我们每个家长都有一个美好的愿望：如何能让自己的孩子无心玩耍，沉迷学习？
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尤其是在激发孩子学英语的路上，各位家长更是八仙过海，各显神通。
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利益诱导法：乖，好好学英语，考到90分以上就给你买玩具哦。 u2 o( R+ b9 Z+ J/ @
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贩卖焦虑法：你知道未来在升学、考研、出国，甚至于职场，英语到底有多重要吗？7 C" n( O6 E1 D" q M9 ?7 m
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但是家长们会发现，孩子们的学习热情不仅没有被激发，反而会被泼了一盆冷水，开始消极逃避。# l- n' f+ o4 X" i
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为什么？因为孩子喜欢英语的理由，往往很朴素，没那么多的利益导向。比如，如果你的孩子无比盼望着周末去英语培训班，往往是因为他喜欢那里的某个老师，或者是和同班的小朋友玩耍，而不是他真想学英语！ s6 x9 ~. |' P
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7 C, s4 _2 I8 g8 w2 P4 n但是，这并不妨碍他在和这些喜欢的事情互动的时候就把英语顺便学了，而且又高兴又高效。
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. x* ~ q! l# |* y) n所以，具体要怎么做呢？今天小编就给各位宝妈宝爸，推荐四大类培养孩子英语学习真爱的方法，以亲情互动为切入点，把孩子带入英语学习的情境。& l6 r2 j6 w. e% n! G
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4 `/ N; [5 g% z) K5 b( C; d鼓励和称赞
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5 m/ [6 {6 J$ x$ N& u注意这里的夸奖绝不是泛泛而谈，像是“你真棒”，“你做得很好”之类的。/ G& N ^* f' \$ ^
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孩子究竟棒在哪？好在哪？如何继续努力？
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因此，家长在鼓励孩子时需要关注细节，把细节放大让孩子知道我们对他们有多上心。比如：你真的猜对了，鹦鹉最后开口说话了。还有，这个词妈妈都发不好，你居然说得这么地道。
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2 D& u5 j6 ~- }+ w6 l4 \除了口头表扬，我们还可以用物理呈现法，比如画一棵阅读树，孩子每读一本书，就爬一节树干，让孩子给一片树叶涂上颜色；或者把孩子学习的情景、作品录音录像，发到自媒体中展示，攒好多个赞，孩子就会特上心。你可以顺着这个思路想，无论什么方法，只要能够让孩子看到他们学习的痕迹和点滴的进步，同时知道你在关注着他。
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, e9 ?6 ?# s0 h* D增加参与感# Z: {/ |7 Y# M% l
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/ c+ c4 V: F# K( f让孩子亲自动手，参与互动。比如，给读物涂色、加图；再比如，和孩子一起读，让孩子读每一句的最后一个字，或者一人一句；还有玩悬念，给孩子听故事的一半，让孩子编写结尾；和孩子一边做手工，一边学单词。+ m, ^ y5 m: c& q _% d. D _
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结伴学习 ! W# F- M0 v( Z# i9 F( J+ t7 @
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找几个玩得到一起的小伙伴，定期切磋交流，互换书单，无论是同伴友谊还是同伴压力，都会给孩子带来学习的动力。
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6 u9 s) Q. I: r& H0 E+ O从孩子兴趣入手
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' C4 C+ P1 e( ~从孩子兴趣入手，提供更多的选择。让孩子多参加各种与英语有关的活动，多结识同样热爱英语的伙伴，自然会受到影响。譬如如果孩子喜欢篮球，那么父母就可以通过和孩子一起阅读国外NBA的新闻材料，一起学英语，打篮球。 |
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