你们如何看待大学生支教？

独嗳娜心心t · 2021-10-31 18:33:58

关于大学生假期支教，我说两句
没有针对性，只是客观考虑
1.学校放假把孩子交给家长，卸下了担子。但是支教要是假期在学校进行，学校难免会有些担心。毕竟孩子是比较不稳定的因素，万一出现安全问题，一个月之后支教队员离开，承担责任的还得是学校。做好事回报社会可以理解，但是方法很重要。
2.支教在假期进行，有可能只是短短的一个月。这一个月，想学的学生适应了教学方式，然后支教老师离开。绝大多数情况是不会给学生，尤其是初中高中这种叛逆期学生带来很多实质性帮助的。况且大都是青春期过来的，谁喜欢在假期补课，除了学生家长。但这个时候家长又会找学生做农活，那这算是支持老师们的工作吗？其实支教如果有，那最好就是小学了。短期支教的事确实得让一些很希望去支教的同学理智客观得想想了。
3.很多组织没有系统的安排，导致在支教过程中有很多不稳定因素。学校没有安排好，支教时间没有安排好……有些甚至连支教地点的选择都存在问题，毕竟有些地方确实不需要短期支教老师。对于这种组织，不如先把自己组织的系统先完善一下再到处宣传或者招人。招募的时候方法也要合理一些，不然总会让有些人灰心而退出。要是最后支教组织做不到招募时候所讲的程度，就会被人在背后议论的，影响不好。
4.每一个班都有成绩好成绩不好的，每一个班也都有想学和不想学的。班主任都做不到让一个班都成绩好，何况支教老师，所以对于班级情况的参差不齐，也不用灰心。做好自己的本职工作就好，尽力就好。不要因为学生不认真就沮丧，我很理解你们，但是都无能为力。如果有些学生上课不去或者睡觉，你管了但是不听，是不是比他们在扰乱课堂秩序，闹得所有人都学不进去好呢？还是得把心态方正一些，毕竟老师们的精力有限。
5.对于各个支教组织的老大，希望你们做到组织领导者这个位置时还能记得你曾经是一个支教队员。还能记得你的初心是支教，而不是为了能在自己简历上填上一笔可以值得骄傲的领导者的记录。有些时候，实在做不到当初答应新队员的的东西，就趁早讨论修改一下方案。不要因为一部分领导者的逞能，让队员跟着也走偏方向。老大们最好在安排好支教之后再考虑简历上那很美好的一笔。
最后，我庆幸自己当初被支教组织淘汰。不然有些东西也想不明白。幸好有年长的人从成年人的角度点拨。
至于那些还希望支教的同学，希望你们能选一个好的组织，也算是给自己的一种体验了，但是心态要方正。也希望你们支教能顺利一些。

