你所在的实验室的组会是怎么开的？

我们组组会分文献组会和工作组会。
. W: G# B$ v7 e文献组会采取三轮的淘汰制，每周三人讲一篇最近的文章，讲完后由大家投票选出最好的进下一轮，最后的冠军年底可以从老板那领奖……前年奖品是顶配ipad air，去年是700刀支票。人比较多一般一年能轮个两轮也就是最后有两个人能拿奖。
这种方法的弊端是第一轮的时候会出现大量放水，水一水就半年不用讲了（所以人不多的话采取像足球联赛那样循环积分制应该更合理）……以及现在组里中国人比较多已经可以绑票了，去年的两个冠军好像都是中国人，领了钱拿出一小部分就可以全组中国人出去吃顿火锅，皆大欢喜岂不美哉。
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* z, D6 V5 p9 H( H' W工作组会也是每周三人，一般只讲自己做的一个project，从背景讲起，按照完整的故事线叙述，当然着重是分析近期的实验进展和数据。然后大家提问，讨论。工作组会就没有什么高下之分了，与之对应的大概是每年也会投票选出当年的最佳paper，奖品同文献组会。
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说到投票我们组还有一个年终奖是“好人奖”，也就是选全组最热心对他人帮助最大的一个人，这个投票就比较搞笑了，是年底的时候发起一个网上匿名投票，据说前两年都是只要能拿到4票以上就可以得奖（全组30多人），好多人都投自己了哈哈哈。我们办公室当时说好了保一个人然后拿到了请客（赤裸裸的py交易），结果最后本体发扬了中华民族谦虚的美德以一票之差将办公室的一顿美餐拱手让人了。
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（其实以前还有“蠢人奖”后来不知道怎么就没了……）

我们组组会分文献组会和工作组会。
文献组会采取三轮的淘汰制，每周三人讲一篇最近的文章，讲完后由大家投票选出最好的进下一轮，最后的冠军年底可以从老板那领奖……前年奖品是顶配ipad air，去年是700刀支票。人比较多一般一年能轮个两轮也就是最后有两个人能拿奖。
这种方法的弊端是第一轮的时候会出现大量放水，水一水就半年不用讲了（所以人不多的话采取像足球联赛那样循环积分制应该更合理）……以及现在组里中国人比较多已经可以绑票了，去年的两个冠军好像都是中国人，领了钱拿出一小部分就可以全组中国人出去吃顿火锅，皆大欢喜岂不美哉。

工作组会也是每周三人，一般只讲自己做的一个project，从背景讲起，按照完整的故事线叙述，当然着重是分析近期的实验进展和数据。然后大家提问，讨论。工作组会就没有什么高下之分了，与之对应的大概是每年也会投票选出当年的最佳paper，奖品同文献组会。

' J0 }9 x- E' ~说到投票我们组还有一个年终奖是“好人奖”，也就是选全组最热心对他人帮助最大的一个人，这个投票就比较搞笑了，是年底的时候发起一个网上匿名投票，据说前两年都是只要能拿到4票以上就可以得奖（全组30多人），好多人都投自己了哈哈哈。我们办公室当时说好了保一个人然后拿到了请客（赤裸裸的py交易），结果最后本体发扬了中华民族谦虚的美德以一票之差将办公室的一顿美餐拱手让人了。

