电 (记者李昉)近日,“智能时代的教育规划与治理国际研修班”在京开班,同期成立“人工智能与教育规划国际联合实验室”,发布教育政策与规划AI智能体。
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; Y+ h3 e R; l- B+ m q2 ?+ ]& U2 v8 y据了解,研修班面向教育部相关部门、地方教育行政部门及高校中青年领导干部开展,聚焦于教育规划、管理与人工智能治理核心议题,助力参与者实现共识构建、交流互鉴。来自全球19个国家的38位学员参与了本次研修班学习。
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教育部发展规划司副司长纪智指出,人工智能的迅猛发展,为教育规划与治理带来了全新可能,也面临着数据安全、算法伦理等方面的挑战,这需要凝聚全球共识并制定标准。他表示,中国正积极参与国际合作,通过战略引领和政策支持,致力于优化教育资源配置,推动教育公平,特别是缩小中西部地区的教育差距。3 X1 a3 u# o U" T0 }9 A
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北京师范大学副校长汪明指表示,学校积极推动人工智能技术与教育的融合,启动“人工智能+高等教育”教学改革专项计划,深入实施“优师计划”“强师工程”,以人工智能技术赋能师范生全周期培养,引领中西部欠发达地区教育数字化实践。国际研修班和国际联合实验室的成立,开辟了学校在人工智能与教育规划领域国际合作的新空间。
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1 B3 H! Y0 V3 W. [+ L会上,北京师范大学发起建设“人工智能与教育规划国际联合实验室”,并发布首个研究成果——教育政策与规划AI智能体。该AI智能体专注于辅助教育决策、教育规划制定与实施,以及优化教育治理体系,并为政策制定者、管理决策者以及研究机构提供科学的多语言政策支持等。. A; }2 f' m. x+ o
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据悉,本次活动在教育部发展规划司指导下,由北京师范大学与联合国教科文组织国际教育规划研究所、教育信息技术研究所等联合举办。 |