点相见无言 · 2021-10-31 23:10:07

知乎小白的首答献给支教这个话题啦！
<hr/>我在一个三四线小城市的普通二本就读，学校的特色或者规定吧师范类专业学生大三必须去支教一个学期。支教范围都是学校周边的小村庄贫困地区。我刚支教结束，从今年的3.6-7.6整整四个月，觉得很有感悟，就随意说点。
首先，从学校来说，学校组织支教已经二十多年了，从九几年就开始了所以当地的很多地方都知道也比较习惯支教生的到来。学校安排的支教时间也不算很短，一个学期。正是因为有学校的经验还有系统的管理所以很多问题在支教前的培训就已经基本安排解决，所以这个学校的管理和责任很重要。要对每个支教生负责任，大学生出去支教首先依靠的也是学校。
其次，从个人来说，我确实觉得支教对当代大学生是一个很好的锻炼。不过这个锻炼是基于个人安全，个人利益不被侵犯的条件下！在支教过程中，保护好自己的安全是最重要最重要最重要的！！很多支教点都很贫困，学生基础差调皮捣蛋，当地人民文化素质水平低，生活质量差，条件非常的艰苦。所以当平时娇生惯养光鲜亮丽的大学生去到了那种环境真的会很难接受适应。我知道最夸张的是我们班某位富家女去了支教点一个月后因为不习惯环境，不跟任何人打招呼没请假私自离开支教点回家。也不能说她完全做错了，可客观上来讲她那里环境确实还不错比起来那些需要自己每天生火做饭跑几里地买菜来回的同学好了不止一点，而且她还有好朋友跟她在一起支教，我只是觉得她偷跑回家真的挺没责任心的。所以这也许就是学校让我们去支教的一个目的！
当代大学生责任感太弱，习惯了唾手可得的东西大学四年很多人都浑浑噩噩的满足于做一条咸鱼。更没有实践精神，也吃不了苦，环境确实会改变人。要永远清楚一个道理，去适应而不是去抱怨，抱怨解决不了任何问题。
但是除却个人和学校问题，大学生支教过程中的很多安全问题没有得到保障。最严重的是，女性被侵犯。我知道我们学校支教过程中有女生被当地人qj ，很多女生支教回来以后肚子都大了。当地没有人保护，支教学校很多时候可以随意进出而且校长有时候并不会维护你的利益，发生事情首先是压下来叫你不要发声。想想那些贫苦地区留下的都是留守儿童和老人，其余的中年人都是单身汉，这就是潜在的危险。残忍一点说在支教学校发生的一些人身安全被侵犯女生被qj，有时候大学也会能压则压，因为会觉得传出去不好听，会拿钱解决，毕竟很多女生觉得耻辱，不会说出来。最后的结果就是女大学生大好年华最后只能嫁给村子里的单身汉。现实很残忍，说出来需要勇气，只是希望这种事情可以少发生，也希望学校教育局都能对支教给予重视。最关键的是，自己一定要保护好自己！！！
还有一点就是大学生支教时，被当地学校克扣，当免费劳动力使用。我们支教是没有一分工资的，学校不会给一分钱，而且在学校的吃住都是自己花钱的。最后支教结束，市教育局会给一点补助，一个月300的样子。我这次所在的支教点，确实老师校长会把好多有的没的乱七八糟的活都给支教生干，不管公事私事一揽子给你，除了完成上课任务还得帮她们跑腿之类。我比较幸运也没有遇到什么刁钻的领导欺负或者严重压榨。总的说来我的同学基本都是都会很辛苦干比较多的工作。这个时候，我觉得应该做的就是学会拒绝！维护自己的利益，不该做的就不做，不是免费劳动力，有时候太过于软弱，会被欺负。可能会想在这里生存为了留个好印象别让人家欺负就忍忍能做的就做了吧，可是人是会得寸进尺的！还是有张有驰，不太锋利也别太善良！
总的来说我觉得在我这四个月里我还是很多收获，安全得到了保障，学生虽然捣蛋，但是最后的成绩没有让我失望自己的付出有了很大的回报，长了很多经验，也稳重了很多！大学生支教是种锻炼，更需要的是坚持！
暂时想到这么多，先这样偷偷附一张支教点的图

你们如何看待大学生支教？-1.jpg

天桥下的守望独 · 2021-11-1 04:44:39

“同在蓝天下，共享读书声”
这是我小学作文的题目，也是当时的我对于这个世界最简单的认知。
昨天晚上，之前带过的小孩的一通电话，再次引发了我对于支教意义的思考。
那六个小孩，性格不同，经历不同，近况也完全不同。唯一的相同，就是他们渴望被关爱，而我与他们在那个暑假相识并且或许曾给予他们关怀。
那年暑假

那时候的我才大一，或者说即将大二，和众多大学生一样，“支教”只是我的大学必做清单中的一项。在大一下学期，老乡向我们介绍了“种太阳公益夏令营”，听说可以去到很远的地方去支教，我就心动了。

补充一点，我们确实是叫“夏令营”，不同于大多数的支教活动，一群大学生去到偏远地区，拉一群孩子给他们补课，我们是以“夏令营”的方式去关爱孩子，不教授文化课知识，而是以音乐、美术、舞蹈、建筑工作坊等多种多样的方式，让他们认识一些之前不知道的事情，接触到这个世界更加广阔多彩的一面。