（其实以前还有“蠢人奖”后来不知道怎么就没了……）

我们楼210这个房间基本上是整栋楼最恐怖怨气最深重的房间，因为基本所有的实验室都在210开组会。。。组会前狂补实验怕交不了差的，整晚上不睡看paper做ppt准备presentation的，开组会困的要死又不能睡的，各种各样的怨气让这个房间常年不见阳光阴风阵阵。。。
        每个星期开的组会我都想描述给我妈听，无奈肿么把和老板说的火星话翻译成白话文实在是个大问题，质粒克隆PCR我妈又不懂，不说又没办法描述开组会时的刀光剑影明刀暗箭。突然有一天不知道我怎么就觉悟了，这样说她就能懂了嘛！
/ m$ R6 q& S& w& E        ————开组会的时候，其实是这样的：
关于说话的措辞
        （你这个星期都干了啥）我：那个，我这个星期种了好几亩包菜。。。
6 S8 i  l) Q7 q9 Q, c9 s1 l: j9 C        老板（打断）：等等，我不明白，你种了好几亩包菜？
1 Z# d7 p' h# P- f, \        我（费解）：对啊，好几亩包菜，就上次小A种的包菜这个星期就把它的种子种下去了嘛。。。
3 g) T% ]( V! x: \! v        老板：你说的包菜是指？
9 o8 }1 V% T- L! e$ X# l/ y1 z        我（更费解了）：那个包菜。。。就是。。。包心菜，大白菜，圆白菜。。。
7 B4 W+ N5 @$ ~, B6 W( e        老板：我还是不知道你说的是什么，去黑板上给我画个包菜出来！
- H" o# Q  t+ }( _        我（什么情况？？？)：（弱弱的跑到黑板前画了个包菜）就是。。。这个样子的。。。
! x# u  t6 L$ M# O/ k2 `8 n        老板：哦，原来你说的是卷心菜啊。
: V) j- f# g( A7 }/ X0 V$ r        我（泪奔）：对对，就是卷心菜。卷心菜也叫包菜，大白菜，圆白菜。。。
        老板：不，你必须叫它卷心菜，否则如果你说大白菜我会和大头菜弄混。而且，我们在同一块田里种菜，必须用同样的语言交流，否则可能你说的是你种了好几亩大白菜，我嘴上说对对对你种的好，但其实心里想的根本就不是大白菜而是大头菜，这样你最后就会种错。我们必须调整到使用同一种语言。
        我（泪奔）：是是，对对。。。
; {9 G, w- X) E5 _5 v7 S$ y        老板：不，你不能只会说“是是，对对”，你必须要能明白我的问题是什么，然后给我一个让我能立即明白的答案，你必须要看穿我的思想（原文see through my mind)，知道我想的是什么，想要的是什么，问的是什么，想要的答案是什么。
* B* v# |5 r, o8 R' o        我（泪奔）：是是，对对。。。
- t; {% m2 k* a& }8 w/ ]        老板：你说小A种的卷心菜是什么意思？
5 i$ U7 Z! ]( b9 H        我：就是。。。就是小B把上一代卷心菜种在了地里，然后卷心菜开花了，然后小A收集好了种子，然后我把种子种在了地里。。。
        老板：那你不能说是小A种的卷心菜，只能说小B种的卷心菜，然后小A收集的种子，这两个是有很大差别的。
; p3 Z  y! p3 u" \        我（泪奔）：是是，对对。。。
关于努力工作
: j9 w/ [/ A( y' F4 b7 ?- C        师兄：我昨天种了黄瓜。。。
        老板（打断）：等等，你为什么昨天才把黄瓜种上？
        师兄（开始出汗）：因为我前天才收的种子。。。
        老板：为什么前天收的种子前天没有种？
        师兄（继续出汗）：因为我收完种子已经晚上10点了。。。
        老板：那你为什么不早点开始收种子？
        师兄（开始颤抖）：因为我前天早上一直在给西红柿除虫。。。
. @1 ~" d  f% h+ J' o" }. _- _/ x        老板：好吧。。。那你什么时候犁的地？
        师兄（颤抖不止）：上个星期五。。。
        老板：为什么你上个星期五就犁地了要一直到前天才收种子昨天才把黄瓜种上？
        师兄（快不行了）：因为。。。我除了要照顾西红柿还要给地里除杂草什么的，我觉得其他的比较重要需要先做。。。
        老板：我不相信你这套说辞（I don't think I'll buy this)。你给西红柿除虫只要几个小时，除杂草什么的也不会多于一天，而种黄瓜也只需要几个小时，为什么你这么多天都没有种？我不明白你的时间是怎么管理怎么使用的。
        师兄（已经阵亡）：。。。
关于细节
        我：我今天又种了几亩卷心菜。
6 M! l$ n2 [* t% b+ e" g% k& m        老板：几亩是几亩？
' R2 v* B- Z  @2 f' U        我：3亩。
, H, S# i2 h" t# ?        老板：是长方形的地么？
" s. U* h1 C+ ?. F. E0 t1 ]        我：是。
6 X# {5 c6 s( f% B        老板：长多少宽多少？
) x3 y6 a  O) n0 ]2 ^3 U        我（开始出汗）：好像是3X1这样。。。
        老板：你种了几行几列？每列多少颗每行多少颗？
: \5 X" u1 Q: A! u# l8 p        我（苦思敏想）：一共是300颗/行X100颗/列
        老板：每颗菜之间的行间距和列间距分别是多少？
$ X( m- Z1 ]4 w$ g        我（不知道啊肿么办？？）：这个。。。。我得回去查查看。。。。
7 C7 d  F* F! w! i+ ^        老板：不，你必须对你种的菜的各种细节了若指掌，比如这批种子的平均重量是多少，活力多少，平均发芽率多少，这个卷心菜品种的平均重量多少，含糖量多少，含多少种氨基酸，多少种矿物质，哪些是对人体有益的，对哪些人群特别有益应该让他们多吃的，等等等等，我每次问的时候你都应该答的出来。
        我（泪奔）：是是，对对。。。
3 P5 a7 ^6 y$ r4 P        老板：隔壁的老王他们也种卷心菜吧？
: z. `" y( a. X2 b% W1 E8 B; V6 U        我（惊魂未定）：好像是吧。
        老板：那他们种的是那种卷心菜？种了多少亩？多少行多少列？间距多少？种子平均重量多少？活力多少？平均发芽率多少？平均重量多少？含糖量？多少种氨基酸？多少种矿物质？
, R2 k& }, H! O* P7 P        我（阵亡了）：我不知道。。。。我不记得了。。。我回头再去问问他们。。。
        老板：不，你必须对这些牢记在心，否则你最后去卖菜的时候，人家买家问你的时候，你要怎么回答他们？
        我（虽然阵亡了但是还是想泪奔）：是是，对对。。。
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" z. d/ Q* {+ B2 P        我真是当代的白居易啊~~~
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转自人人网 章雨 日志

