大学中如何拿到高绩点？

绩点4.02，连续四年专业第一的我来了~
' x3 T! P) F: y/ m1 p2 K$ i总结了18条容易被忽略的“奇技淫巧”和学习方法，点赞收藏一波流，高绩点真的不难！
/ z9 \4 y, A% A0 l很多老粉都是通过这两张图认识我的（给大家鞠躬！）


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# K, l' c3 u$ J2 [* y四年所有科目
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某个学期的绩点
! R, T  N. Y- x) j9 \! f  ^
. F1 P0 _4 m% {除了高绩点，竞赛、国家奖学金、保研、省市级优秀毕业生，一样也没落下，当然，也包括约会~
. F+ R7 R, A8 [. \" s8 K开学之后，已经有超过100个小伙伴在知乎上问过我绩点的问题，我也回复了很多，发现许多小萌新以为高绩点只靠学习就好了，却不知道所谓的“奇技淫巧”。
所以，
不要再用高中的线性思维去思考大学的问题了！！！
不要再用高中的线性思维去思考大学的问题了！！！
0 U( ]* ~9 e% n$ M如果你想拿到【高绩点/奖学金/保研/以及各种学生荣誉】，绝对不能不知道下面的18条。
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ps.别急着收藏，想着下次看，文中有福利彩蛋，现在就要看！

这个回答6000字，应该是全知乎最全面的绩点经验了，包含18条骚操作+学习方法论，记得mark一下这个思维导图，保存到相册别忘了。
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正文的第一和第二部分，是关于平时成绩和考试成绩，哪怕其他的你都记不住，这些也一定要给我记住，因为耗时最短，而且效果最好！
第三部分是几个高效的学习方法，以及大学学习最容易进入的误区。
<hr/>Part 1. 平时成绩的“奇技淫巧”

有的同学平时很努力，分数虽然不低，但就是差了那么一点点，错失争抢奖学金和保研名额。
- ^! F% n7 A  y) I% \9 \( c  c# t而差的那一点点分数，往往都是平时成绩。每一科的平时成绩比竞争对手哪怕只少了0.5分，最后积累起来，会在竞争的时候吃大亏。
- ]5 n; H: y* U0 q) s) [2 Q很多小萌新都觉得，平时成绩不就是考勤+作业吗？只要没逃课＋交了作业，不就万事大吉了吗？
6 [7 {& D2 o4 X% I6 x对于大多数同学来说，是这样的，但如果你真的想高绩点，这点东西真的不够，在这里我全都给你补上！

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) a4 \/ H$ |5 Y- y) ~1 x3 B有一些课程的平时作业，甚至期末的大作业，是一篇报告，或者小论文，这种作业拿高分的技巧在于形式，而且形式大于内容。
老师们都不傻，都知道里边的东西就是复制粘贴来的一坨屎，不会一字一句的读，让自己难受。他通过一份报告or小论文能看到的，是你的态度。
8 ^( a: g; v5 C# ]5 ?" p9 d所以如果想让分数脱颖而出，就要展示出完美的“形式”，体现出和其他作业的差异：
. r% u/ ]( l& Q+ b8 Y0 N2 c

