95 后女教师用表情包批改作业走红，这种教学方式你喜欢吗？ 90 后步入职场都带来了哪些惊喜？

真好，我曾经也兴致冲冲买了十来个表情包印章，奈何一个人要带6个班，将近200个孩子的作业本和练习册实在批不过来，只能用最简单粗暴的方式判了，印章早已积攒在角落里落灰了。

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其实学生喜不喜欢自己不是目的，目的是让孩子能够学的开心，是为了让学习效果更好，所以权衡之下努力提升课堂质量和创新其实更重要。
谈到90后教师，其实可以着眼于新型课堂的设计上。比如课堂活动可以设计的更“酷”一些，与孩子的交流方式减少了距离感，传达给孩子的思想更加多元开放。
ps：题目纠错：批作业不是教学方式。
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补充：以我自己为例，个人认为学习最重要的第一件事就是课堂效率，其次是作业完成情况。（双减政策下，对于教师和学生家长的要求更高了，这里只谈教师。）为了我的孩儿们在课堂上积极参与，积极参与就体现在回答问题、小组活动这一系列的活动上，我去定制了哈利波特相关图案的印章，回答一个问题盖一个，（这个方法只针对小学，中学的孩子可能就不太吃这套了），积攒多少印章可以换取免写作业等卡片，多设计几种卡片，规则越复杂反而越能激起孩子们的挑战欲和积极性。（低年级孩子可以根据情况考虑只盖印章和简单的兑换方式，太复杂了容易使孩子望而却步。我这里实施的是五六年级，效果很好！）

0 W: K) i# R' v2 b补充：
看到评论区有的人说让带六个班太辛苦了，怪学校，这里我可得好好为我们学校澄清一下
带六个班不是学校的问题，是缺老师的问题，现在的学校，尤其是新建校，普遍出现孩子多老师少的局面，真的特别特别缺老师！确实累！可能也不像带一两个班的老师能够那么好的注重每个孩子的个性化发展。（ps：但换个角度讲，一节课我可以反复讲五六遍，对于提升教学质量还是有很大帮助的，个人提升也很快。别的老师带俩班，三年才能顶我的六遍哈哈哈）但我们学校的举动安排和各种各样的小细节，让我苦中作乐，累了也觉得很值得。
其他学校我不清楚，但我们学校真的很照顾老师们，连校领导都全部在承担教学工作，大白话说就是连校长都好多课，实在没办法了。我们学校特别体谅老师，能省事的绝不搞形式，下班绝不提倡加班，如果有急事，领导就自己带回家熬夜肝，交给我们额外的活很少且从来没有特别急的，偶尔一次在下班前托付工作也是满口的不着急，明天再开始做，别耽误你下班。
吹起我们学校的彩虹屁我就停不下来，我本人觉得自己无比幸运能进到一个这么好的学校，领导干部都十分平易近人。
记得我第一次来学校实习，才大四，初出茅庐的大学生，是新手，是晚辈。一进食堂，里面坐着一位男老师，我不认识，正犹豫着怎么打招呼，谁承想他先向我打起招呼来，向我问道早上好！后来我才知道他是领导，是部门主任，还是一个特别牛的学校调过来的老师，职称更是非常高。他笑起来特别亲切。给我的触动很大。
; j7 B! C+ y5 H还有一回，就发生在这学期，因为政策的原因，学生调了课表，原本我们开会的时间被挤压了，那天又突然有个紧急的会要开，迫不得已安排在下班后的线上开，那是我这么长时间来遇到的第一回占用下班时间的会议。但会议还是贴心的被安排在老师们都到家吃完饭了的8:00。开会过程中，你能听出领导们的语速在加快，不想占用大家时间，在保证说清楚的情况下尽量压缩时间。最终，一开始计划8:30结束的会议赶在8:14就布置完毕了。这个数字我印象很深。
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9 ?3 R" g8 `, r再补充点：
我一个同学进了另一所学校，也是新建校，英语，一个班一周要上三节课，她带7个班哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈最惨不过她，教师群体急需壮大！学弟学妹们快来加入吧！非常期待你们的到来    求求了，快点吧！
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( s. e. M' c+ Y# i$ ~5 ]好累，开始感觉到累了，双减政策一下来，好多改革，下班越来越晚了……