我们组的话，分大组会和小组会。

, M! P8 R" ^: j) t: ]6 @" A# i9 N( `大组会是全组人一起开，开的方式可能是学生/博后挑一篇文献讲，或者是学生/博后的工作进展报告，这两个应该属于一般课题组的常规项目吧。我们组有一个乐子比较大的，就是由指定的两三个人挑篇合适的新文献，组会的时候给全组当练习题，组员轮流上去写反应机理，每人写一步这样子，写不出来可以现场求助。这个比较可怕，我这种底子稀烂的，上次直接当众丢人了一把……
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然后是小组会。导师每周会把做同一个小方向的人抓起来开小组会，算上导师基本上是2-5人一起开会的样子。内容基本上是汇报工作进度，讨论数据以及实验过程中的问题，然后导师给出指导意见。
, P, \$ u6 m& U5 R" K我自己的感觉，这个小组会特别有用。在我们组有二十多人的情况下，我的导师做到了真正手把手带每一个博士生，在开小组会的时候，导师会和我一起分析拿到的核磁谱图以及其他实验数据，在实验细节上提出很多的指导。这让我每周都有机会体验一下他的思考方式。虽然基于智商和经验的双重差距，我当然不可能这样听一听就学到他的思考方式，但每次这样听着也是受益良多。比如他看到核磁谱图的峰形峰位和裂分数所提出来的对物质纯度和杂质成分的猜想，很多思考的方式，在书本上是找不到的。而对同一个谱图进行分析，听他讲他的思路，然后再跟你自己的思路作比较，你能够更加直接地感受到你的思考深度和导师的差距。以及包括测试样品的制备啊，如何生长单晶啊，这些基本的技巧里面，他也会讲出很多我以前从来不会注意到的细节，能学到的东西实在是太多了。我感觉我的导师确实底子很扎实，我有听其他课题组的博士生说，他们组的导师并不能给出特别有效的指导。
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( u1 u( C# r% Q8 u% l0 N4 V  J$ [想起来读硕士的时候，有个年轻导师给我的建议，说就算你的导师平时不找你讨论都好，你每周自己都要把自己做的东西弄到PPT上，主动找导师讨论，这样可以学到很多东西，而且能让你的实验反馈周期变短，如果实验有什么做出了问题的话，可以更快地得到修正。这位年轻导师的思路，似乎跟安排这种小组会的思路很接近啊。

除了能学到东西以外，这个小组会的厉害之处还在于，你是每周当面跟导师汇报进度，这跟周末发个PPT或者word之类的汇报方式不一样，当面汇报压力会很大。。。虽然我的导师并不push，但是这种情况也足够让你在小组会前神经紧张了，这样有利于提高平时的工作效率。。。。

以前读博士的时候组会有两种，小组会和大组会
小组会就是那种报告今天干了什么，解决即时问题的，基本每个工作日都有。
重点是大组会，两周2次

为什么说两周2次，因为内容不一样，
& W0 t$ |3 z9 ~# L在低年级的时候，老板要求学生一周要认真研读一个chapter的科研相关专业书。在组会中要以教课的形式将自己所学的知识传授给大家，老板会根据教课内容和表达提出他的建议。他跟我说这样是为了锻炼学生的口才和教课能力。
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/ |* _! V- Q+ t! e* L6 f第二种大组会形式是research talk，每个学生需要将两周或者更长时间内的科研成果整理成完整的有逻辑的talk，包括introduction，experiment，和future plan。需要对研究领域有宏观的认识，然后是自己课题的实验设计，数据总结与思考，以及针对现有问题提出的解决方案，当然解决方案是必须建立在literature search和上部实验分析的基础上。每次组会都可以看做一场完整的报告。数据可以重复，毕竟不一定两周就有很多新东西。不过分析思考很容易有新东西。老板会提出意见，不可否认，这种方式给自己时间好好梳理，可以少走不少弯路

