如何从苦学变成乐学？教你激发学习兴趣的四大方法

学习兴趣，即主体积极的学习倾向。兴趣能使人的认识、理解、记忆处于最佳状态;在兴趣中学习，思维最主动、最活跃，智力和能力都能得到充分的发展。

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; G$ J* F+ b5 H. @4 J 下面是几个激发兴趣的具体方法：
（1）”假喜真干”法。就是假装自己喜欢，并且付出实际行动，满怀兴趣的尝试。美国著名成功学家戴尔.卡耐基提出:“假如你‘假装' 对工作感兴趣，这样会使你的兴趣变成真的。”

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; R: V% K& j$ F  N  U- A 心理学研究表明，针对不喜欢的课程，你假装对它感兴趣，努力坚持，这种学习方式会使你的兴趣变成真的。所以，当你发现你对学习不感兴趣，而这种学习对你来说又非常重要时，你不妨试试“假喜真干”这一妙方。

(2)报酬效应。首先强迫自己先将讨厌的科目全部学习完，否则就不去学喜欢的科目，就如同驯兽一般，做完一个动作给一点甜头。逐渐地，你就会对原本讨厌的科目也产生了兴趣，并且会主动地去完成。也可以用其他的奖励作诱饵，来对不喜欢的科目产生兴趣。

(3)抽签学习法。有些同学面对要学习的太多科目时，就会无从下手，就可能会产生低落的情绪。遇到这种情形时，我们需要想办法去克服，不然就有陷入困境的危险。这时候，同学们可以利用“抽签学习法”，将准备学习的科目或任务写在纸条上，做成签，抽到什么科目或任务就学什么，以此提升学习兴趣，这样做也是很见效果的。利用这种方法既达到了学习目标，内心也会产生一种强烈的满足感，这种现象在心理学上称之为“完成动机”。
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3 h& y! _. y) D5 ^' q! F5 v(4)开展竞赛。竞赛是激发学习积极性的有效手段。许多实验研究表明，在竞赛过程中，被别人认可的需求更加强烈。在竞赛中，学习兴趣和坚持的毅力会更大，结果也是比没有竞赛好得多。此外，也可以暗中和别的同学竞赛。找一个比自己成绩好的同学作为对标对象，下定决心，超过他。

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+ q( R, K2 C3 A% f. v5 {* y' d! e 学习兴趣对学习的结果和效率乃至学业的成功有重大促进作用。进一步地说， 兴趣必然引起追求，而追求和研究就会导致对事物的深刻的认识和理解，甚至有所发明创造。
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