谁能解释一下到底什么叫“假努力”？

我上高中的时候，有一个女同桌，每个老师对他的印象都不错，我很羡慕她。后来我发现老师们都喜欢她的原因是因为她很“努力”，但尴尬的是她的成绩一直上不去，那个时候我们还没有“假努力“的说法，所以，不管是老师，还是我们同学，都觉得她是很努力的，可能只是脑子不够快，所以学的才不够好。
+ j, J: v2 ^; T9 F; ?5 @她经常会把老师在黑板上说的大题都抄下来，也会在背单词的时候，写满几个本子的英语单词，我则尴尬的坐在旁边，玩玩那，摸摸这，每次老师课件过来的时候，都会看看她，再看看我，那眼神一言难尽。
后来，我就不怎么关心那个哲学性的问题了——为什么她那么努力，但是成绩不好。
直到一年后我们调位置，我旁边坐了一个学习成绩很好，但是超讨厌的男生，不知道他哪来那么多的时间玩，但我很快发现，为什么他的学习成绩好，为什么曾经那个那么努力的女生成绩不好。
那个女生虽然会抄笔记，但是从来没见到她看过，抄完就合上本子了， 最关键的是我看见过她有一次跟我同桌问题：
我同桌：“你哪一步不会？“
那个女生：“你从头讲一遍，我都不会。“
, M: x1 F$ _% d8 u2 L' T9 F我同桌：“那我不讲，讲了你还是不会。“
那个女生：“可是我都不会，怎么写。“
: J  m; S* }+ n+ k/ k5 G8 S( U- U我同桌：“你连做都没做，就说不会，你不是不会，你根本连想没自己想过，你动脑子了么“
他们后来说什么我 就忘记了，但一直记得那句：“你动脑子了么？“，对就是动脑子的区别，假努力的人，就是指动手，指动不动脑子，不管是在生活中，工作中，学习中都有这样的人。
4 I4 q8 ^+ t" \0 W0 D" V这种人一般很能忍受生活的苦，比如穷、受委屈、等等一切不公，唯一受不了的就是学习的苦，他们不愿意动脑子，能张嘴问到的问题，绝对不愿意自己动脑子，这就是假努力。

我上高中的时候，有一个女同桌，每个老师对他的印象都不错，我很羡慕她。后来我发现老师们都喜欢她的原因是因为她很“努力”，但尴尬的是她的成绩一直上不去，那个时候我们还没有“假努力“的说法，所以，不管是老师，还是我们同学，都觉得她是很努力的，可能只是脑子不够快，所以学的才不够好。
  f- _8 ]) q; W6 n- c6 I* ]/ [她经常会把老师在黑板上说的大题都抄下来，也会在背单词的时候，写满几个本子的英语单词，我则尴尬的坐在旁边，玩玩那，摸摸这，每次老师课件过来的时候，都会看看她，再看看我，那眼神一言难尽。
7 w2 ~9 `5 A& v# a" F- j( k后来，我就不怎么关心那个哲学性的问题了——为什么她那么努力，但是成绩不好。
  f4 E! }" F; z- V9 Q5 T5 o1 D直到一年后我们调位置，我旁边坐了一个学习成绩很好，但是超讨厌的男生，不知道他哪来那么多的时间玩，但我很快发现，为什么他的学习成绩好，为什么曾经那个那么努力的女生成绩不好。
那个女生虽然会抄笔记，但是从来没见到她看过，抄完就合上本子了， 最关键的是我看见过她有一次跟我同桌问题：
我同桌：“你哪一步不会？“
那个女生：“你从头讲一遍，我都不会。“
5 c9 P5 l2 W& C. J4 ^我同桌：“那我不讲，讲了你还是不会。“
那个女生：“可是我都不会，怎么写。“
我同桌：“你连做都没做，就说不会，你不是不会，你根本连想没自己想过，你动脑子了么“
: L. d5 e. f+ ^. `! D: X他们后来说什么我 就忘记了，但一直记得那句：“你动脑子了么？“，对就是动脑子的区别，假努力的人，就是指动手，指动不动脑子，不管是在生活中，工作中，学习中都有这样的人。
0 n# b9 v7 r4 k- A3 |, d  d这种人一般很能忍受生活的苦，比如穷、受委屈、等等一切不公，唯一受不了的就是学习的苦，他们不愿意动脑子，能张嘴问到的问题，绝对不愿意自己动脑子，这就是假努力。

