如果教师拿一批批学生当做教育试验品，后将研究成果转嫁到自家孩子上是否可行，能培养出天才吗？

如果能坚持的话，能。
2 x$ z+ k. w( t0 ~! |  M( ~我少说也带大几百个孩子了，比较优秀的孩子共性很简单。
1:爸爸妈妈亲自带的，父母彬彬有礼，父母是孩子的朋友。
% m* Y( Y) H; P; _; g! i3 A( x( A2.父母爱看书，孩子也爱看书，爱讲故事。
! e0 B( G( x$ E1 D3 |6 M6 X# w# L3.家里有书房或者附近有图书馆。
5 b$ [+ M, Y! I' d4.孩子有求知欲，爱提问并不会被敷衍。
5，有同情心，同理心，和包容心。
9 p4 P7 h1 G  |! F8 t# U0 Q# _% E6.孩子有一个自己特别喜欢的兴趣，并且愿意为之学习努力的。
9 |/ E* `9 P$ O. l没了。
教育没有大家想象的那么神秘，培养习惯，言传身教，静待花开。
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