美国留学：理科与工科的硕博申请人画像有何异同？

在美国的高等教育里，理科（或者说自然科学）和工科（工程学类）在培养人才方式、教学理念和目标等方面略有不同。《启德教育中国学生理工科留学报告》指出，理科如数学、物理、化学、生物等多为基础学科，美国高校在研究生阶段以开设博士为主，重在培养科研人才、探索未知领域。
而近几年热门的计算机、电子工程、生物医学工程以及较为传统的机械工程、土木工程等则属于工程学类，美国高校研究生阶段既开设以培养职业人才、为工业界做准备的硕士，也开设专注底层研究或是技术革新的博士。

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! k+ O6 D2 W9 J& f$ {2 C先看理科，由于大部分学校开设的都是博士，所以理科申请人在背景规划上需要以科研为主，一个背景比较理想的理科申请人画像通常是这样的：
硬件条件：
1、毕业于国际知名度较高且专业较强的在读/毕业院校，如国内“双一流”院校或是世界排名较高的海外院校。由于博士招生数量较硕士要少，而且大多为教授直接筛选人才，在专业上有出国留学传统的学校往往会赚取不少印象分。
/ W2 D1 _6 |% s' D8 K* n; N6 i2、较高的在校成绩，尤其是核心课程成绩，如在校加权成绩在3.8以上。就读博士往往需要学生具有非常强的学习能力和自我驱动力，而过往的学习经历便是学习能力最直接的体现和反映。
" |' q/ f2 Y- r) d0 Z' j; u3、提前修过一些高级别的课程，如研究生的必修课。除了专业必修课和核心课外，如果申请人主动提前修读一些与专业相关的更高级别课程，一方面可以体现自己对专业的兴趣和热情（毕竟读博士可能需要花费5年甚至更长时间），另一方面也能体现自己的学习能力。
4、发表过学术论文，如在SCI/EI/CPCI级别的国际会议或国际期刊上发表。虽然论文发表并非申请的必要条件，但论文是申请人科研能力、科研水平最为直接的证明。
4 l5 @; m( w7 A  |9 S+ ]* d5、较高的GRE/GRE Sub成绩，如GRE达到320+4.0，GRE Sub达到95%。GRE是学习能力的体现，此外，GRE Sub包括的生物化学/细胞和分子生物学、生物、物理、化学、数学等科目都是理科（自然科学）博士申请是必要或建议提供的。
6 i$ T  y4 s% G1 ?8 o: K6、较高的TOEFL成绩，尤其是写作与口语，如总分达到100分，口语和写作分别达到26分。博士学习过程中对英语表达、英语理解的要求非常高。
软性背景：
1、拥有2-3段科研经历，如校内实验室的助研或校外高含金量科研项目。博士主要培养科研人才，所以教授在选人时会考察申请人是否接触过科研，在科研项目、科研课题中的表现，是否接受过一定的科研训练以及是否具备一定的科研潜力。
* O& Z: O% @4 J2、拥有1-2段助教经历，如担任校内老师的助教或支教。在博士阶段除了完成学习和科研任务外，博士还往往需要担任教授的助教承担起低年级学生的教学等工作。
0 m0 ], f: r) N海外交换或暑期实验室经历，如学校官方的交换或暑期研究。
$ M5 r1 n, Q3 a: ]# I3、得到1-2个学术界有较强影响力教授的推荐。诸如实习职场经历、课外活动经历等在博士申请过程中并非必要。
4、除了需要准备以上的各项经历和背景外，博士申请往往还需要申请人与心仪的教授提前学术沟通——也就是俗称的套磁，所以在申请准备时申请人需要花费的时间还是相当多的。
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/ V# Y+ q1 r5 F  j6 P工科博士的申请与理科博士要求非常类似，略有不同的有两点：
1、GRE Sub中没有直接针对工科专业的科目，申请人无需准备。
3 ~+ S3 y% z9 a/ Y+ V2、也有不少工程学博士毕业后会选择到业界工作，除了科研经历外，在技术类公司研发部门的实习职场经历也是值得申请人考虑的。

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7 L& N: B7 s, ~2 E5 D2 `再看中国申请人非常青睐的工科硕士申请，计算机、电子工程等一直都占据着最热门专业的前几名，比较理想的申请人是怎样的呢？
6 r2 P7 C8 i& X硬件条件：
( g2 H# Z  h  Q* Z1、较高的在校成绩，尤其是核心课程成绩，如在校加权成绩在3.5以上。硕士招收的学生量相对博士更多，对于在读/毕业院校的要求不会那么高，但仍然希望申请人在基础课和专业课上有较好的表现。
7 u9 ~* B7 x7 S8 T( o2、较高的GRE成绩，如GRE达到320。
3、较高的TOEFL成绩，如总分达到100分。
软性背景：
1、拥有1-2段科研经历，如校内实验室的助研或校外高含金量科研项目。虽然硕士并不以培养科研人才为主，但如果有过一定的科研经历，能够体现申请人对专业的理解和灵活运用知识的能力。
/ O# c: d3 h/ h+ K" G! _0 Y- n) P2、拥有1-2段专业相关的职场经历，如在技术类部门实习等。业界经验能够助力申请人在硕士毕业后的就业求职，而就业率往往是美国高校硕士项目最重要的评价指标之一，同时技术类部门经历也通常能反映申请人的专业知识储备和实践适应能力。
可以看出来，对比博士申请，硕士更加考察申请人在学习、科研、职场方面的综合能力。