出现“14岁现象”？家长别忽视，容易毁了孩子一生！

显示全部楼层 · 2025-9-21 19:14:47

古语云：
“青春须早为，岂能长少年。”
跨过14岁的门槛。
孩子们迎来了青春绽放、朝气蓬勃的年纪。
在家长的认知里，这个年龄阶段，孩子应该勇敢地追梦，去攀登学业的高峰。
可事实上怎样呢？
许多孩子到了青春期，变得很叛逆，甚至是难以沟通。
这种转变，就是典型的“14岁现象”。
孩子的行为中出现“14岁现象”？家长千万别忽视，容易毁了孩子一生！
一、“14岁现象”的特点是什么？
到了14岁左右。
许多孩子，都迎来了人生的第一个青春期。
大家的身心，都在经历变化。
比如身体上，孩子们快速发育，第二性征逐渐明显。
而在心理上，自我意识觉醒。
这个阶段的孩子渴望独立，却又缺乏足够的判断力和自控力。
表现在情绪上，他们显得很敏感。
举个身边的例子：
有个叫小萱的女孩，14岁的时候变得特别敏感。
同学一句无心的话，她都会琢磨半天，若是心情不好了，就会觉得别人是在针对她。
有一次，同桌开玩笑说她胖。
回到家之后，小萱大哭了一场。
接下来，她就闹着要减肥，甚至开始节食。
面对家长的劝说，小萱还觉得家长不理解她，亲子关系越来越紧张。
希望获得认可，渴望能够独立。
但与此同时，大家受限于认知，时常会做出匪夷所思的行为。
这种身心情况，往往是“14岁现象”的特征之一。

二、为何会出现“14岁现象”？
不可否认：
孩子遇到青春期，迎来了快速成长的阶段。
但是大家的认知，跟不上身心变化的速度，所以会做出一些看似叛逆的行为。
比如，从生理角度看：
14岁孩子激素水平急剧变化，这会影响他们的情绪和行为。
就像一辆高速行驶的汽车！
突然失去了控制，情绪变得起伏不定，一会儿兴高采烈，一会儿又垂头丧气。
从心理层面上看：
14岁左右的孩子，开始思考“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”等。
这些问题，表明他们想独立。
所以，孩子们渴望摆脱家长的束缚，证明自己的能力。
可现实如何呢？往往不如他们所愿。
当遇到挫折和困难时，孩子们就容易产生挫败感和逆反心理。
教育家蒙台梭利说过：
“孩子在敏感期里，会对某种特定的事物表现出强烈的兴趣，并反复操作，直到满足内心需求或敏感力减弱。”
14岁孩子，正处于自我认同的敏感期。
他们希望通过各种方式，来确认自己的价值，来获得足够的认可。
如果家长不明白，看不清孩子的想法。
那么一些家长，就会一味地打压和否定，就会让孩子产生抵触情绪，加剧“14岁现象”。

三、作为家长，要如何帮助孩子？
当孩子遇到“14岁现象”。
家长该怎么做，才能帮助孩子度过眼前的阶段呢？
第一，调整心态。
做聪明的家长，别把叛逆当洪水猛兽。
大家要知道，这是孩子成长的必经阶段，也是孩子成长的关键期。
理解孩子的变化，才能尊重孩子。
第二，保持沟通。
面对青春期的孩子。
家长需要调整沟通的策略，让孩子感受到你的关爱和支持。
别总以长辈的姿态，去命令孩子。
而是要像朋友一样，理解孩子的行为，倾听他们的心声。
比如说，孩子放学回家之后。
家长要意识到，孩子本来就很疲惫了，所以别一开口就问学习。
可以与孩子，聊聊学校里的趣事。
问问他们今天过得怎么样，有什么值得分享的事情。
当孩子愿意和你分享时，再慢慢引导他们说说学习和生活中的烦恼。
第三，给予空间。
想和孩子良好沟通？
那么家长，就别把孩子管得太死，让他们有机会去尝试新事物，在犯错中成长。
大家要意识到“实践出真知”。
孩子只有在实践中，才能学会独立思考和解决问题。
举个例子来说，孩子想参加学校的社团活动，家长别一味地反对，而是要支持他们，让他们在活动中锻炼自己的能力。

结语
成长的旅程。
往往不是一帆风顺的。
恰恰是一些风雨，能够提升孩子的认知，让孩子意识到人生的意义。
遇到了“14岁现象”？
家长不要担心，也不要完全忽视。
而是应该看清这样的事实，孩子迎来了快速成长的人生阶段。
在这个时候，家长要做的，是用正确的方法引导孩子，帮助孩子平稳度过眼前的困惑期，迎来认知上的提升和飞跃。
这样做，才是对孩子一生负责的态度。