一位51岁的老父亲,每个月的工资1.3W。他把其中的1.1W给了在西班牙留学的女儿,自己过着粗茶淡饭的日子。有一天当这位父亲苦口婆心地劝女儿节约开支时,换来的却是女儿的嫌弃。女儿觉得父亲“吝啬”,进而破口大骂。5 M$ a0 c1 y" {5 [9 F
更有甚者,这位留学生居然在网上曝光了父亲的个人信息,要网友们一起网暴自己的父亲。她的母亲也同样没有逃过她的怒火,她在网上发出的辱骂父母的言语,恶毒到无法在此引用。此事经过网友转载,迅速刷爆网络。" }7 _" c# \$ a) ?6 {
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$ m7 l, C; }8 H3 ^- V; r“白眼狼”并非个例
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3 m2 H0 F: i5 C& N) r* z这个女孩子的行为令人不齿,这位父亲的遭遇令人同情,整个事件令人唏嘘不已,然而此类“白眼狼”现象足以令人心生警惕,因为这绝对不是个例!
6 O" Q* t! v3 p6 `大家还记得十年前的“汪九刀”吗?
& ?8 d- [' H6 A汪九刀,真实姓名汪佳晶,男,出生于1988年,上海人,2006年留学日本。/ P; o+ i9 w* y) R' g1 `
2011年4月,一位姓汪的留日学生竟然拿刀捅向生他养他23年的母亲,而且连捅9刀,引发了社会上的广泛关注,与药家鑫捅人八刀被称“药八刀”一样,这位青年被称作汪九刀。 据媒体报道,登机前,他曾致电母亲索要生活费,在遭到母亲拒绝后,汪佳晶愤然搭机回国。抵达上海浦东机场以后,汪佳晶在候机楼见到了母亲。汪佳晶事后承认,当时他问母亲的第一句话就是“钱到底有没有,给不给我?”当听到身后的母亲唠叨“要钱没有,要命一条”时,他拿出两把尖刀,对母亲连刺九刀。毫无防备的汪母受伤后倒地,汪佳晶在逃离现场时被民警抓获。汪母的胃、肝等多处内脏破裂,一度生命垂危。
. }# o4 H* Q1 Z6 Z你可能说这是极端案例,不是普遍现象。那请打开百度,搜索“弑母”关键词,搜索结果竟然高达8200W个!如果说弑母是极端案例,那打骂父母的我们真的见的太多了,而且近年来还有低龄化的趋势。9 o# r( `# l4 |
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& ?4 }! o( R) s, a6 n7 m& {就在上个月,9月8日,陕西宝鸡街头,一个背着书包的男孩,在马路上连哭带嚎,粗暴地将他的妈妈按在地上,嚣张地用脚踢踹,倒地的妈妈竟然默然不语,没有任何反抗。在旁边保安干预的时候,男孩反而冲上去,对他们怒吼道:“我打我妈,关你什么事?”$ T4 w6 Z4 ^% Y+ c1 S8 w
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5 X0 {; t7 _8 _6 X; O如此让人心酸的一幕,不禁让我想起了巴尔扎克笔下的高老头。他对两个女儿极尽宠溺,却养出了两条“白眼狼”。这两个女儿榨干了高老头的最后一滴血,却在他死后连尸都不给收。我们看到的每个大逆不道的“白眼狼”背后,几乎都有一个“高老头”。8 v1 {* y4 M, t" R; B- w
“高老头”们的可恨之处( F" v5 k [2 i) {7 E- [
. A" A" G! e X根据最新的消息,开头提到的留学生已经对媒体承认了错误,并且已经跟父亲“和好”。我们发现类似的案件中,做父母的不管遭受了什么样的虐待,最后都选择了原谅。汪九刀的母亲侥幸不死,她在儿子被批捕以后也希望法律能够从宽处理自己的儿子。7 Z! ]% \& s8 Y* Y/ m7 U& w. v
看到这些父母,我们在觉得他们可怜的同时,也同时想到一句话:可怜之人必有可恨之处。, F6 t/ i3 m+ Z7 Y7 q
正是这些“高老头”们,用他们宠溺的方式教育出了这样的子女。
6 N/ x6 J7 v4 L, H- L正是他们在孩子第一次撒泼打滚的时候,退让妥协;
- t% w7 t: Z9 N, t正是他们在孩子第一次辱骂动粗的时候,懦弱隐忍;
8 v5 t/ S+ b _7 h/ H( f正是他们在孩子第一次面对社会制裁的时候,徇私包庇;7 @5 v8 Y0 T% R* p% I( Z' s6 ]. B
正是他们在孩子尚可被管教的年纪,无底线地纵容,甚至允许孩子对自己动手动脚。& ~ N& W2 U: D; X$ s' ~
更为严重的是,这种溺爱纵容的教育方式伤害的不只是“高老头”们自己,还有整个社会!
