以前兼职在某机构,学生狗娃基础特差ABC都记不下来,我绞尽脑汁给他补
. s2 f1 H6 j, n7 {5 l- y诸如怎样激发他兴趣,让他在嬉笑中掌握知识,想了很多办法,狗娃表示终于对学习有了兴趣
% N) [; v( k( S还夸我上课风趣幽默有意思7 h6 R) B* E! K1 Z4 j! o
我很高兴,以为剩下就剩反复练习了# N2 E. Q( }0 i5 X6 t" s- y
毕竟语言这个东西没有捷径可走( @8 ~7 Y, }/ x; v# ~8 |
但狗娃反馈,我要求太严,布置作业太多
( G& v+ j" Q1 O {/ u5 W家长:就是就是,我娃那么小,你布置那么多干啥,我娃咋写的完,你这老师真是没水平
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1 R$ S+ ?( }: K# y/ o# e还有一女生翠花,成绩从73到85,家长硬说没提高?补课没用!* \% ` ~# h- e, g
后来大课堂,想着阅读太过枯燥,毕竟文史不分家,科普了几分钟历史常识小故事,有助于学生理解文章中心思想! l$ _+ R0 R: b1 d
课后洗手间,听见几个女生谈论,这老师有病,语文讲啥历史) O2 f$ N4 Z7 Q/ Y- b1 F
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后来慢慢明白,在培训机构上班,要调整好心态,千万不要把自己当老师,你只是个讲课服务员
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T9 i$ ~4 G2 \; b$ n# }( @而我也终于明白几个道理
9 P- Z% f6 N R) V0 B0 O7 _- j m佛度有缘人,不要为了别人前途搭上自己前途) F! ~ @6 R7 N. E+ V3 Q" F
不要对学生太好,你会伤心的- a9 _- K' q" d$ A* e+ n& s
不要跟家长当朋友
# J( f2 T4 a6 L) ?+ S2 j3 T一切都是过客8 w2 b4 [* N8 o8 k, Y0 M0 o( Z8 g I) q
这只是一份普普通通的工作而已7 y7 H6 L% |/ [. y/ T
不要赋予它任何意义$ u6 b% ]: A0 U2 x. }0 s. I
以后回到家乡后,我依然会尽心尽力站好三尺讲台,但却再也不会那份,燃烧自己照亮别人的热情
/ ~. N# y: b' ^! r6 ?你跟我讲师德?7 O, ^' E, M; V5 r
无限度绑架老师?要贫寒无怨无悔,无论遇到任何学生都要有教无类,要有学生伤你脸,老师把右脸伸过去的觉悟
9 s5 u q2 I4 ]# p% K3 b做不到就是没有师德?& C$ D2 l' K4 S' X( ~4 t
真的,部分家长和学生有被迫害妄想症,总以为老师别有用心会害她们
3 P% F( V/ f5 g6 H# ]各个行业都有渣, q. D. j9 P A f
但我敢说,但大部分老师都是一心为了学生,特别是师范出身的,总有一种使命感- m& }' V, z; e; L9 t B' V5 m
因为这是职责所在; B8 U- y5 S& Z
可是不少人,要等被社会按在地上摩擦后,才会明白,老师当年要求严格,苦口婆心是为了谁
* c1 B( u' G, ^1 K2 @- L5 T会明白世界上没几个,盼望你过的好的人" S- T2 m2 e* H8 O+ {4 D1 `
而曾经那个唠叨的严师
6 }$ A8 Z. T2 u% d那个你曾经无比厌恶,嫌弃事多严格的老师,曾劝你好好学习的鸡汤9 H2 N9 U( g# k2 X$ f! T2 I
居然好像是正确的" E+ D; B- p; l2 B% G6 K1 I
你说老师有师德吗……7 n/ ~2 ^- {! k% A: F
云山苍苍,江水泱泱;
& c! P% P R/ @* w! j0 i先生之风,山高水长 |