《在岁月中远行》：何为教育，教育为何？

看过俞敏洪老师的《在岁月中远行》，对其中两篇文章的感觉特别强烈，其中第一篇是《你当像鸟飞往你的山》读后，书中引用了作者塔拉在接受访谈时，发表了对教育的看法：“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。塔拉的这段话解答了很多人对教育用处的疑惑，给出了教育的原本的含义。
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第二篇是《精神的丰富，会让人有更持续的生命力》，俞老师指出当前中国教育的一个问题：今天的大部分中国孩子（除了农村地区的苦孩子之外），要解决的已经不是生存问题，而是发展问题。中国当前的教育中，严重缺乏对学生一生规划的教育，缺乏人的一生从物质上到精神上，应该如何保持积极、乐观、幸福的教育。当前的高考也没有解决大部分学生心中的问题——我为什么要考大学？考上大学后我能做什么？除了要回答为什么一个人应该考大学这个问题，还要回答他上了大学之后能往哪里走的问题。
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反观我自己，参加高考、上大学、考研，似乎都是被推着走的，除了完成学习任务，学到书本上的知识外，在如何发展自我、提升内生动力这方面似乎没有过得足够多的指导。看过塔拉通过自身经历发表的对教育的看法，才让我明白教育的意义是什么，不知有多少大学生能理解这段话。或许中国以前拉的太多了，为了尽快赶上走的太快，但教育不能一个目的性很强的事情，更不能短视，俞老是作为一个在体制外从事教育行业30多年的工作者，写的这篇文章十分有启发意义。