报告必须要有封面（很基本的操作，但有的同学就是想不起来），哪怕老师没要求，你也得自己做一个封面，最好加上校徽图案，然后写清楚学校学院和个人信息。如果报告比较长，那必须要有目录，但不要自己傻乎乎的编写目录~word有自动生成目录的功能。最重要的，排版格式必须好看！字体的样式和大小，段落的前后间距，页码的设置，这些都是一个大学生最基本的业务能力，哪怕不是为了分数，你也得学会漂亮的排版。
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' g& l0 ^8 B6 t0 j! b有的课程会有小组汇报，几个同学一组，选一个主题，最后由一个同学去汇报PPT。
- s  g$ G0 o8 q) \* G" o* ^* y0 _这种小组任务有一个铁律，那就是小组长和汇报人的分数会比其他组员都高，所以我建议你要么挑大梁，要么就去主动汇报（很多时候，小组长也是汇报人），不管做啥，你必须得露脸，这是最最重要的。
. I# A( p3 t4 U还是那句话，老师都不傻~知道一个组里边肯定有摸鱼的，有抱大腿的，所以你要让他知道，自己真的做了很多工作。
除了主动承担重要的工作，小组汇报要拿高分，还得注意：
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展示的内容，要有“啊哈”时刻，哪怕只是PPT里一个很小的创意点，但让老师觉得你别出心裁，考虑到了别人没考虑到的细节，那你们组就稳了。你明白，这种分数的高低完全取决与你给老师带来的“感觉”，要让老师觉得，“哎呦呵，有点东西啊。”汇报人必须反复演练汇报过程，这一点就不多解释了吧~PPT必须要好看，因为PPT本身也是能给老师带来“啊哈”时刻的重要环节。颜色、字体、配图以及页面效果，要让人看了心里舒服。图片要比文字多，有需要的话插入视频或GIF的效果会更好。好看的PPT不是自己做出来的，而是直接套用好看的模板，修改内容即可。我当时搜集了1700多套PPT模板，需要的小伙伴，可以在这个回答里第3张图（对，那个思维导图）找到~
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毛概、马原、近代史这些思政课，平时成绩在总成绩中的占比非常高！！
* `$ t* J( }+ k$ p. A) H. e2 o$ F有的同学觉得哎呀水课嘛，不重视平时成绩，期末和大家一样背一背，结果成绩出来傻了~
8 U- C4 T; V6 D/ A) D# D# c我了解到有的学校思政课平时成绩的比重能达到50%…… 所以那50分平时成绩要不要嘛~
) x. D+ P1 e/ e  y% Y4 J/ A老师们经常为了课堂互动效果会设定一些奖励规则，比如主动回答问题、参与讨论，那么就往平时成绩上加分。
. O' k8 R  R" Y& C  ^5 A# L不过有同学总是拉不下脸来，觉得在大学还要去迎合老师，会被其他人鄙视。但其实没人在乎你干什么的，你会因为另一个人积极回答问题而鄙视他吗？
而且，去参与课堂互动或者下课和老师攀谈，本身对自己也有提升，而并非是一件功利的事情。我经常被马原老师的博学震惊到，也会在课间问近代史老师一些历史上的段子，说实话，比上课有趣多了~
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大学英语这门课基本都会开设，平时成绩除了考勤，听力和口语测试也都会计入期末成绩（看老师），然而这两项很拉分。
! [8 U6 B9 C7 v/ o: w' O. H我的一个高中同学，大一的时候大学英语考了58……因为考卷成绩只占了60%，而他平时听力和口语的小测试都是应付的，根本不知道会影响总成绩。后来专业课成绩虽然很好，可保研也没他什么事情了。
关于听力和口语的训练，我也写过一个千赞回答，很轻松，看看美剧《老友记》就能把听说能力提上去：
( F2 w7 d* A" P" y/ |( E9 n6 b如何利用美剧《老友记》学习英语？
' q) }5 N6 o. B1 U% k: |# R全国大学生英语竞赛一等奖：
% r3 P: h& \6 c7 K怎样准备全国大学生英语竞赛（NECCS）？
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$ m2 I( l2 h* S9 d刷脸！
上课坐前排，课间去积极提问，如果再积极一点的话，偶尔跑到老师办公室问两道题，那你的平时成绩绝对吊打别人~
1 I- R9 v. P% u- c+ k我女朋友和我同班，大二的时候有一门课，她真的比所有人都积极去找老师，最后就她一个人平时成绩是满分（我愤愤不平……）
' J" z; T& a0 ]& t6 k反之同理，如果一个学期结束，你在任课老师面前没有一点存在感，而有的同学都和老师聊熟了，那么他的平时成绩大概率比你高，哪怕你作业都交了，一节课没逃。
多多请教老师对自己并没有坏处，想要高绩点，为什么不去做呢？


+ H" ~3 ^' p' b+ Z  f% u  ~8 `: T
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我也认同，学好课程本身最重要，但既然已经那么努力了，为什么不再花点心思去多拿一点分数呢？
. l4 ?3 i, ~. D: D; g: E6 Z$ n3 ~努力学习是基本操作，只是“道”的层面，做好了虽然也优秀，但缺少了“术”，在竞争的时候可能真的会输给“术”玩得更好的人。
如果你有精神洁癖，不愿意为了平时成绩去刻意在老师面前留下印象，那大可不必理会我提到的这些。
- R) D5 l/ X( f$ K; O我自己大学四年可以说是专业内最努力的人了，但同时也会刻意在老师面前留下好印象，所有的汇报和实践课都当小组负责人，所有的报告都精心完成。
因为我不想因为这些事情没做好，而丢掉本来可以得到的东西。
5 q4 r5 Z& h4 lPart 2. 考试成绩的“奇技淫巧”
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+ n6 w. n9 {# Q! F0 V1 ?( Y3 X好好学习（既是废话，也是真理）
/ E3 l: Z' k: [+ d不过除了绩点，四六级也很重要。在很多学校，这是评奖评优的基本门槛。
四级和六级我都写过万赞的干货贴：
来不及看的小伙伴可以先收藏这个回答，也可以先把配套的四六级备考资料带走