我们没有所谓“老师”的说法，充其量会称自己是“导师”，也会让孩子们以“哥哥姐姐”称呼自己。我很喜欢这个称呼，当他们叫我姐姐的时候，总是让我感受到很强的被信任，这样的关系是一个不错的开始。
我们在那里整整二十天，于我们而言，每天都很累，从早上6点到晚上10点，一直楼上楼下来回跑，还要盯着孩子们不能乱跑、好好吃饭、好好睡觉。是因为他们太小了吗？倒也不是，我们带的其实是一群大孩子了，五年级到初一的孩子，基本都能照顾好自己。我们的“无微不至”既有规定的因素，更多的也是我们就是想“黏着”自己的孩子（有母性泛滥的嫌疑……
回忆起那个暑假，如果说有什么事情让我情绪激动，我记得三个时刻。
第一次是，小组里最沉默寡言的小g不小心踩到了阿姨刚铺好的水泥地上，留下了一下大脚印。阿姨过来一顿痛骂啊，我刚好看见了，好心劝阿姨别说了，小孩不是故意的，但她一点不罢休，吼着“这么大孩子了，他不是故意的？我就看着他跳上来的！”言辞异常激烈。
小g当时就呆在原地不动了，垂着头，泪水啪嗒啪嗒往下掉。（换做是我，我也会被骂哭的）我一只手搂着小g，希望能给他安慰。他的泪水止不住流，那一刻，我真的心疼，泪水也在眼里打转了。
终于是其他导师过来让阿姨平复了情绪，不然我真怕我和小孩一起站在那里哭。（好没本事……）小g是一个很内向的男孩子，我和我的搭档费了很长时间才让他能主动和大家一起玩，变得大胆一些，这件事情确实让我担心过之前的努力付之一炬。
第二次是，休息日组织孩子们洗完澡之后，带着他们在水管那里洗衣服，小a和小b站在一起洗衣服，小a年纪小一些，很明显没怎么洗过衣服，洗的敷衍且缓慢。小b动作熟练地洗完了自己的衣服，二话不说，一把拿过小a的衣服就洗了起来。
我在他们身后看着这一幕，被小b的担当和成熟打动了，那个画面一直留在我脑海里。对于他那个年纪的孩子而言，能够懂得这样做，他的内心又该是有多么的善良。
第三次是，闭营的前一天，一个小孩子偷偷找我反映在宿舍“受欺负”，我回到教室又看到几个孩子在争执，一下字火冒三丈，把他们全都训斥了一通，事后瞬间后悔。
不过，第二天送孩子们回去的时候，他们没有把这件事放在心上，甚至小h还塞了一张纸条给我。那张纸条我一直留着，也一直记得那个孩子说，以后挣钱了要买饼干送给我。（孩子们知道我喜欢吃饼干）很长一段时间里，那张纸条就塞在我的手机壳里，每次看到都有一股暖流涌上心头。
分别的那一天我们都没哭，但是回去的那天下午就有小孩打通了我的电话，这让我觉得很欣慰，起码他们终于认可了我这个姐姐。
三年过去

现在的我，看三年前的自己，都会觉得好青涩
但是那段和孩子们的交集始终让我念念不忘，我尽可能地与他们保持联系，但是免不了他们换了电话、有了自己的手机，我就联系不上了。
我有想过再参加一次夏令营，再回到那个地方。
但是，我回去了，孩子们却不一定回来，他们从大孩子变成了大大孩子，还在读书的已经上了高中，没有继续读书的也已经到各处打工了，应该不会“听从安排”，来参加这个夏令营了吧……

小h考上了当地最好的高中，现在应该还在努力学习，成绩应该也不错。他真的很聪明，也很知道学习，我还记得有一次他跟我说，这次没考好，没进前三。我鼓励了他一番，不禁感慨“这娃前途不可限量”。
之前每逢周末就会看到他发动态，每一条都是关于游戏的，偶尔也会聊聊天。现在应该是学校封闭管理，不见他发动态，也很久没聊天了。

