如果教师拿一批批学生当做教育试验品，后将研究成果转嫁到自家孩子上是否可行，能培养出天才吗？

如果能坚持的话，能。
1 f! q  a! R- Y! q) I我少说也带大几百个孩子了，比较优秀的孩子共性很简单。
+ D  v: Y7 K$ @! g4 A1:爸爸妈妈亲自带的，父母彬彬有礼，父母是孩子的朋友。
/ Y8 K( y7 v; J! G, Y2.父母爱看书，孩子也爱看书，爱讲故事。
/ C* }/ K7 j5 U! P2 W5 E3.家里有书房或者附近有图书馆。
! M+ I" e. b4 t; C- b% j3 L4.孩子有求知欲，爱提问并不会被敷衍。
9 F: ~# C: E/ [0 C3 k7 ?5，有同情心，同理心，和包容心。
, L4 S9 N6 S4 C9 n2 u* o( g6.孩子有一个自己特别喜欢的兴趣，并且愿意为之学习努力的。
没了。
教育没有大家想象的那么神秘，培养习惯，言传身教，静待花开。
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