ps.文中所有资料的get方式，在文张第3张图里就可以找到啦~

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4 i- {( {8 y; f' D7 b慎重选修课！
如果你追求高绩点，那么在选修前好好打听一下选修课的情况。哪位老师的哪门课程普遍都是高分？哪门课是巨坑？哪门课不好抢?
$ r( i7 ^- F' l8 y& A* w% N" z每一年的选课都是血战，选到平均70分的老师，在接下来会很难受~
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找上一届的学长学姐要考试重点or笔记！
( D) C9 x% [: \5 b: K" x4 `+ C有的老师挺懒的~今年的试题和去年的差不了多少；有的老师虽然会把题目换掉，但一门科目的重点永远都不会变的，所以上一届的参考价值非常大。
而上一届的学霸，最清楚的哪些是重点，看他们的笔记，以及期末复习时用的知识点总结，比自己重新过一遍教材的效果要好得多。
所以一定要主动去找上一届的学长学姐，别不好意思，一般都会乐意帮你的~
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期末逛逛打印店~
4 W; e- j, ^. Y+ A; S学校里的打印店，平常都是风平浪静，可一旦到了期末，往年的各科试卷就全都出来了，这可都是最宝贵的一手资料，往年真题~
你会发现有的科目，连续好几年都是相似的题目，有的仅仅更换了几道题，而自己在考场上碰到原题的概率会非常非常大。
& ~2 F4 ?8 O# N: {7 W; O9 T( R所以期末的时候去打印一套往年的试卷，好好做完，不懂的地方一定要搞明白。如果你不知道去哪家打印店，问上一届的学长学姐就好啦。
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ps.有的人心高气傲，不屑于去打印店。但我觉得，学习归学习，但考试就是考试，明明有辅助，为什么不用呢？

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6 C8 H9 W( J7 F# n  l期末划重点，要录音！
& s: G, C2 m# p9 W1 \$ d6 o有的老师会给出考试范围，也有的直接把详细的重点给圈了出来。但是，划重点的时候都给我记住！！用手机去录音！！
要不然下课后你看着书上密密麻麻的标注，还是记不住老师说了什么，到底会怎么考，所以一定要录音！
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7 O& x8 I4 ?( x; ]! L. S有的老师确实不会讲课，还有的老师就是念PPT，所以你听得云里雾里真的怪不得自己。如果老师讲得不行，那千万别在一棵树上吊死。
我的线性代数老师就是个憨憨，所以后来全程都是自学，自己在网上找到了麻省理工的线性代数课程，那简直是遇到了神仙！于是一路打通，期末分数97，真的感概万千……
: w8 V" A3 D: m1 v所以啊，一定要记住，学不好的课就别逼自己上课受罪了，自己去网上找更好的课程，它不香吗？

ps. 没点赞的小伙伴真的可以点赞了~

Part 3. 大学学习的方法、习惯与误区

看下文之前，都注意啦！
1 x% X  w, s7 z- k( n4 Y把高中那些低效的学习习惯都丢到一边去！！！
把高中那些低效的学习习惯都丢到一边去！！！
! e2 s" l! Z0 c把高中那些低效的学习习惯都丢到一边去！！！
/ t2 U6 Y6 j% f* s) s时间战术有用？必须早睡早起？教材必须吃透？
- R  F6 d  \# @& j$ m0 @如果这些事情存在误区，你会真正体会到这句话的沮丧：“做了很多的事情，然而并没有什么卵用。”
+ X$ P, }/ |5 s" p& x不说废话，这就发车！
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最重要的放在前面：大学期间，一定要学会如何高效的阅读一本书。
1 w# Q3 X% S$ P% f& b

