小学的成绩有很大的欺骗性，到了初中就会有很多的学生掉队，是真的吗？

不光是如此，我可以说初中和高中，甚至是大学都有一定的欺骗性。
原因在于分数封顶机制。
7 @% \2 K: W5 {0 ?, r一张卷子他总有一个满分，比如是100分。
1 C7 r$ h- A% {' d  J8 a( i你把课本上的内容以及老师讲课的内容搞懂之后，基本上就能考到90分，再加上一点点的举一反三能力，逻辑思维就能到95分，如果你再认真一点仔细检查每一题，那么就可以拿到100分。
/ u- i& c9 ?$ ~# F( f学生A这样去做了，两个小时的考试，他用了一个小时就把卷子做完了，又用了20分钟检查验算，拿到了100分。
* c7 U8 R1 k% e+ K: ~; Y学生B大概也听懂了，老师讲的也努力的去做，拿到了 98分，但是记得不是特别牢固，用 1 小时 50 分做完了卷子，最后勉勉强强用剩余的 10 分钟做了笼统的检查验算，还没检查完，时间就到了。强制交了卷子。
3 J- j. s1 X9 M) F' }然后我们说，B拿了98分，和A差不多。
6 y0 s! C' @  m' D0 x( w6 r4 I但是如果我们把分数继续往上提升，如果满分是 300 分呢?那么可以预见的是， A有可能最终能得到 200 多分，而B，可能最多也就120分了。
) Y3 Z. w2 A5 G3 |* q  v( F$ y如果我们把分数继续提升，满分是 1000 分的话，两个学生都选择先易后难，明知其不可能做得完的情况下，只挑简单的题做，提升拿分效率，A 有可能能拿到 500 分。
  B" I8 i6 ]# Y+ w8 v% c. F4 X但是B因为知识记的没有A这么牢固，可能最终只能拿到 200 分。

' n& ^, O' H( _6 S9 r, h* D# n你以为98分和100分只有两分之差，实际上是因为题目难度受限和总分受限，如果无限加难度，无限打分的话，差距可以拉到很大很大。然而现实世界的竞争就是一个打分不设限的考试。