教育教学 | 积“常规”跬步，行“教学”千里

【江苏消息】微观之中见真知，至善之境方得臻。教学质量是学校的生命线，而贯彻执行教学常规是提高教学质量的根本保证。为加强教学管理，切实提高学校的教学质量，不断优化备课质量，2023年11月30日、12月15日两天，海安市教师发展中心幼教研训员丁月玲、海安外国语学校常务校长杨斌、校长助理胡旭峰、教师发展中心负责人许秀群、陈颖以及四个学部的负责人组成的教学常规检查组对学校各学部开展教学常规检查。

3 T  [% f  {' j学校检查组的成员们一起对老师的备课、听课笔记、作业逐一进行认真细致地检查、记录，并对各项内容进行了客观公正的评价。检查过程中，各检查组人员一本一本翻阅，一项一项记录，给出了一对一的反馈。“于细微处见精神，于细微处见境界，于细微处见水平。”

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( \! t, g0 O% W! A7 M+ f1 x一摞摞摆放整齐的作业、一本本记载满满的备课笔记，都记录着每个老师的工作日常，更承载着学生们的进步与成长，让人想到孩子们稚嫩而自信的脸庞和教师笔耕不辍的模样。
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$ f6 j, \) ]) m# w从检查的情况来看，老师们集体备课集思广益，二次备课特色鲜明，单元思维导图设计制作精美，书写规范美观。部分老师的二次备课可谓点睛之笔，他们根据自己班级学生的实际情况进行及时更改，既有实用性又有针对性。
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他山之石可以攻玉。一份好的听课记录具有保存和借鉴意义，可以记录精妙之处，发现并学习别人的长处；记录不足之处，以便课后回顾，梳理和剖析；记录疑问之处，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；记录感悟之处，记下当时的感想、感悟及收获。不仅利于课后评课、交流，更为自主反思提供鲜活素材。
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& {  P+ D" u: u+ k; S6 w& |杨校长强调，教学检查工作既要发现亮点，也要找出不足，以查促改，以改促进，进一步规范教学常规工作，着力提升教师的教学质量和水平，充分发挥“青蓝结对”的作用，在携手中共同书写“青出于蓝而胜于蓝”的美好结局。
初心如磬，使命在肩。此次教学常规检查正是学校日常教学管理的缩影，体现了学校对教学工作的重视，希望通过反馈做到以检查促规范，以规范促提升，更好夯实教学细节，提升教师的业务水平，促进学校的教育教学质量不断跃上新的台阶。

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. O+ E6 b* g1 t0 R# r编辑：汤志星