% C6 \% O7 Q& q0 I" o3 A: J# o所以，先墙裂安利《如何阅读一本书》，这本书是集大成者，涵盖了不同类型书籍的高效阅读和使用方法，不仅包括了教材、工具书，也包括实用类书籍（比如自控力、拖延心理学）以及文学小说。
我曾经深挖过10多本学习领域的经典著作+TED最受好评的学习演讲+哈佛学习力课程，发现了他们之间的异曲同工之妙——RAP阶梯模型。
- d- s4 `9 X' T* P
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后来我把书中还有课程中，关于【高效学习】【高效读书】的精华都写在了这个回答里：
' E* Y/ T8 F2 ^" g2 L8 A! G9 f4 z（先别急着去，一个一个看~）
& k0 S& y0 D: H6 JPS：虽然这个回答已经覆盖了那些书+课程中比较重要的内容，但我真的建议你也去看看这些TED演讲，以及哈佛学习力课程，时间充裕的话当然也可以看书。
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上面提到的《如何阅读一本书》，以及这些TED演讲、哈佛学习力课程和著作，我当时找了很久，如果你需要的话，去我的拱粽号【跑步的人】直接拿走就行，不用再自己全网乱找了~

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& @/ [0 \6 S/ ]6 C' _一定要有一个自己的日程本！
3 d. L1 r! Z3 i一定要有一个自己的日程本！
一定要有一个自己的日程本！
& ]0 Y# L: ?. t1 `; ?7 P0 K8 F至少，日程本的存在会告诉自己，我是有正事要做的人，不是在寝室躺尸的咸鱼！
我一共用过3种日程本，先上图，你可以看看自己比较适合哪一种。
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- ]' S- c( I& i1.纸质日程本 特点是时间轴+方格

这种日程本纸质很好，方格设计也让人心情愉快，完成任务后打上勾勾的那一刻，真的成就感爆棚~

4 S7 S  D1 F/ Y+ _

& d7 S3 F3 X% c* H2. 自己在ipad里设计的模板 也可以打印出来
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* W( I. K" f# w4 |* u这一个是我自己设计的，根据自己的需要，改进了功能区（海绵宝宝和派大星是我自己画的~~）
这一版本主要增添了Thought&Idea以及Feedback两个功能区。一个用来记载日常琐碎思考和想法，一个用来做一整天的反馈和总结。

4 P; Y  R6 ]( f6 k5 O' g

# i: k/ c5 p1 F! t9 R3. 里里做的一周日程表 现在我俩用的都是这个

这是现在用的日程表，是在我家里里姑娘做的一个模板~
  U' U( c2 B( t2 R. c在印象笔记中使用，一个表格涵盖了一周，任务轴会更加清晰，也最适合目前的工作。
( U2 K6 r7 P2 W; r' r9 |三种日程，对小萌新来说差别不大，当然也可以去自己设计，完全按照自己喜欢的方式来，反正好好利用就OK！
/15/
比时间管理更重要的，是精力管理。
许多人都告诉你，大学应该做这个，做那个，给自己的大学做加法。本意其实是好的，但我一点不夸张的说，这种东西看多了只会让自己越来越迷失。
/ a, b- r  w  Q1 m0 [身在大学，你若想不负时光，要做的其实是给自己做减法。
你要列出了所有必须做以及想做的事情，然后圈出几个最最重要的，给它们排一个优先级。在完成最最重要的目标之前，清单里剩下的那些，“要像躲避瘟疫一样避开它们”。
& s. v; t+ R6 `做减法的具体方式，可以去看看我的这个回答：
! N, H* N- J* _8 F( n/ k/16/
: u) L- ^! I  l9 s6 D6 W拖延症几乎是每个人都存在的问题，我之前专门针对大学生的生活和学习状态写过一个经验贴：
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别再追求早起了！
, N. x! \3 a1 c: m; Q& k$ F* H* u' P别再追求早起了！
1 ]4 q8 R5 N( ?1 T别再追求早起了！
0 g, }" u# a3 h这和是否努力，会不会拿到高绩点没有一点关系。
我自己是属于习惯早起的人，平均起床时间在5:30-6:00之间，这种方式很适合我，但是！！我女朋友就是属于早起毁一天的人，追求早起不仅精神不好，而且消耗掉了很多意志力，白天更容易刷微博看美剧……
不过，她下午和晚上的效率就非常高，而我晚上9点之后基本处于昏迷状态……做不了任何消耗脑力的事情。
所以，起床的时间不分早晚之说，适合自己的才是最好的。千万不要被无脑鸡汤洗了脑，睡不好还学不好，真的会觉得自己什么都不行，很打击人的。
' a# o8 Q& n4 J  s) B/18/
9 F3 U/ e* }% k; j. Z- H3 F最后一条，已经被人说烂了，看看下面几点有没有中枪吧~

