关于中国学生留学的8个事实

1.美国、澳大利亚、英国是最受欢迎的三个留学目的地
根据联合国教科文组织统计研究所2021 年 的一项研究，中国国际学生强烈青睐美国作为他们的留学选择，其次是澳大利亚和英国。
1 i! R9 o' S: u5 h* f$ U1 l但是——令所有人惊讶的是，日本正在击败加拿大，成为中国国际学生更青睐的选择。韩国、德国和法国位列前 10 名。 2009/10学年中国赴美留学生人数首次突破10万。从那时起，美国高等教育机构的人数不断增加。
$ l7 A8 a* I" H. }9 K中国学生和家长仍将美国视为国际学习的首选目的地，在美国的中国学生将在国外接受高等教育视为一个机会，可以从排名靠前的机构接受世界一流的教育。他们正在寻求拓宽视野，建立自己的资历，发展自己的事业，并了解西方文化和社会。
由于美国文化和美国梦——繁荣和成功的机会的影响，美国长期以来一直是中国留学生最喜欢的目的地。
首先，美国高等教育机构以在中国提供高质量教育而闻名。其次，美国是一个就业机会丰富的国家，吸引了中国人才，尤其是STEM毕业生。从2014年到2019年，中国留学生对OPT项目的兴趣显着增加了66%。研究生工作签证允许学生签证持有人在美国工作 12 个月。
% Z# K9 z9 N$ j- _4 E' T根据多个消息来源，大多数中国国际学生历来将美国作为他们的首选海外学习目的地，其次是英国和澳大利亚。然而，随着美国反亚裔暴力事件的增加，这一数字正在发生变化。根据新东方教育科技集团的数据，英国取代美国成为2020年的第一目的地。
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留学生

2.排名！排名！排名！
0 |, B7 n- v9 {, Q. r在海外留学方面，中国留学生（及其父母）最看重大学的排名。 在申请课程之前，他们 会详细查看院校的排名和声誉：
国际和国家排名
4 D& [+ \4 z; w( |- T- c个别课程排名
研究生就业率
QS（Quacquarelli Symonds）和THE（泰晤士高等教育）每年都会发布世界大学排名。根据最近一项 QS 国际学生调查，声誉是中国学生选择大学留学的最关键因素。高质量的教学、所选学科的良好声誉以及一流的学府是中国学生所追求的。
美国大学继续在世界排名中占据主导地位。由于追求声望，美国是中国父母最喜欢的留学目的地，紧随其后的是英国和澳大利亚。
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美国大学排名

. v- I* F( w9 e3.“高考”是留学的最大动力之一
他们的目标是从海外知名机构获得认证和宝贵的国际视野，以帮助他们回国后的职业生涯。
中国有一个竞争激烈的教育体系。要进入国内一流大学，学生需要在“高考”（中国高考）中超越数以百万计的竞争对手。 数以百万计的学生及其家人投入了非凡的资源来为高考做准备。尽管如此，这些着名的国内机构的学生名额有限。对于没有进入一流大学的学生来说，出国留学通常是他们的第二选择。
- R/ r9 E( V6 C' X+ i" K1 i- T对于一部分中国留学生来说，出国留学为他们提供了摆脱高压考试环境的机会。这是他们在高考不利时扭转生活的第二次机会。
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高考

4.良好的环境、安全和学习经验是留学生考虑国家的重要因素
- E9 p' p5 o% w1 f$ ~& y* H除了学校的综合实力外，未来的中国国际学生还看重学校是否提供热情的欢迎氛围并确保他们的安全。
% l2 M, T, {% _9 G& o难忘的学习经历是中国留学生所追求的。总的来说，难忘的学习经历是中国留学生除了排名和职业选择之外所追求的。海外学习的意义远不止课堂上的内容。这是一个探索兴趣、生活在不同文化中、结识新朋友并通过加入社团或运动队分享经验的机会。
整体的海外经历是中国学生选择的关键因素。为了优化他们在海外的时间，他们重视校内和校外的生活体验，例如俱乐部活动、食物、生活方式、住宿选择和工作体验选择。他们还考虑其他因素，例如快速地签证周转时间和大量的毕业后就业机会。
5.中国留学生为接待国带来经济利益
% c6 |( W3 R4 Z毫无疑问，中国留学生在多个方面为所在国的高等教育产业做出了巨大贡献——尤其是经济体量和商机。
根据美国商务部经济分析局的数据，2018年中国留学生为美国经济贡献了149亿美元。
2019财年，中国留学生为澳大利亚经济贡献了120.95亿澳元。教育产业是澳大利亚最有价值的出口产品之一。
在英国留学的中国学生是国际学生的主要来源。根据英国国际大学 (UUKi) 和高等教育政策研究所 (HEPI) 最近的一项研究， “2018/19 学年，每三个国际学生中就有一个来自中国” 。
在加拿大学习的中国学生已成为加拿大经济的坚实后盾，尤其是在大流行期间填补了许多紧缺职位。
! h- [) E, d) g6 I1 |, l在新西兰学习的中国学生占该国国际教育市场的近三分之一。根据奥克兰大学 2020 年电视和广播服务项目的数据，市值约为 16 亿美元。
# ]8 f. V( @6 L- T# T7 {' Q! v/ |6.COVID-19 对中国留学生的影响
9 }# \6 B3 ]' Q+ I8 h3 H% a: ?8 O由于全球大流行，中国学生的海外人口结构发生了变化。由于国际边界的限制，自2020年以来，许多国家的中国留学生招生数量均出现显着下降。
例如，根据2021 年 9 月的报告，澳大利亚失去了 20% 的中国国际学生入学市场和 14% 的入学率。
与此同时，中国留学生在疫情期间养成了新的学习习惯。随着越来越多的知名大学在中国设立校区，在该大学的中国校区进行在线学习和远程上课已成为新常态。
- ^- h8 Q  d; h4 r根据最近的研究，除了在美国和英国学习的空前流行之外，中国学生更青睐一些亚洲国家和地区作为他们在疫情后的学习目的地。
5 e& Q& v  r" u+ H7 }4 E随着宏观环境的演变，即使是疫情，中国学生对国际教育的兴趣也没有下降。据 新东方2021年报告显示，91%的受访中国准学生计划继续他们的留学计划。
7.外国教育机构和中国机构的联合品牌营销
考虑双赢合作，以最好地执行招聘和营销活动吸引中国国际学生。与合适的教育机构和中国大学或高中合作，可以以更明智的策略接触潜在的中国学生。
& ]* |8 D" M( L: b! n" u一方面，许多中国学生通过中介机构帮助指导他们的留学之旅。通过分享海外学习专业知识，这些教育中介在影响学生和家长的学习决定方面发挥着重要作用。通过与这些代理合作，将所有必要的信息直接传递给潜在的学生。
8.朋友熟人经验很重要
你应该知道，中国国际学生重视他们的同伴经历。根据新东方集团的一项调查，同行和校友推荐会严重影响一个人的学习选择。
中国学生招聘活动中真实的故事通常比精美营销手册或品牌视频更有说服力。当准学生在微信朋友圈、小红书和抖音上阅读一些海外生活或学习经历时，他们可能会受到影响，并增加他们像同龄人一样过“精彩”生活的动力。

这三个国家学校对我们影响也是最大的