第一波用DeepSeek赶假期作业的孩子出现了……

0 Q2 v; P0 j: T% a

春节落幕

, t; r/ s- U+ _5 v8 ^" x( f

大人们步入工作状态

6 W4 V$ c3 n- @; V+ B

学校也即将开学

9 T4 z) m6 t& X

寒假作业却成为孩子们最后的难关

: L4 I/ v9 N$ s" _6 z

6 C* \6 ^% _% S1 E
, p: {! k$ r, b& Y5 u1 i* @0 R

/ F. c6 f, Q# t) @8 g2 o

但今年与往年有些不同

' `$ P- p* m& q, Y) w0 w# V

☟☟☟

* w/ y9 X# w* W  ?2 F, y2 l$ T

8 P1 c" o- T6 x+ @
; G0 r1 I7 J, w6 q' i2 C

6 q3 [7 t7 D. B
2 `! ]* n' q/ W; L

' a3 _" _' o0 V- H( W! x8 S

6 K" C4 }& {; O* k5 {' C
' U8 L9 B3 |/ Q: u  }4 `

几乎一夜之间

3 H4 N1 S" u, P1 a( m

曾经在某书和某手上忙碌的

- j8 h4 q5 e  S: p3 C- E) F

代写寒假作业的“枪手”们

因为DeepSeek的横空出世

而开始感受到“失业”的压力

. P3 m3 T) v! X+ b. F* Y

8 F9 J: O3 ^9 A/ R2 r+ J0 x

1 W& u  |5 D4 D. P8 G

你能想象吗？

0 O3 D# ]( B6 R3 Q) i

肯德基和麦当劳里

  o6 A+ N# `" ?

孩子们不再埋头补作业

3 {3 ?" l+ V2 e% t5 B  m5 E% J# E

而是熟练地给DeepSeek发号施令

1 a% O2 x8 }9 Y* N* \
3 _2 A0 b# i$ `- J

2 Z2 A; T0 i& o# [$ m" Q
# b  f/ k6 q* d2 S6 j, j9 r
“帮我把《骆驼祥子》读后感润色到800字，要符合初一学生的口气。”屏幕上的文字便魔术般地浮现出来。

7 c' o6 I/ j& E; G

6 j+ n6 }0 \+ M$ n& c' A

把数学作业投喂给DeepSeek，几十秒满屏的答案，解题思路和步骤严谨到让数学老师挑不出毛病。
" f0 P! }' V3 R" F- V  I

% K) X: s- _: t# v

- q* c% x! e2 J: l+ u0 B$ X( D

! {) B6 e& z$ X8 X# e) G: m1 ?
( k  M& _$ p. f4 H( s

警惕用AI突击赶作业“学废了”

4 R: ]6 S* H  Z! u) c7 F

代写一时爽

考试火葬场

  U1 t( d% _( A6 R: T$ Y5 L) n# ?早有教育人士指出，用AI突击作业的学生，在后续的学习中可能会表现出显著的"知识碎片化"的特征。
我们知道，学习是一个不断积累和精进的过程，每一次作业又都是一次巩固知识、锻炼思维的好机会。
& f( I" ]: }% g如果孩子习惯了代写和依赖 AI，就会错过形成完整认知和思维体系的机会，甚至可能导致思维短路。
+ T- a+ y+ o6 e/ ^: ]你看，连DeepSeek都是这么说的。☟☟☟
) y9 A4 m8 y% H4 {) s
5 z2 n- K- \. H( h
* V. I) @: S" v$ o; t/ C! M" e: ~“我是一名三年级学生，寒假作业做不完了，你能帮我做吗？”

5 l* R; M+ `  i( x
+ v; z) G& o9 o/ W; y) a; V
  w" P( C, N& `1 ^“DS”老师说了，目标是辅助学习，而不是替代学生完成任务。
在被问及如何分辨它写的作文里，哪些是真的事情，哪些是编撰出来的事情时，DeepSeek同样对自己有清醒的认知，并提供了鉴别方法。

% l6 ?, Z; o7 T, W7 `" R

& y) y) h1 }3 Q2 a# K

师生思考：如何利用AI双刃剑

一棒子打死AI如同因噎废食，关键还是要看如何用好AI这把双刃剑。
有一说一，一系列AI 工具的出现，确实给孩子们的学习带来了前所未有的可能性，甚至有人把2025称为“智能体元年”，认为AI正在重塑学习场景。
1 @/ T; L: Z- R! L- N1 r: T" R* I& ~可以预见，拥抱AI已是大势所趋，家长一方面要引导孩子远离“脑腐”，不让AI代替孩子思考；另一方面，要鼓励孩子创造性地使用AI。
: @8 O; `: ~3 h* d5 e& t( H

与此同时，它也提醒了老师，作业形式应该如何开展，才能更好考察学生知识掌握的程度。
8 @. K7 l* B: G, W: w: ~
. B* s' w; x- y, {% O, j" W
毕业于复旦大学数学系的武老师从事高中数学教育多年，他将一道上海高考解析几何压轴题输入DeepSeek后，约五分钟后，它给出了解答。