上课不听，但老师说到重点就赶快拿起手机，拍照PPT。组团自习，到了图书馆一起默默拿出手机，看书5分钟，犯困2小时。考四六级，买了本单词书背了一个月还停留在“abandon，放弃；abandon，放弃；abandon，放弃……”手机软件，装了VOA和BBC，甚至还有番茄钟，但打开频率还没微博高。收藏干货，PPT拷回来就没打开，书买了一堆就没翻过。

如果说的是你，那么就关注我吧~  @跑步的人
  b0 g/ A1 x, Z0 l# V6 d. i写过很多关于大学的回答，成长故事和学习方法论，绝对有你需要的。
如果你看到了这儿，证明你也是个愿意思考的学习者，希望你花 1s 点个赞，既是认同我，也是认同自己~
/ \0 m# Z- H# O  z你可以通过这个故事认识我：

绩点4.02，连续四年专业第一的我来了~
$ {. }0 I  b" j; `. D总结了18条容易被忽略的“奇技淫巧”和学习方法，点赞收藏一波流，高绩点真的不难！
很多老粉都是通过这两张图认识我的（给大家鞠躬！）
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4 P0 q$ T$ D1 Y! G# H3 H. i% s
四年所有科目
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/ }% v5 b; V* D: {* K+ u某个学期的绩点

除了高绩点，竞赛、国家奖学金、保研、省市级优秀毕业生，一样也没落下，当然，也包括约会~
开学之后，已经有超过100个小伙伴在知乎上问过我绩点的问题，我也回复了很多，发现许多小萌新以为高绩点只靠学习就好了，却不知道所谓的“奇技淫巧”。
所以，
5 W, r0 t) P9 z) |7 r) n1 Q. u/ E不要再用高中的线性思维去思考大学的问题了！！！
不要再用高中的线性思维去思考大学的问题了！！！
# V/ z# Y4 |  ?- \如果你想拿到【高绩点/奖学金/保研/以及各种学生荣誉】，绝对不能不知道下面的18条。
: [" T) J: V3 s6 T' r7 w& `9 {: Z

ps.别急着收藏，想着下次看，文中有福利彩蛋，现在就要看！

这个回答6000字，应该是全知乎最全面的绩点经验了，包含18条骚操作+学习方法论，记得mark一下这个思维导图，保存到相册别忘了。
( i( u; Q6 U) T5 D8 W  n
( |- S. |, r7 b( k# o: f
  }3 P2 n7 o1 [  w2 E) a正文的第一和第二部分，是关于平时成绩和考试成绩，哪怕其他的你都记不住，这些也一定要给我记住，因为耗时最短，而且效果最好！
/ b3 H. c0 B; l4 j% g第三部分是几个高效的学习方法，以及大学学习最容易进入的误区。
& E, A2 u# S1 V) `<hr/>Part 1. 平时成绩的“奇技淫巧”
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2 `! g5 q! k) E2 T' k有的同学平时很努力，分数虽然不低，但就是差了那么一点点，错失争抢奖学金和保研名额。
而差的那一点点分数，往往都是平时成绩。每一科的平时成绩比竞争对手哪怕只少了0.5分，最后积累起来，会在竞争的时候吃大亏。
很多小萌新都觉得，平时成绩不就是考勤+作业吗？只要没逃课＋交了作业，不就万事大吉了吗？
对于大多数同学来说，是这样的，但如果你真的想高绩点，这点东西真的不够，在这里我全都给你补上！
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2 x1 ?" t" u% P有一些课程的平时作业，甚至期末的大作业，是一篇报告，或者小论文，这种作业拿高分的技巧在于形式，而且形式大于内容。
老师们都不傻，都知道里边的东西就是复制粘贴来的一坨屎，不会一字一句的读，让自己难受。他通过一份报告or小论文能看到的，是你的态度。
所以如果想让分数脱颖而出，就要展示出完美的“形式”，体现出和其他作业的差异：

报告必须要有封面（很基本的操作，但有的同学就是想不起来），哪怕老师没要求，你也得自己做一个封面，最好加上校徽图案，然后写清楚学校学院和个人信息。如果报告比较长，那必须要有目录，但不要自己傻乎乎的编写目录~word有自动生成目录的功能。最重要的，排版格式必须好看！字体的样式和大小，段落的前后间距，页码的设置，这些都是一个大学生最基本的业务能力，哪怕不是为了分数，你也得学会漂亮的排版。
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有的课程会有小组汇报，几个同学一组，选一个主题，最后由一个同学去汇报PPT。
这种小组任务有一个铁律，那就是小组长和汇报人的分数会比其他组员都高，所以我建议你要么挑大梁，要么就去主动汇报（很多时候，小组长也是汇报人），不管做啥，你必须得露脸，这是最最重要的。
4 e+ L4 }5 M- C: \# F1 V0 F2 E还是那句话，老师都不傻~知道一个组里边肯定有摸鱼的，有抱大腿的，所以你要让他知道，自己真的做了很多工作。
除了主动承担重要的工作，小组汇报要拿高分，还得注意：