小b依旧很懂事，懂事得让人心疼。一次偶然的机会，我又见到了他，请他在当地吃的火锅。见面的时候，我俩差点认不出彼此，三年时间，他竟然变得如此帅气。吃饭的时候他很拘谨，我就一直拿“你太瘦了，要多吃点”劝他放心大胆地吃。
外出打工的经历让他变得成熟，但是还在16岁的年龄，仍旧稚气未脱、有一点点驼背。不变的是他的腼腆，我问一句，他答一句，声音也不大，我必须凑近了才能听清楚。我还一直记得他的梦想是当兵，现在看来可能是放弃了，起码当兵能让他看起来自信很多吧~

另外一个，是和六个孩子中年龄最大的小x。也就是因为年龄的原因吧，他一直和另外几个不怎么一起玩，但是他不是腼腆。无心学习，从我认识他的时候到现在他都像一个“小混混”，初中毕业后就外出打工，但也是漫不经心打打工，赚点钱却勉勉强强够自己花。
他倒是比较闲，经常找我聊天，但是聊的内容并无什么，无非就是“你在干嘛”“你怎么不来找我玩”“我好无聊”。昨晚也是他给我打的电话，能明显听到他那边嘈杂的声音，我就不想说太多话了。这孩子，虽然不务正业，好在也不找什么麻烦，家里人显然也管不了他了。说不上可悲，但确实可叹。

一点感悟

如果关心这种支教/夏令营给他们带去了什么？
在前面的故事中，删除掉我的存在和加上上我的存在，似乎不会有太大的区别。他们的性格、家庭背景才是他们成长路线的决定性因素。而我，最多算是一个远房姐姐，一年也见不上一次，偶尔聊聊天，或者找我吐吐槽。我呢，忙起来，就会忘了回复他们。
其实，我经常幻想回去逐门逐户拜访他们，去看看他们的近况。大多数时间，我需要有我自己的安排，加上路途遥远，大学毕业了，这个愿望也没实现。
而我理解的，和我期望能给予他们的，就是陪伴。虽然只是一个不怎么见面的远房姐姐，但是这个姐姐一直有惦记着他们，并且尽其所能地在帮助他们。
现阶段我能做的，也就是和他们聊聊天，听他们吐吐槽。让他们相信在家乡之外，还有一个很大很大的世界等待他们探索，只要他们愿意并且努力，可以做的事情还有很多很多。

他们会问我xxx导师呢？我其实可以联系上，但是我知道其他导师都在忙，也跟我说过没时间和他们联系。我只好回复，我们很久没联系过了，也联系不上了。

在营地的时候，小b曾让我帮忙联系去年的一个导师，我找到了他的联系方式，在好友申请中说明了来意，但是他一直都没有通过。

比起其他的导师，我觉得，我与他们保持联系对他们来说就很不容易了。

换个角度，对孩子而言，一次支教/夏令营又意味着什么？
最浅层的，有一群哥哥姐姐带着他们玩了一二十天，又见识了很多新奇的事物，可以不用待在家无聊了。
更深层的？（我妄自揣度一下吧）我又认识了一些很厉害的哥哥姐姐，他们很好，我想向他们学习。或者，参加了不止一次后，就会觉得，这些人就是来玩几天，走了就走了。
<hr/>乡村教育，或者说支教的意义，这个命题实在太大了，我也想不明白，time will tell，也许以后会明白吧……