如果只看答案，无懈可击。但是，细究一下，武老师发现，DeepSeek竟然像一些聪明但调皮的学生一样，猜出了答案，再“浑水摸鱼”填充了一些过程，存在不少逻辑漏洞。就像遇到推演不下去的时候，它就像一个被老师发现“跳步骤”的学生，老老实实回答，“可能需要进一步处理”“或者考虑另一种方法”。
* b2 h- g" N- \. n7 J' o* A" n4 J

“这提醒老师究竟该布置怎样的作业，才能培养学生的能力。死记硬背的作业，大模型完全可以完成，我们的作业和考试可能更需要考察孩子的推理甚至严谨性才有意义。这样即使孩子借助于DeepSeek等大数据模型，也还需要自己通过独立思考去理解和完善，才能完整作答。”武老师认为，比如在大模型给出答案后，老师就可以提醒学生重新推演和检查一遍，发现是否有缺漏。


- @* O8 S4 U( D: X1 v% Q  @

比补寒假作业更重要的是……

0 v/ k6 I) R# A, R* M9 z6 s# Q# J% c


4 l, y& V0 O4 i) R( y0 ^5 u当AI上知天文下知地理，还能做奥数解积分的时候，它会让完成作业这件事变得更简单。

0 f6 y( U/ T# V, e8 c! q5 t3 ~' z
然而，想要轻松拿捏AI，必须先要学会提问。


" X3 R- e0 g( r4 Y9 Q( l如果直接把题目丢给AI，它只会根据算法给出一个普适性的答案，那个未必是你想要的东西，还需要不断提问、追问，批判性地与AI不断磨合碰撞。
9 U: {' Z8 V5 h8 e4 S
- o7 w1 D" ^+ x4 P
# i- e% r+ g- n) y# J但是问题来了！身边不少孩子最大的问题恰恰是“没有问题”。
, W1 R4 Z6 O- y: `( y% r
' Y, \- f# A% M  i, [5 D
曾经有人说过，我们的教育正在培养一群“优秀的绵羊”：聪明勤奋，却又盲目顺从。他们具备渊博的知识，却只会答题，不会提问。
; A  ]$ S) R1 y  q

一位资深老师也吐槽说，“我教了坟墓一样的班级。” 无声无息的班级，别说提问了，连说句话的学生都没有。

; f* J7 X# R( X: p0 D. H
孩子不喜欢提问题，表面看起来是内向、慢热，但从某种程度上讲就是一种思维惰性，暴露出在思考能力方面的欠缺。


孩子可以没有答案，但是不能没有问题。因为提问本身，就是一个思考的过程和方式。

& f1 K, Y& D4 O9 `2 e& Q
2 o/ {& S, @; I; r9 M9 F; Z一个知识弄不懂，可以提很多的问题。就算找不到答案，至少可以形成思考的脉络。比如——
" h0 l  ?+ e9 W- z7 W' H; C) x* |( f
4 R/ H% J8 {' C6 ^6 q
% m9 h$ H; C* o7 L

; w( h; s! h  U' ^2 P- ~5 f
• 这个公式可以用来干什么？
  + c5 C6 w9 }& l$ p
• 这个定理有什么应用场景？
  3 i. C: K( O# f/ ^( J) {
• 这个事件起到了怎样的作用？
  
• 这条举措会产生怎样的结果？
    e! D3 Q' M/ W0 l
• 
  
• 
  2 m; n& D3 I( Y9 Q  h. |$ `2 y

提出问题是倒逼思考的好办法。多一句为什么，就多一次思考。


" @) g2 _* O; Q只懂答题，不懂提问的孩子，未来的路只会越走越窄。


" o5 f+ c3 H5 @- W0 C: ^在AI时代，会提问比会答题更接近教育的本质。

0 f  R5 F/ u" y( x! q
培养孩子的提问能力，既可以从日常生活的十万个为什么开始，也可以从向AI发起灵魂追问开始。
5 ~* V; S3 S4 U9 Y, ?$ @
, z" M- _" l+ ]5 B
& s2 n' b3 G2 B( i& R0 O家长只需记住一点就行：有问题的孩子不是“问题孩子”，而是未来世界的“解题者”。
9 P" r* O1 g5 F7 y) z4 S

从"会回答"转向"会提问"

这应该是DeepSeek送给每个孩子

最棒的开学礼物了吧

4 c. T5 \: Z5 s

3 t& `( X4 s, L

* A+ m: Z* ~, o- ^5 m
6 E; k, \/ Y% b" z; z. o

  }' _* Z" o/ J+ s

' H* d  h. X4 _/ z

最后灵魂拷问：

/ K6 h$ o2 `  s, @$ ?

你家孩子的寒假作业完成了吗？

% _) d9 K' K$ m

. ]# y1 ^5 [$ S7 {$ q) k% H" a

4 V: s0 L+ ?0 P: \3 j来源：新民晚报、新京报、京城教育圈、京教君、钱江晚报等
' a1 _4 t' X, P: e责编：黄晓丹