展示的内容，要有“啊哈”时刻，哪怕只是PPT里一个很小的创意点，但让老师觉得你别出心裁，考虑到了别人没考虑到的细节，那你们组就稳了。你明白，这种分数的高低完全取决与你给老师带来的“感觉”，要让老师觉得，“哎呦呵，有点东西啊。”汇报人必须反复演练汇报过程，这一点就不多解释了吧~PPT必须要好看，因为PPT本身也是能给老师带来“啊哈”时刻的重要环节。颜色、字体、配图以及页面效果，要让人看了心里舒服。图片要比文字多，有需要的话插入视频或GIF的效果会更好。好看的PPT不是自己做出来的，而是直接套用好看的模板，修改内容即可。我当时搜集了1700多套PPT模板，需要的小伙伴，可以在这个回答里第3张图（对，那个思维导图）找到~
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毛概、马原、近代史这些思政课，平时成绩在总成绩中的占比非常高！！
有的同学觉得哎呀水课嘛，不重视平时成绩，期末和大家一样背一背，结果成绩出来傻了~
- {# N% }/ M4 o" Y我了解到有的学校思政课平时成绩的比重能达到50%…… 所以那50分平时成绩要不要嘛~
老师们经常为了课堂互动效果会设定一些奖励规则，比如主动回答问题、参与讨论，那么就往平时成绩上加分。
不过有同学总是拉不下脸来，觉得在大学还要去迎合老师，会被其他人鄙视。但其实没人在乎你干什么的，你会因为另一个人积极回答问题而鄙视他吗？
而且，去参与课堂互动或者下课和老师攀谈，本身对自己也有提升，而并非是一件功利的事情。我经常被马原老师的博学震惊到，也会在课间问近代史老师一些历史上的段子，说实话，比上课有趣多了~
6 w' O% M2 V: p/4/
大学英语这门课基本都会开设，平时成绩除了考勤，听力和口语测试也都会计入期末成绩（看老师），然而这两项很拉分。
我的一个高中同学，大一的时候大学英语考了58……因为考卷成绩只占了60%，而他平时听力和口语的小测试都是应付的，根本不知道会影响总成绩。后来专业课成绩虽然很好，可保研也没他什么事情了。
关于听力和口语的训练，我也写过一个千赞回答，很轻松，看看美剧《老友记》就能把听说能力提上去：
' o* A3 m# I2 A5 {- F+ H6 Y' c$ G如何利用美剧《老友记》学习英语？
/ U. `- B. l  ^  s# y# o$ Z8 z: m: ]全国大学生英语竞赛一等奖：
/ F* Q( a/ n0 }) e8 \) e* \, E怎样准备全国大学生英语竞赛（NECCS）？
% j: y8 x8 g* K/5/
刷脸！
上课坐前排，课间去积极提问，如果再积极一点的话，偶尔跑到老师办公室问两道题，那你的平时成绩绝对吊打别人~
. Q; V9 H! i- O) |我女朋友和我同班，大二的时候有一门课，她真的比所有人都积极去找老师，最后就她一个人平时成绩是满分（我愤愤不平……）
反之同理，如果一个学期结束，你在任课老师面前没有一点存在感，而有的同学都和老师聊熟了，那么他的平时成绩大概率比你高，哪怕你作业都交了，一节课没逃。
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我也认同，学好课程本身最重要，但既然已经那么努力了，为什么不再花点心思去多拿一点分数呢？
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6 V9 S8 h# O  U* \, U* t* r7 @如果你有精神洁癖，不愿意为了平时成绩去刻意在老师面前留下印象，那大可不必理会我提到的这些。
我自己大学四年可以说是专业内最努力的人了，但同时也会刻意在老师面前留下好印象，所有的汇报和实践课都当小组负责人，所有的报告都精心完成。
因为我不想因为这些事情没做好，而丢掉本来可以得到的东西。
6 F+ ~8 |1 `* l" G9 N8 g( lPart 2. 考试成绩的“奇技淫巧”
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好好学习（既是废话，也是真理）
不过除了绩点，四六级也很重要。在很多学校，这是评奖评优的基本门槛。
6 `( g% Q" C5 ]1 \四级和六级我都写过万赞的干货贴：
: Q& R. g: r( F) e0 |0 x0 b跑步的人：如何一个月过四级？（最全攻略）跑步的人：最后一个星期，怎么过6级？（最快攻略）来不及看的小伙伴可以先收藏这个回答，也可以先把配套的四六级备考资料带走