细识仅苏 · 2021-11-1 12:25:54

曾经，我会很乐意去
现在，无论是学校组织的正规短期支教夏令营，还是西部计划，我都不会去
我不愿意为了你们所谓的学分，简历的好处，放弃自己的安全
我不愿意处于不如自己家乡的地方，努力带给孩子们光明，却被指责游山玩水，也不知道我是觉得黄土好玩还是山路好走
我不愿意放弃我一个假期的时间做一次仅仅是自我感动的自我救赎
我不愿意付出了努力还被恶意揣测是为了前途
那两学分，以及自费的车费，我明明可以在本地做个安稳的志愿者，可以吃几顿KFC，照样加上两学分
我不愿意用休学的方式长期支教，彻底把自己踢向深渊，拯救别人，何况我也不一定能拯救
我再也不愿意用一腔孤勇来解释自己的愚蠢和单纯
我对参加了支教的所有支教者表示敬意，也对所有外界恶评持续缄默。
我不是圣母，我也不愿意做你们口中受累不讨好，公费旅游拍照片的恶人
<hr/>真香了
于是我参加了三次网络支教，给那些pk县的老师们扶普
但是线下夏令营我还是一次也不想参加，简历是好看了，她喵的人也得气没了

孙双 · 2021-11-1 23:40:28

我现在是一名二线城市的普通二本学生，初中和小学有被支教过，我说说我个人的感受。
不喜欢，甚至厌恶。
   1.因为支教使得我本身的暑假时间大大缩短。
   2.小学还行有期待什么的，但是小学我自己也本身很多不懂，不懂那是傲慢，是瞧不起，但是你自己接触了去作为感受者你就知道有区别。然后初中那次就是纯粹的厌恶了，就像敬老院那些一天来三四波给你洗脚的。
   3.学校给他们的待遇真的好很多，比我们这些小孩子好很多但是人家呢，于是你们想支教我们还非的好吃好喝的供着，然后看着你们挑三拣四。
   4.还有就是现在网上的什么道德约束吧，本来就是大学生在自己履历多写几笔的事情，还非的希望我们学生有感恩，那帮大学生还自以为是的圣母真的觉得自己多了不起。
5.教学质量是真的差。没见识不代表没脑子，我真的觉得那帮大学生就是群自以为是的小屁孩以为我们什么都不懂，拜托网络都那么发达了，磕磕绊绊一道题都讲不顺，上一节课大部分时间都是扯网络上的励志段子，看的我真的头皮发麻。
   我觉得这就是面子工程，一个学生如果他要好好学习，离不开自己的环境与父母教育，不是你这种几星期一来灌输点思想就能奋发图强的，可能有用，但是很多都是今天晚上发誓励志学习第二天该干啥干啥，尴尬不。
   也不要跟我说我们大学生好好的城市不待跑你们乡下，是我们吃多了撑的?不要跟我说这样的话我又不是三岁小孩好吗，就骗骗幼儿园的可还行。
   有好处吗?有，大学生多了个捞履历的方式，也有一小部分爱学习的想见世面的还是希望能见到这些老师的，至少当初我们班女生好几个见了一个支教老师，找男朋友的水准也提高了一些。
   莫要怼我，怼就是你对，我只是个不爱学习一心贪玩活该小山村的学渣。当时初中支教的时候我是初三上册，下学期的时候初三128个同学变成了82个同学参加中考，然后实际上高中的同学也不过70个吧。就我亲身经历，支教对我们影响真的不大。
   但也还是希望支教继续下去，毕竟我已经大学了支教也嚯嚯不到我了我站在说话不腰疼。ԅ(¯ㅂ¯ԅ)
      那什么，有总比没有好

2021-11-2 03:25:33

有意义。7年前我大一，跟随大学社团前往某个偏僻的山沟沟里做短期支教，大概两周吧。当时我也对这种支教形式不看好，认为给当地带不了多大改变，反而给大学生带来很多生活体验。
7年后的今天，没错就是今天早上，我微博收到了当年教过学生的私信，她从支教队的微博公共账号里找到了我，她现在读初三，对我们的支教印象深刻，发了很多感谢的话，有些泪目。
我想对那些批评的声音说，不要把短期支教的意义看得太深刻，也不要过分轻视。思考谁是第一受益人才是没有意义的，支教的老师和当地的学生从来都是互相成全，互相感动。这难道不值得提倡？