5 T( U7 W: p: E1 ^$ l就在两年前,2019年10月20日,13岁大连男孩蔡某将在同小区内居住的10岁女孩小淇杀害,并抛尸灌木丛。这个事件令人震惊的同时,蔡某受到的溺爱包庇的家庭教育也令人深思。
8 [% R; }' D i1 s! A, Z8 r经媒体披露,蔡某之前就有骚扰女童的行为,女童家长报警后,蔡某父母却认为女童诬陷自己的宝贝儿子。小区里被蔡某掀裙子的年轻姑娘上门评理时,父亲把姑娘娘骂了一顿。甚至当受害女童父母根据地面拖拽的血迹找到蔡某家中时,蔡某母亲正擦拭地上的血迹。, F; y" C: P* H
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7 G4 o- U: a9 x4 z' e! {- {; P }卢梭说,孩子生而为孩子,但父母却并非生而为父母。
' ]- Z1 f% `; h# l, W, R( ]去年10月18日,一个女孩在地铁站踹母亲的视频火了,白岩松在评论此事的时候说:
) @: ~2 ?7 N: }/ q$ i, V/ f该教育的不是女儿,而是母亲自身。绝不是生理上当了父母,我们就天然是合格的父母。父母是需要终身学习的一个大行当。在孩子成长的过程中,父母所承担的责任起码51%控股。不要总是埋怨别人,先改变自己吧。否则熊孩子会越来越多的。 或许你会说,药家鑫的父母对他管教严格,不一样捅了路人八刀吗?严格教育就不出事了吗?这是另一个误区,正所谓“不审势即宽严皆误”,溺爱是错的,过于严厉一样不可取。我建议你对孩子做感恩教育。因为懂得感恩的孩子,断然不至于虐待父母伤害无辜。/ \, A Q# M4 l; x
感恩教育( I* J" v: e9 L8 [; ?
. ^: N& V2 u4 d, Z. ~2 z我们回头看看新闻里这个留学生,尽管她的父亲已倾其所有供女儿上学,却依然被她辱骂。在她所有的言语之中,毫无感恩之心。似乎她来到这个世界上,就理所应当地像一个债主一样,拥有向父母索取的权力。$ \1 G# J3 H9 N9 i1 @
一个家庭最大的不幸,就是付出了全部,却没有养出一个懂得感恩的孩子。) ?/ k" ^6 E6 W2 Z$ z
而一个懂得感恩的孩子,他首先得承认自己是一个独立的人,这样他才会知道没有人欠他的。
2 ]$ n: s% A, G5 g要做到这一点,他的父母先要承认他是一个独立的人。“独立的人”的意思是:
% c7 X0 b" H* U6 p9 g5 X他必须为自己的情绪负责;
- s( ~( M; v1 \他必须为自己的选择付出代价;
2 L* Q! }3 `8 s2 w2 X4 }: f0 d他必须亲自去体验生活的艰难;
6 e( v( ]% R l# Y他必须让自己配得上他想要的东西;
: K# U; Y1 b1 n他必须感恩自己没有付出代价就得到的东西。, S4 K0 R' u/ X* a
心理学家武志红老师说:. {! e M3 N0 P4 Q8 s
感恩的根本,是一个人深深地体验到自己可以创造好东西并且拥有。自己可以强大,同时也愿意承认有比自己更强大的存在,而这些好东西,实际上是从这些更大的存在那里来的,因此感恩这个善意的“你”的存在,并愿意向这个善意的“你”低头。 这句话深刻地揭示了,产生感恩心的根源,是一个人相信并且体验过,自己获得好东西的方式是创造,而不是索取。8 w1 ~, z- W$ l2 i1 H0 [
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新闻里这位留学生她生活没有自理能力,她在网暴父亲的时候跟网友说的也是发“福利”,求包养。也就是说,即使她想要在经济上拜托父亲,也没打算要自力更生。因为,她没有任何创造力,她从小获得的方式都是索取,没有尝试过创造,她自然无法生出感恩之心。: q6 U& A) |! _* d' @' b Y: v