ps.文中所有资料的get方式，在文张第3张图里就可以找到啦~

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慎重选修课！
如果你追求高绩点，那么在选修前好好打听一下选修课的情况。哪位老师的哪门课程普遍都是高分？哪门课是巨坑？哪门课不好抢?
每一年的选课都是血战，选到平均70分的老师，在接下来会很难受~
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找上一届的学长学姐要考试重点or笔记！
有的老师挺懒的~今年的试题和去年的差不了多少；有的老师虽然会把题目换掉，但一门科目的重点永远都不会变的，所以上一届的参考价值非常大。
3 i  r7 h$ H7 ^& j. C. f而上一届的学霸，最清楚的哪些是重点，看他们的笔记，以及期末复习时用的知识点总结，比自己重新过一遍教材的效果要好得多。
所以一定要主动去找上一届的学长学姐，别不好意思，一般都会乐意帮你的~
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. `1 F3 M9 |5 Z* J3 Z; G& p期末逛逛打印店~
7 }# D! b- Z* q3 ?' C& G学校里的打印店，平常都是风平浪静，可一旦到了期末，往年的各科试卷就全都出来了，这可都是最宝贵的一手资料，往年真题~
你会发现有的科目，连续好几年都是相似的题目，有的仅仅更换了几道题，而自己在考场上碰到原题的概率会非常非常大。
' Q; R$ V  |, Y8 `7 j8 B所以期末的时候去打印一套往年的试卷，好好做完，不懂的地方一定要搞明白。如果你不知道去哪家打印店，问上一届的学长学姐就好啦。

ps.有的人心高气傲，不屑于去打印店。但我觉得，学习归学习，但考试就是考试，明明有辅助，为什么不用呢？

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期末划重点，要录音！
3 J$ w* X% a" c6 X( }, c有的老师会给出考试范围，也有的直接把详细的重点给圈了出来。但是，划重点的时候都给我记住！！用手机去录音！！
要不然下课后你看着书上密密麻麻的标注，还是记不住老师说了什么，到底会怎么考，所以一定要录音！
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1 B+ j8 s& b" T, r有的老师确实不会讲课，还有的老师就是念PPT，所以你听得云里雾里真的怪不得自己。如果老师讲得不行，那千万别在一棵树上吊死。
我的线性代数老师就是个憨憨，所以后来全程都是自学，自己在网上找到了麻省理工的线性代数课程，那简直是遇到了神仙！于是一路打通，期末分数97，真的感概万千……
  I3 u5 {2 ]$ X6 k8 N: d所以啊，一定要记住，学不好的课就别逼自己上课受罪了，自己去网上找更好的课程，它不香吗？

ps. 没点赞的小伙伴真的可以点赞了~

Part 3. 大学学习的方法、习惯与误区

看下文之前，都注意啦！
把高中那些低效的学习习惯都丢到一边去！！！
把高中那些低效的学习习惯都丢到一边去！！！
) T) z* a- S6 k6 |$ ^& X. h3 s把高中那些低效的学习习惯都丢到一边去！！！
时间战术有用？必须早睡早起？教材必须吃透？
# ?# [: y" W: V! q+ H如果这些事情存在误区，你会真正体会到这句话的沮丧：“做了很多的事情，然而并没有什么卵用。”
不说废话，这就发车！
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最重要的放在前面：大学期间，一定要学会如何高效的阅读一本书。
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所以，先墙裂安利《如何阅读一本书》，这本书是集大成者，涵盖了不同类型书籍的高效阅读和使用方法，不仅包括了教材、工具书，也包括实用类书籍（比如自控力、拖延心理学）以及文学小说。
我曾经深挖过10多本学习领域的经典著作+TED最受好评的学习演讲+哈佛学习力课程，发现了他们之间的异曲同工之妙——RAP阶梯模型。