初二，班上一女生，副班长
第一次月考她500多分，然后她决定继续自律努力进步，然后她的一天是这样的：早上踩点上学回到来，上课只知道认真做笔记，书上挤满了字，下了课要么睡觉要么刷题，快到中午了开始犯困，强迫自己听课，并且每节课下课都跑到办公室问题，中午回家细心补笔记，下午上课睡觉下课补笔记，放学自愿留下来学习半小时她才走，她留下来是为了学习吗？不，她是为了用一体机搜自己喜欢的歌一边听歌一边学习，然后不知不觉半小时过去了，回到家打游戏，玩到十一点甚至十二点睡觉，然后又重复上面的一天
我问过她这样有没有用，她说有用，可以让自己记忆更深刻
5 o3 A' `- h; O* T4 x' r4 }7 S# n大半个学期下来都这样重复着，期末考成绩出来了，她向老师查成绩，小图里的数字是800多，她不敢相信这是自己能考出来的，还非常震惊的反复询问老师这是不是真的
后来提醒她这是小图，点进去一看：哦，总分400多，年级总排名800多
7 ]# l" g% k( Y4 J9 Q& G$ u, H* [<hr/>再补点
2 H6 a4 }: q1 s% q# ]她每天中午都会带复习资料回家背，但是重来都没背下去过，我问她为什么，她说电视太吸引人了
. B- Y# _4 L+ p  W, C4 s: l7 {- H今天早上依旧踩点上学，早读后第一节和下午第一节课倒头就睡

每年进入大学后，感到迷茫的年轻人不计其数。
0 T# ~6 ^8 r% b# N- @有人看着同班同学们每天早起占座，大一就为考研做准备，就想自己的成绩也不能落下，但对专业课不感兴趣，每天上课拍 PPT 倒是很积极，就是再也没打开看过。
有人看着舍友们在积极备考英语，为出国深造做准备，就想也多学学英语考个好成绩晒一晒，但跟着舍友早出晚归了一整天后，只记住了 abandon，生动演绎了「一杯茶一页纸，一坐一整天」。
9 H; X) l" @3 L- k有人看着社团的朋友们在学校晚会上表演才艺，于是也想学一门乐器出出风头，但买回吉他后把玩了一个月，教学视频看了不少，就是一个音阶都没记熟。
. z% |+ w% p- D: h# T这些人为什么会这么做，这不是假装努力、自己骗自己吗？
5 @# Q  H& e% q3 `2 k: z还真说对了。
从最开始设定目标，到过程中假装努力，甚至到最后挂了科、复盘分析原因，每个环节时，他们都在欺骗自己。
在恐惧失败、焦虑掉队的驱使下，他们陷入了假装努力的怪圈。
有些人在设定目标时就欺骗了自己，直接把别人的目标当成是自己的目标，其实自己只想表现得合群一些，根本没有想完成这件事。
从小时候起，老师和家长就会说，「一定要好好学习，考出高分，考上大学，出人头地。」
' h& E& k9 G, ^大人们给我们设立了共同的目标：好好学习，考好成绩。
) Z3 ~" O; ?, A+ h) a但长大后，进入大学，老师和家长不再那样严厉地约束和督促我们了，这时候，我们的目标变成了什么呢？
也许就有人答不出来了。
! q. L0 W) S9 M$ m; q) K5 @& j学专业、学英语、学吉他，这些目标虽然都是好目标，但并不是他们真正想要实现的事情。只是因为，身边的人在做这些事，他们又没有想好真正想做什么，就从了众，把身边人的目标「据为己有」。
$ X: s3 H: v* E9 R毕竟，人是社会性动物，谁都不想被身边努力的人落下。
有一个「假」目标，过程中的努力，也很难是真的。
身边人定下自己的目标时，想的是掌握知识或技能，这是一种掌握目标；而假装努力的人定下从众的目标时，想的是别被身边人看不起，这是一种表现目标。
如果把对成功掌握某些知识、某项技能的向往画成横轴，把对在测验中失败、给身边人留下坏印象的回避画成纵轴，那么他们就是右下角的「避免失败者」。



