致给孩子报兴趣班的家长：大部分都是无用功，只是你们不想承认

文|文儿

在这个教育内卷的时代，能佐证的就是各种雨后春笋般出现的兴趣班课外班。跟前二三十年相比，如今的兴趣班与其说是为了孩子的早期启蒙，不如说是为了平复家长们的焦虑。

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可即便如此，在面临兴趣班课外班招生收费时，家长们还是不管不顾地前赴后继。
- W# j% K! U2 ?  v( X致给孩子报各种班的家长们：其实你给孩子报这些，大部分都是无用功，只是你们不想承认罢了。
我说这些并不是危言耸听，只是提醒家长，在面临各种培训班诱人的广告文案时，要时刻记得保持清醒，不要稀里糊涂莫名其妙地就当了那把最肥最嫩的韭菜，被培训班明晃晃的镰刀给收割了。
5 v( i* E8 w9 T% u# [$ t如果你不信我的话，不防静下心来思考以下问题：
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& n3 S' b- c& F! L% n; W我所选择的兴趣班，跟我想要孩子达到的目标，一致吗？
/ ?; j& `# [% a5 k8 V- s9 W不知道家长们是否承认，即使你所报的兴趣班再好，可如果跟孩子不匹配，跟家长的目标不匹配，对自己对孩子来说都是一种浪费。你浪费的是钱，孩子浪费的是精力和时间。
, ]1 r( T& j2 j; J- z9 O0 @一位妈妈看到孩子对音乐似乎很感兴趣，小时候能随着歌曲乱扭乱舞十分可爱。为了保护好这颗兴趣的种子，妈妈就在孩子中班时给孩子报了钢琴课。按理说钢琴课挺大众，这么多人报肯定不出错。但孩子可是受了大罪。
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首先指法练了很久没练会，这期间老师督促家长着急，孩子回家练得泪水涟涟。就这么磕磕绊绊学了一年多，孩子已经明显厌学，一听说要上钢琴课就各种找理由不去。妈妈每次都要狠着心强行送孩子过去，因为前期已经投入了那么多，又报课又买琴，半途而废怎么行？

4 w) t2 Q( ?: Y# @6 q  ~; H这时候的妈妈早已忘了自己的初衷是滋养孩子对音乐的兴趣。如今孩子视钢琴课为畏途，哪里还有一点半点对音乐的兴趣？
. t7 C, w, t) n: A这就是目标跟所选方法不一致。这样的兴趣班，如果不及时止损，只会越走越错。
9 B; _% t2 V! ]0 V8 z# p8 p; U其实家长想让孩子多接触音乐、培养音乐爱好和技能，完全可以采用孩子喜欢的方式，这其中不是只有乐器学习。学习声乐唱歌可以，这个乐器不行选其它乐器也可以，甚至早期可以现在家里多创造条件，让孩子多听好音乐、再伴以视唱练耳训练。
不光是音乐，培养美术素养也是如此，并不是只有绘画培训班才能担此重任。如果找的培训班只讲技法不讲思维，反而会遏制孩子的创造力。而有心的家长，不报培训班也可以在生活中给予孩子艺术启蒙。
9 v- p) }. W# o$ t. S+ `& b; y你说你不会？可以自己先看书、看视频学习，然后将这类启蒙活动融入日常生活中。潜移默化的影响比上培训班效果好多了。

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5 u0 v6 e7 B( U( F# F+ P这些课外班是孩子根据兴趣自愿选择的，并且会持续学习下去吗？
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家长给孩子报兴趣班过程中还常常遇到这样的情况：孩子学到中途怎么也不愿意继续学下去，或者孩子学了八九年，也拿到了最高等级证书，可是因为过程太痛苦，成年后他再也不愿意在这个领域继续下去。
这样的情形很常见。孩子学了几年又中断，等于没学，白花钱也浪费了时间。
这就提醒家长在报班时先想好，这是孩子感兴趣的吗，孩子持续学习下去的几率有多大，如果半途而废会怎样，自己能不能接受？
如果想好了还是想报，那起码到时候后悔会少些。
* u8 j9 z! J- w1 E2 A5 o$ [* A【你给孩子报了什么兴趣班？孩子学得顺利吗？】
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