女教师一枚,简单说说。
$ Q, Y/ A5 `# n* Q一、实力最重要
$ J2 f! m( d3 n1 s) `7 C; S鉴别实力、提升实力和证明实力。
3 B# V' b4 }' b5 P1鉴别实力 h- S j0 X. z1 L& C V4 B3 {2 x
如果毕业后一直待在一个地区甚至一个学校,有时候方向会被带偏,重视学校要求的教学模式而忽视了学科相关的教学思想。举个例子,原单位推小组合作、翻转课堂,我也一直在这个方向上努力确实取得了成绩,但换了学校后才意识到教学模式和学科素养是两个方面,好的课一定是有学科特色的课,发现自己的专业素养非常堪忧,就是原来单位没有学科师傅带、教研员也不怎么关注自己学校,以致跟应届生一样是个空白、耗费很大精力才补上这个能力。' g2 h0 ^6 o# f6 i) P. d
2提升实力 d- {( H, [3 @2 F9 I' m4 c, f2 |
大家一般都知道,不详细说了。( q4 ~3 r$ |4 X0 U' Y+ A: d
3证明实力
9 u) j# \ m" S2 B4 e6 Y/ b* q任何实力都要通过大家公认的标准,教师公认的标准就是各种教学比赛。有时候我们会重视地区推崇的教学比赛而非省级主管部门牵头的教学比赛。还是以自身为例,每个市、区除了为省级竞赛选人举办同种性质的比赛(基本功、优质课)之外还会举办彰显自己地区特色的比赛,比如镇江好课堂,在本地区评职称、评优评先两种比赛的含金量是一样的,但当你到其他地区应聘的时候,别人只看省统一的基本功或者优质课评比的奖项。9 k8 M! D) A$ D1 N: }: O
所以,刚入职一定要尽快找到自己努力的方向、提升核心竞争力、认清各种奖项的真面目。, I- ^$ O' V! y# Q3 [. H
二、珍惜自己的羽毛
8 [9 j; j4 t) n; v教师跟其他行业不一样,圈子很小,基本上不可能远离所有同事,你不换单位就不用说了,只要换工作,你会发现有些大家都认识。比如我跟一同事先后从原单位一起离职后,发现她也来了苏州,后来我们一起交流苏州学校的待遇及用人情况,相互沟通信息。再后来她同学来我们学校任职,我一现同事的前同事去了我原单位。所以,除非离开教师队伍不然时间长了你会一定会得到时间酿的果实,或甘甜或苦涩。
: D9 k% M) r8 a G7 V+ w" _1与人为善
3 k+ o2 r* p- {与人为善不是指要每个人都喜欢你,而是每个人都不讨厌你。每次评奖评优的公示阶段,大领导总能接到关于公示人的举报电话。比如老师有兼职,哪怕不是做家教,平时没有任何人去领导面前讲,但如果你得罪了人,当上职称的关键时刻有可能真的因为被举报没办法评上。
% l+ z/ H4 w8 b- F# `2 M2爱惜自己的名声
. R7 Z; s0 t6 I$ v: x相比其他行业,民众对教师的道德水平要求更高。毕业前也是一个思想前卫人士,工作后谨言慎行甚至有点迂腐。跟大家分享两个事例。; A4 r1 p2 T4 K! X, m, p" f( j
1一个女老师能力很强、年级轻轻做到主任级别,但因为跟男学生单独共处一室被家长举报,女主任说是师生间正常谈话,这个罗生门事件使得女主任被撤职调往其他学校。教师无论男女,一定要重视言行,不立于危墙之下。. M, U6 f6 U W% }$ u0 J& z( [
2还是一个女老师,跟同事谈恋爱最后分手,其实算是和平分手了,也没有丑闻。但没有同事再给她介绍对象了,一是因为顾及到前男友同事的关系,另一是老教师还是对婚前性行为有很大成见。如果是老师,真心不建议找一个学校的,分手后太难处理。
; F# N$ Y5 C+ g, d: y3远离名声不好的男领导。任何单位都有油腻中年男喜欢占年轻漂亮姑娘便宜,也不敢真怎么着,但总会有意无意拍拍肩膀,聚餐喝酒后会拉着人家手说革命家史,很恶心。第一份工作总是分外珍惜,一开始别人会同情你,但如果你不敢拒绝,别人会说“苍蝇不叮无缝的蛋”。
4 ~! w. S6 A/ R以上,有想到再来回答。 |