我博士时课题组组会简直帅得一批。。。

提前定好了某几人汇报，然后大家讨论，但其实汇报的时候小弟们就在争辩。。。真是超激动啊。。。
老板坐在一边默默不说话。。。

一个人汇报完，大家争辩完，老板（我导师）发言，大概意思：
第一层：大家争辩得好！有争辩就有思想的碰撞和火花。
第二层：总结大家的想法和他的想法，第一，第二，第三之类。。。逻辑严密而清晰，真是感受导师和学生的差异。。。
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然后！最牛逼的是！
我们也可以dis他啊！只要你说的有理，导师也不生气，还夸你有思想！
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  Y- N0 O7 }: b6 @9 k导致我现在有个臭毛病啊！
嘴贱！
' E: l/ x$ J! D& L) J$ g+ G* t没事儿dis一下现在领导啊！
然后就后怕，擦！
- I3 J7 ?( P( o9 _领导会不会生气了啊！
8 d# L$ ^' Y' K9 U9 g, b) q; x会不会给我穿小鞋啊Σ( °吓°|||)︴
(ಥ﹏ಥ)

一年了，每每看到这张形象的照片，总是会想起上学时被老板逼着做实验、开早会、读文献的苦x日子。还好，顺利毕业了，终于脱离了那片苦海，再也不想再体会和回忆那三年。。。。。

至今在美帝呆过3个不同的实验室，感觉组会氛围还是蛮不同的
（1）大一大二的实验室
5 v* c8 ~1 [4 s. q7 N" j5 W2 n老板是AP，组很小只有4个人（3个PhD Student, 1个postdoc，两个undergrad不算）。老板刚申到一个R01也没有什么成果的压力，有点半放羊状态。组会每周一个人present自己的工作，但因为人少，平均下来一个月就要present一次，一个月能做出来多少东西你们懂得。于是组会就是前15分钟讲讲新实验（大多数都是失败），后面45分钟就各种天南地北的聊八卦，什么隔壁实验室的新rotation student是个bitch，谁和谁又在date了，系里的新AP的大腿是谁谁谁之类的……
（2）去年暑假的实验室
老板也是AP，组也不大（5个博后1个PhD一个本科technician），但working ethnic好太多。组会每周一次，单周轮流讲新data双周journal club。讲data的时候非常正常，老板和其他人都会给非常constructive的意见。journal club的时候嘛，基本上就是批斗会了。。还记得我讲一篇nature cell biology的时候，每讲完一个figure大家就七嘴八舌的说这个control设计的不好，这个实验完全没必要做blabla……然后讲完老板问corresponding author是谁，读出来名字恍然大悟……
  D9 a; \6 C* p2 ?8 v（3）现在的实验室
: G8 Q: k$ J" J8 D* w  Y超级大组，PhD student+postdoc接近30人，还有10多个undergrad.....每次lab meeting都在报告厅开，present一次数据和在会议上作oral presentation一样畅爽。。。氛围也和seminar差不多，讲完老板lead discussion，大家七嘴八舌的问问题提建议之类的

正在开组会，来摸个鱼，总结起来就是：
“听君一席话，如读一席话”
大概流程如下：
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你上周干了啥这周要干啥，上周说的这周做到没，没做到是咋回事。老师的小本本可都给你记着呢（入学三年小老师的本子记满了至少三个）；这么记的后果就是大家都学会了日白，等级高的学生还会振振有词说自己的工作对课题组怎么怎么有利；你已经一个月了一直干这个，因为啥进度这么慢，得抓紧时间了；当学生提出一个科研中遇到问题以后，老师：嗯这个问题还挺重要的，这个方向入门挺难的，你还是得多看看吧；这个问题我们下来再找时间讨论一下；你还是应该把自己的思路好好理理。诸如此类的屁话，不啦不啦学生的问题就没了。下周组会又是一片繁荣，谁也没有问题；老师：我去参加人家某某大牛的课题组组会，人家的学生都怎么怎么优秀，咱们和大牛还是有差距啊（自己捂脸笑）。

(￢_￢)
( k( }9 Z: Z6 y- ~- |每次组会都感觉在上刑，凌迟那种，浑身难受。我开组会带的物品从一开始的笔记本，换成了文献，又换成了科普杂志，可还是觉得难顶，于是现在我出现在知乎上了
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( ?" D3 g5 y- V; g3 e/ t  I! W" S

我们就各自介绍自己一周的工作，大家可以讨论，然后每次有一个人做学术汇报。
后来我就不去了，因为只有我一个人做迁移学习，别人做的和我压根不是一个领域。他们做的我不感兴趣，我做的他们也不感兴趣。我汇报讨论个啥？
; x" P& B0 Y& g0 o每周一次的组会，二三十个人每个人介绍一遍自己工作，半小时过去了。来个人做学术报告，二十分钟过去了。要是碰上问问题的，所有人都等着他俩讨论，这时间。。。天哪。