所以,要培养一个有感恩心的孩子,父母在他小的时候就要带他去体验,体验通过创造获得自己想要的东西。要什么就给什么,带不出有感恩心的孩子。4 n9 F; |/ {" W/ C" h) u8 W
感恩教育有一个常见的误区,有很多的父母把感恩教育搞成了苦情教育。他们会向孩子展示我养育你是多么地不容易——我含辛茹苦地把你养育成人,所以你要感恩。
6 }- R4 ^6 R( Y/ i1 R, l/ }- c( E这样培养出来的感恩,带着一种深深的匮乏感。悲情的父母,愧疚的孩子,这更像是一种道德绑架,像是家庭PUA。
- N( o; ?- C S `4 i贾谊说:爱出者爱返,福往者福来。正确的感恩教育,强化孩子关注生活中的积极信息,并转化为创造力,感恩本身就是接受积极信息的训练。. Z% C/ U/ i, U$ S7 j
观功念恩
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佛家有个培养感恩心的方法,我个人亲测有效,推荐给大家。这个方法就是观功念恩。5 s1 z) L @5 Y+ D ^
学诚法师说:
* e; ^4 \' y8 W! m. t. f2 r这个法门的实践包括两种类型:一是正面的观功念恩(见贤思齐),二是反面的转过为功(见恶内省)。正面的是看到别人的付出,从中体会对方的功劳或功德,以此生起对对方的感恩之情;反面的是看到别人所犯的过失,从中体会别人犯错的原因,并反省自己类似的过失,从而发自内心地谅解自己和他人,并从中学习成长。 具体操作的时候,可以遵循这样的方法:用一个本子来进行记录,每周选择一位生活中的人进行记录。记录的具体内容可以按照以下的提纲:
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( q! E- [4 d: I% K3 y7 g# ~3 Y- 观功念恩的对象
+ k! q+ j/ t( T3 `( U- E! Q/ _ - 对方的语言、行为, n$ s$ C* ^4 n+ t7 |4 [ Z
- 此事对我的影响- y$ { ?% q+ l: F. a7 n
- 体会对方的用心 _+ A: q% [" | T
- 从对方学习到什么) ]6 A5 W2 i7 j6 H' x
- 如何回馈对方$ w/ N6 o) i' ]& `7 ?0 K x, Y# U7 ~
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我从今年上半年开始,使用这个方法进行了半年多的修炼。现在回看练习的效果,自己对生活中的亲人、贵人能够常怀感恩之心。即便对给自己带来麻烦和痛苦的人,也能做到不愤怒、不憎恨,知道他们是来成全自己修行的人,他们让我看到自己的不足和成长空间。
* x7 I* K2 e; J$ H结束语& f5 Y, r+ I, M7 \7 M
. N K" X! y$ X- b. y% Z据说之前在疫情期间,新闻中的留学生,还因为从隔离宾馆私自逃出上过新闻。
+ A& A6 y1 b4 c9 X( m( j+ m看来之前的教训并没有给她带来多大的改变,因为她并不觉得自己错了。当一个人无法发现自己错误的时候,怎么可能长进呢?
/ \3 z* h7 j% R% f; K假设,她对国家、对防疫工作人员的无私付出心怀感恩,她定然会觉得自己当时的行为不妥。这个觉知是她成长的基础。8 g1 p# j# A& Y" u
也正是因为她对为他倾尽所有的父母没有感恩之心,她觉得自己得到的都是理所当然,她不会觉得自己错了。所以我也不看好她经此事件会有什么长进。
, A& m2 X; L6 z6 n6 U4 G/ R- K然而造成目前现在尴尬局面的是谁呢?正是自食恶果的她的父母。他们本应成为孩子成长路上的导师,然而却亲手将孩子带入歧途。他们虽然可怜,却不值得同情,他们是养育“白眼狼”的“高老头”。. _5 [ R, P. r$ u) \
<hr/>我是一个8年级男孩的父亲,持续输出个人成长、心理、思维、方法论方面的文章。关注我,一起做导师型的父母。 |