你知道吗?大名鼎鼎的科学家霍金,小时候居然是个「学渣」!6 |: t S% ^! P' ?9 u# W# ~
他在班里的成绩从来没有进过前 10 名,作业总是「很不整洁」,经常把东西拆散又装不回去,老师们觉得他「无可救药」,班上两个男孩子用一袋糖果打赌,说霍金永远不能成才。
$ n% |) u2 R) s* b2 z6 k他的父母并没有因此而责怪他,父亲看到霍金从小对万事万物如何运行非常感兴趣,就亲自担任起他的数学和物理学的「教练」。后来,霍金成了享有国际盛誉的伟大的物理学家。0 Z: V. Z+ n: \6 M( ?* i9 z3 J
真正的赢在起跑线,不是赢在同一条起跑线,而是赢在选对起跑线。6 n' A& |! B* c |% v# s+ }' K
越来越多的人意识到,小时候的学习成绩并不能决定一个人的未来发展,「小时了了,大未必佳」,反之亦然。小时候的学习成绩评价标准比较单一,大家都要学习相同的学科、做相同的卷子。但是,到了社会上,大家却是从事不同的职业,走上不同的人生道路。如果父母能早点儿发现孩子的兴趣与优势,并提供足够的支持和帮助,就可以让孩子从小找到自己既感兴趣又有优势的「赛道」,这才是真正的「赢在起跑线上」。
" Y G9 ^/ r( T# ^6 j微案例:爸爸,我喜欢画画……
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在爸爸妈妈推荐的几个课余兴趣班中,小米毫不犹豫地选择了绘画。小米不仅能很快完成老师布置的画画作业,还把画画当成了一种放松的方式。比如,每当她做作业累了,她就会在草稿纸上随意勾勒出一幅简笔画或者卡通漫画,让自己放松。# C! D! }% x3 C. I" }1 j5 b9 o
小米送给好朋友自己创作的生日贺卡,精美的画面、绚丽的色彩加上漂亮的文字,让好朋友爱不释手,直呼:「小米,你送的贺卡太好看了,是我收到过的最漂亮的贺卡!」( x# c/ O( |8 J
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|; w+ [1 p2 u% l w& S小米的手绘贺卡
+ \ g0 j w5 ?) M% T1 a1 U% g; s在学校,她负责班级黑板报的设计,为班级赢得过全校「黑板报设计比赛」的第一名。小米常常告诉父母和老师,自己的梦想是当一名时装设计师。9 P; y* }, o2 ]) ?6 u, l
小时候的小米对绘画就表现出了特别的「偏好」,所以小米父母对小米的绘画偏好特别重视,给予了强化培养,帮小米制订提高绘画水平的目标与计划。现在的小米,在绘画上已经小有成就,拿到了全国绘画金奖,她现在的梦想就是将来要写一本配上自己绘画作品的书。2 Z2 s" L4 A& E& s
一张表帮你发现孩子的天赋点) i# I- F$ K$ b2 h7 n8 J! x$ g R
! ]0 J5 [8 d" i( |( Y' u5 D, P家长要想发现孩子在哪一方面更有天赋,可以用「兴趣—优势」对照表来观察。% p( H6 d. H0 {7 m. z1 f- |& i
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