后来我把书中还有课程中，关于【高效学习】【高效读书】的精华都写在了这个回答里：
5 N, F( e4 H9 A: w' \' I1 l（先别急着去，一个一个看~）
超强的学习能力是怎样练就的？PS：虽然这个回答已经覆盖了那些书+课程中比较重要的内容，但我真的建议你也去看看这些TED演讲，以及哈佛学习力课程，时间充裕的话当然也可以看书。
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上面提到的《如何阅读一本书》，以及这些TED演讲、哈佛学习力课程和著作，我当时找了很久，如果你需要的话，去我的拱粽号【跑步的人】直接拿走就行，不用再自己全网乱找了~

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7 M  \7 l3 {$ q6 @% t一定要有一个自己的日程本！
一定要有一个自己的日程本！
一定要有一个自己的日程本！
至少，日程本的存在会告诉自己，我是有正事要做的人，不是在寝室躺尸的咸鱼！
- l7 v. _. H  X5 \6 }我一共用过3种日程本，先上图，你可以看看自己比较适合哪一种。
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1.纸质日程本 特点是时间轴+方格

: ]3 x) ^- u: X这种日程本纸质很好，方格设计也让人心情愉快，完成任务后打上勾勾的那一刻，真的成就感爆棚~

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& H, [+ i% J+ f1 ?
2. 自己在ipad里设计的模板 也可以打印出来

% b7 ?7 Z- m5 {, d' R这一个是我自己设计的，根据自己的需要，改进了功能区（海绵宝宝和派大星是我自己画的~~）
4 j5 z& {+ _  c/ H这一版本主要增添了Thought&Idea以及Feedback两个功能区。一个用来记载日常琐碎思考和想法，一个用来做一整天的反馈和总结。
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3. 里里做的一周日程表 现在我俩用的都是这个

这是现在用的日程表，是在我家里里姑娘做的一个模板~
, X/ u% b' H4 L, ?3 b在印象笔记中使用，一个表格涵盖了一周，任务轴会更加清晰，也最适合目前的工作。
三种日程，对小萌新来说差别不大，当然也可以去自己设计，完全按照自己喜欢的方式来，反正好好利用就OK！
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比时间管理更重要的，是精力管理。
许多人都告诉你，大学应该做这个，做那个，给自己的大学做加法。本意其实是好的，但我一点不夸张的说，这种东西看多了只会让自己越来越迷失。
: U5 @: f; y) a身在大学，你若想不负时光，要做的其实是给自己做减法。
' z# ]9 ^' A& O, ~  R2 }" u3 G你要列出了所有必须做以及想做的事情，然后圈出几个最最重要的，给它们排一个优先级。在完成最最重要的目标之前，清单里剩下的那些，“要像躲避瘟疫一样避开它们”。
做减法的具体方式，可以去看看我的这个回答：
准大一新生，应该如何规划自己的大学生生活？/16/
0 Y! T5 d: K$ x9 @拖延症几乎是每个人都存在的问题，我之前专门针对大学生的生活和学习状态写过一个经验贴：
6 t% u+ n9 p7 s" ]+ W' T( C如何摆脱拖延症，做行动的巨人？/17/
别再追求早起了！
+ u: T" O, D2 G8 B9 W: z* `别再追求早起了！
别再追求早起了！
这和是否努力，会不会拿到高绩点没有一点关系。
! @' L  `. J/ }; D我自己是属于习惯早起的人，平均起床时间在5:30-6:00之间，这种方式很适合我，但是！！我女朋友就是属于早起毁一天的人，追求早起不仅精神不好，而且消耗掉了很多意志力，白天更容易刷微博看美剧……
不过，她下午和晚上的效率就非常高，而我晚上9点之后基本处于昏迷状态……做不了任何消耗脑力的事情。
/ ]# x4 V4 t3 g/ X$ W所以，起床的时间不分早晚之说，适合自己的才是最好的。千万不要被无脑鸡汤洗了脑，睡不好还学不好，真的会觉得自己什么都不行，很打击人的。
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最后一条，已经被人说烂了，看看下面几点有没有中枪吧~
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上课不听，但老师说到重点就赶快拿起手机，拍照PPT。组团自习，到了图书馆一起默默拿出手机，看书5分钟，犯困2小时。考四六级，买了本单词书背了一个月还停留在“abandon，放弃；abandon，放弃；abandon，放弃……”手机软件，装了VOA和BBC，甚至还有番茄钟，但打开频率还没微博高。收藏干货，PPT拷回来就没打开，书买了一堆就没翻过。
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' M( W1 g0 o- l0 Q. a; ^你可以通过这个故事认识我：
人在读大学时努力起来有多可怕？