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0 B4 K5 ?1 C3 J4 U本文共709个字,阅读全文约需要2分钟。
4 z. U \7 T- |' M l7 H “烟花”登陆的同时,一场更大的风暴也紧随而至,说它能够影响未来十年格局一点都不过分,他就是教育整顿。) K" M) ?. ^8 P; F
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O) j% w! r8 C M" L2 D教育整顿具体表现形式,就是不让搞文化课辅导班,不让线下拉人头,教育公司不让上市融资,之前我也做过教育培训工作,可以说这几点如果真给禁止了,那基本上所有的教育机构就都没有活路了。* |) x- Q! {0 `2 n8 s5 f9 _
有的朋友肯定就想问了,有这么夸张吗?来,口说无凭,咱们上数据。
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我们拿小学为例,你知道全国有多少小学吗?我告诉你,12万所,那你又知道在校外登记的培训机构又有多少吗?答案是22万所,这还只是能够查得到的数据,那些没有登记的校外培训机构恐怕远远不止这么多吧。可以说,这个教育机构整顿一旦落地,先不说其他的,这教培行业都不是进入寒冬了,这直接给干到了冰河世纪啊!
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8 Z) Q7 ^+ l" ^* b8 r! V1 o- b这咋说着说着,怎么都感觉这整顿教培行业是百害而无一利,其实不然,整顿教培行业的背后,国家其实在下一个大棋。
; v& m$ a; u$ \4 z/ |( p& i我们都知道,教育的基本属性就是筛选与分级,我们经常说高考是人生的分水岭,现在,国家有意地将这个分水岭降到中考。但是无论是中考还是高考,都需要孩子自己去努力突破,而培训机构的介入,无疑在一定程度上破坏了这个生态的平衡,这也与国家想要落实学历分层的规划背道而驰,所以,才有了今天这种弱化或者取消社会培训机构的行为。6 t7 { x6 D1 O# a
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说白了,咱们的国家其实就是借助不许教育资本化以及教育减负为缘由,让教育的筛选更加直接且有效,国家费这么大劲,其实就是为了让以后的社会更加细分,有些人只需要搞科研,有些人只需要做好设计,有些人只需要在工地搬砖。; R, d- {, s* \! P! b) J8 q
这就给所有家长们出了一道难题,你究竟想让你的孩子做什么? |