( y0 X3 }9 W% M$ |; z' V图 1 趋向成功与避免失败的坐标轴

' G8 B7 I" l! m4 ^4 A- R" k他们其实不喜欢学这些东西，并不渴望成功，所以不会真的努力——没必要呀；但又因为非常害怕失败，所以不敢真的努力——万一真的努力了还失败了，那不就显得自己很没用吗？
看清这个本质原因后，我们就会发现，其实在上大学之前，我们身边也有「假装努力」的现象，只是那时候外界约束很严，大家都很忙，所以没有那么容易发现罢了。
比如，同学们上课都记笔记，考试后都会抄错题集，但其中一些同学下次遇到课堂上的知识点、上次做错的题目，还是会错。这就是因为他们并没有想掌握这些知识，所以没有仔细思考；但又怕如果不这么做，老师会责怪自己，所以还是从众地记录下来，假装努力着。
这样假装努力会让他们内心舒坦吗？
' b" Q1 A. Z4 D1 k$ t7 U7 G6 {5 s其实也未必。
虽然有些假装努力的人会在朋友圈自嘲「又在图书馆睡了一天」，但同时，他们的内心可能也很紧张，毕竟他们也知道自己的「努力」不一定有效，会害怕之后的失败。
他们对失败的恐惧，归根结底是对自己无能的恐惧。
所以，在真的失败之后，他们还可能会为自己的失败找借口，归因于任务太难、运气不好等外界因素，或者换一种方式继续骗自己，比如认为「这件事根本不重要」。
对失败的恐惧，真的会驱使人做出看似荒唐的事情。除了假装努力的人，图 1 中还有其他人也会有这样的想法，比如右上角的矛盾体，就是又渴望成功又害怕失败的「过度努力者」，与「假装努力」的人有不同又有相似，他们是真的努力了，但又会「假装不努力」。
这样，成功时，他们的成绩就更有价值，让人觉得「他有能力到不努力也能做好」；即便失败了，也能用「没努力」这样的借口打掩护，免得被别人觉得无能。
9 y* I( H8 |7 b" x% m% J4 P- u从众的目标+对成功掌握技能的漠不关心+对表现失败的恐惧，最终造就了一个假装努力而内心焦虑的「演员」。
) V# ?9 v& e( _! C* R因为努力是假装的，他们自然也得不到真实的成长。
几年前，有一位网友向我咨询心理学考研的问题，还给我发了他的日程计划，从夏天到冬天的每一天，都被各种颜色的填充着，黄色的半天是学英语，蓝色的半天是复习专业课……我看着准备像是十分周全，便鼓励了他几句。
结果到了考研的日子，考试第一天结束，他就再次找到我跟我说：这次的题太难了，我觉得我考不上了，准备二战啦。
随后的两年，他又考了两次。
6 [, e8 P% ~# }: B+ y. l0 ~第三次考研结束时，他终于向我吐露了真相：「其实我一直不知道自己毕了业能干什么，大家都在考研，家里也说我有个硕士学历会更好找工作，我就也考了。我其实知道自己大概率考不上，因为每天在自习室里我都看不下去书，在网上找很多博主咨询也只是想获得一些鼓励和安慰……」最后，他说，「三年了，我没有时间可以浪费了，我去找工作了。」
「假装不努力」的人在骗别人，即便被拆穿，别人也不会太放在心上，因为和他们没什么关系；「假装努力」的人骗的可是自己啊，到了最后，那个付出了巨大时间成本却一无所获的人，也是自己。
1 [1 f$ F, B% d! F5 s由于得不到成长，假装努力的人内心也很容易日益焦虑：我这样一直原地踏步，还能有成果吗？还来得及吗？
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  g) A+ U! B; j! F/ z" W/ m6 E