真好，我曾经也兴致冲冲买了十来个表情包印章，奈何一个人要带6个班，将近200个孩子的作业本和练习册实在批不过来，只能用最简单粗暴的方式判了，印章早已积攒在角落里落灰了。
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其实学生喜不喜欢自己不是目的，目的是让孩子能够学的开心，是为了让学习效果更好，所以权衡之下努力提升课堂质量和创新其实更重要。
( ?5 `& t% P# m谈到90后教师，其实可以着眼于新型课堂的设计上。比如课堂活动可以设计的更“酷”一些，与孩子的交流方式减少了距离感，传达给孩子的思想更加多元开放。
ps：题目纠错：批作业不是教学方式。
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  c6 x2 Y: |9 X0 y: j* b补充：以我自己为例，个人认为学习最重要的第一件事就是课堂效率，其次是作业完成情况。（双减政策下，对于教师和学生家长的要求更高了，这里只谈教师。）为了我的孩儿们在课堂上积极参与，积极参与就体现在回答问题、小组活动这一系列的活动上，我去定制了哈利波特相关图案的印章，回答一个问题盖一个，（这个方法只针对小学，中学的孩子可能就不太吃这套了），积攒多少印章可以换取免写作业等卡片，多设计几种卡片，规则越复杂反而越能激起孩子们的挑战欲和积极性。（低年级孩子可以根据情况考虑只盖印章和简单的兑换方式，太复杂了容易使孩子望而却步。我这里实施的是五六年级，效果很好！）
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补充：
看到评论区有的人说让带六个班太辛苦了，怪学校，这里我可得好好为我们学校澄清一下
2 g4 Z7 \; |! V/ Y& c带六个班不是学校的问题，是缺老师的问题，现在的学校，尤其是新建校，普遍出现孩子多老师少的局面，真的特别特别缺老师！确实累！可能也不像带一两个班的老师能够那么好的注重每个孩子的个性化发展。（ps：但换个角度讲，一节课我可以反复讲五六遍，对于提升教学质量还是有很大帮助的，个人提升也很快。别的老师带俩班，三年才能顶我的六遍哈哈哈）但我们学校的举动安排和各种各样的小细节，让我苦中作乐，累了也觉得很值得。
# M- k! @- ~% x. @0 E5 ~/ E; B6 s其他学校我不清楚，但我们学校真的很照顾老师们，连校领导都全部在承担教学工作，大白话说就是连校长都好多课，实在没办法了。我们学校特别体谅老师，能省事的绝不搞形式，下班绝不提倡加班，如果有急事，领导就自己带回家熬夜肝，交给我们额外的活很少且从来没有特别急的，偶尔一次在下班前托付工作也是满口的不着急，明天再开始做，别耽误你下班。
吹起我们学校的彩虹屁我就停不下来，我本人觉得自己无比幸运能进到一个这么好的学校，领导干部都十分平易近人。
记得我第一次来学校实习，才大四，初出茅庐的大学生，是新手，是晚辈。一进食堂，里面坐着一位男老师，我不认识，正犹豫着怎么打招呼，谁承想他先向我打起招呼来，向我问道早上好！后来我才知道他是领导，是部门主任，还是一个特别牛的学校调过来的老师，职称更是非常高。他笑起来特别亲切。给我的触动很大。
& ^, o8 `! [5 ]) g, o! t7 k还有一回，就发生在这学期，因为政策的原因，学生调了课表，原本我们开会的时间被挤压了，那天又突然有个紧急的会要开，迫不得已安排在下班后的线上开，那是我这么长时间来遇到的第一回占用下班时间的会议。但会议还是贴心的被安排在老师们都到家吃完饭了的8:00。开会过程中，你能听出领导们的语速在加快，不想占用大家时间，在保证说清楚的情况下尽量压缩时间。最终，一开始计划8:30结束的会议赶在8:14就布置完毕了。这个数字我印象很深。
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再补充点：
我一个同学进了另一所学校，也是新建校，英语，一个班一周要上三节课，她带7个班哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈最惨不过她，教师群体急需壮大！学弟学妹们快来加入吧！非常期待你们的到来    求求了，快点吧！
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好累，开始感觉到累了，双减政策一下来，好多改革，下班越来越晚了……