高中时候我们班有个女生，班长，开学没多久所有人都认为她特别特别努力。老师也很喜欢她。
    到了高一的第二学期，大家都觉得有些不对劲，努力了一个学期，成绩没有一点提升啊。   
    怎么回事？
    后来我才发现，她那种学习状态，也许就是所谓的“假努力”吧。
    她背单词，高一的寒假在背专业八级单词。四六级什么的不在话下。还在自己的动态里天天打卡，“今天也背了xx个单词呢！”寒假我们所有人都害怕极了，想着她开学直接乱杀。开学第一次考试我直接迷惑，她不进反退。
    她对待每一门学科都特别认真，连世界上最水的课心理课都记笔记的那种。当时大家觉得哇这个女生好强啊，但又发现她没有一门学科是好的。
    我无数次看到她缠着老师问题目，无数次看到她在上课的时候回答老师的每一个问题，用大段大段文字回答大部分人觉得没有意义的问题。
9 x$ ^5 }* O+ R$ C) b    我不明白为什么这样的她始终没有进步。
8 \; _& L) N: M7 t/ M) U    后来我才知道，她只是为了让别人觉得自己努力，而努力着。
- h8 w) @& U+ L! _: @/ R    所有的打卡，每一次假装不经意透露出自己又努力了什么，然后享受别人的吹捧。这样的努力，注定是失败者的努力。
真正的努力，从来都是自己的事情。
    高词都没背熟，何必在教室里煞有其事地捧着四六级词汇？明知道没有意义，为什么只是为了让别人看到而浪费时间？睡眠严重不足，还要熬到深夜，就为了室友那几句“你真的好牛”？
$ g; T& C+ N2 d$ h在结果没出来以前炫耀过程，是我见过最不明智的行为了。
( M, P, [( Y) C    永远不要为了迎合而努力，不要为了赞美而努力，不要为了活成别人眼中的学霸而努力。
9 e/ l: a- s5 U0 f; E. V( V9 g    这样的努力都是假努力。
( l& ?$ @4 K0 e! [5 r    更扎心的是，往往当你这么做的时候，你不仅没有提升自己，不仅筋疲力竭，甚至别人，比如现在的我，已经明白了你所做的一切，并对它嗤之以鼻，还继续着每天对你虚假的褒奖。
    真实且残酷的事实。
. D4 w- Q: k: ]+ z7 d1 E追更：没想到会有这么多人关注！知乎小透明惊恐。
怎么说呢，看到很多评论都说她可能是真的不聪明，我自己是不这么想的。从很多方面都能看出来她的智商和心机，就不赘述了，只能你说她的聪明根本没有用在学习上吧，她做的努力都是相对而言最简单最不需要用脑的，比如语文布置的订正试卷，老师明确不需要抄题，她会拿各种颜色的笔抄题，还抄好几遍。就是这种有手就行而且能被别人看到的东西，她特别喜欢。
所以我想说，假努力感动不了别人，并且只要你有一丝清醒，也不应该被感动，有人说假努力比不努力好，我觉得假努力比不努力更恐怖，它让你以为自己虚度的每时每刻都过得充实，让你以为自己熬夜做的无用功是努力，更可怕的是当你看到自己的成绩不会觉得是因为自己不努力——你会觉得自己笨，觉得自己注定做不到，因为你以为自己已经打出了最后一张底牌——努力。
关于努力与年轻：https://www.zhihu.com/question/311752133/answer/1828151798

1.你每节课都认真听讲，每次作业你都认真完成。结果你期末还是照样挂科。
不努力就是你不听课，不写作业，最后你期末挂科了。
, g3 `6 P. `& b8 |- o2 A7 r- E! ~2.你一有空就去图书馆，没课的时候泡图书馆，周末你泡图书馆，考试前更是从开馆待到闭馆。你那本书在图书馆看了一上午，也只是翻了几页而已。
0 e0 d0 W9 m) `你一有空就去玩，不放过任何玩的时间，考试前一天晚上你还打游戏到半夜两三点，这才是不努力。
3 d  n$ K% V6 `" m& X3.你忙着混这个社团，在那个部门努力工作，部长们都觉得你很努力，有啥工作任务你都揽下来去做，最后，你其实也没有做的有多好，草草了事。
4 D" s; b( d7 r  l不努力就是你加了社团部门也不学东西，哪怕教的一些东西的确有用，有工作任务要开会你总是视而不见，最终你只是浪费了时间而已。
2 J2 |( {* V  a, {2 [5 O4 U4.你每天都说自己要坚持运动，跑步锻炼身体，你也确实做到了，每次都打开keep记录，但是运动后你总是吃的更多，夜宵没有一顿落下。你的身材依旧没有变化，甚至更胖了。
你每天都说我要健身，我要练出马甲线，我要练出腹肌，手机关注了各种各样的健身博主，却没见你行动过，这才是不努力。
5.你说我要努力发展副业，争取在大学做到经济独立，不问父母要生活费。你去知乎搜索副业相关的回答。你也确实行动了，但是却没有一样坚持下来，什么也没学会，三天打鱼两天晒网。
你安于现状，觉得这样的生活挺好的，钱不够了就问父母要，不给就撒个娇，他们心软了就给你了。
对了，你干以上这些事情的时候，每次都要拍个照发朋友圈，身边所有的朋友都觉得你好努力啊！
可你，真的是在努力吗？
事实上，你只是在假努力，你什么也不会。你依旧是挂科，依旧是混日子。


码字不易，我是 @烟灰姑娘 ，关注我，发现更多有趣回答～

假努力：
每天学习时间很长，但很少有实质性进展。基础的记忆、思维能力甚至还有下降。
, D% y1 E5 Z% i- }, Q# n因为学的苦，学的累，内心极度厌学，但被名利欲望驱使不得不学习。内心处于煎熬之中，但因为被学校家长强迫，不敢不学。学习效果不好，充满自责，但又觉得已经尽力了，只怪自己不如别人聪明。
0 _8 {7 x( o, x9 w2 m  ^几乎没有体育活动，也懒得动。熬夜加早起，喝咖啡提神，整天昏昏欲睡但坚持不睡，睡眠障碍，带病学习。
. l9 O" `( j6 s' ^& M9 m! N' \1 y: n1 L效果是头昏，记忆力差，逻辑理不顺，情绪压抑，身心疲惫。学了很多东西，但是整体是一团乱麻，不知道知识和概念之间的联系，不理解，也不会用。做题目全靠记忆和大量重复刷题，如果原题还想的起做法，稍微换个马甲就认不得了。
4 {& @& t1 w. U; }: E/ G. W学习内容完全靠老师安排，不愿看书，只想听讲。不愿思考难题，只想看答案。

$ y% v. k  f- a$ m4 a0 o$ s真努力：
3 w4 E8 J) M2 \# q( k3 |3 n一切以个人成长，实际效果为目标。
好学乐学，身心健康保持心情愉快头脑清晰。通过下硬功夫（语言类大量阅读，背诵，仿写，缩写等大量实质性信息输入和输出；数理类，弄清底层逻辑，架构，形成系统化思维，攻难题，超前学。），能力成长，可持续发展，均衡发展，身心健康，生命能量充足，来实现目标。
) D" f6 E  }. x0 h% J6 ^+ T- T真正下硬功夫，普通人一天能学八小时算超强了。头昏时坚持学，只是装样子而已，毫无效果，反而损害健康，产生厌学心理。
剩下时间不做任何损害健康的娱乐。通过静坐，睡眠，体育等活动进行充分休息，以便积蓄生命能量，为第二天的高强度硬核学习做好准备。
题外话：
. {) ?" h: M+ B0 n( Q7 p中国历史书上充满了虚构和荒诞的内容，头悬梁，锥刺股就是这类谎言的代表。
如果效仿这种做法，学问没有，迟早还会弄出精神病。
知乎上见到一些学生传授如何保持清醒的方法，掐大腿，大量喝咖啡，站着听课等等，这跟头悬梁锥刺股同样荒诞。
有一种酷刑叫睡眠剥夺。
缺少睡眠直接会让人焦虑，严重的会导致抑郁症。现在学生抑郁症这么多，难道都是不够坚强吗？
" E- u% N/ v! I! ]8 c我认为遇到这种情况，不如老老实实睡几节课，睡足了，剩下的课认真听，至少可以挽救半天时间。强打精神听课，浪费的是一整天，这也是假努力的表现之一。

因为不作出努力的样子会被说没上进心，会被骂是米虫，会被指责没有责任心和担当！
当你是学生身份的时候，尽管不想学习，不想上课，不想做作业，但是之前反抗的惨痛结果会告诉你花儿为什么这样红？
- l" x& T7 v2 C5 P4 {5 F5 \5 l所以就得乖乖上学上课，做出认真听讲的姿态，努力完成作业的样子，结果呢，成绩就是上不去，考试就是不理想，然后就可以理直气壮地说，我努力了！这就是假努力！因为不假努力会被家长抽，被老师骂！
' `5 z( X" \* J5 r当你踏入社会的时候，尽管不想在网上到处翻查着那些花里胡哨的招聘要求和职位，但是还是需要每天都要寻找一下，时不时要去应聘一下，结果呢，根本找不到想要的即高薪又舒服的工作，只能随便找个工作将就，然后就可以理直气壮地说，我努力了！这就是假努力！因为不假努力都没脸啃老了。
当你工作的时候，尽管刚才还在偷偷的刷手机，忍不住嘿嘿偷笑，可是当同事和领导经过时，还是要装作一直都是有事再做，否则你就会被罚款、被扣分、甚至开除！这就是假努力！因为不假努力就会被质疑，甚至丢掉饭碗！
( g- H0 q  w3 g" @! {当你有了老婆孩子，事业进入了瓶颈期，尽管每个月工资就那么一点儿，但是还是要装出一副努力工作的样子，这就是假努力！因为你不假装努力，你老婆会说你没出息没担当！
% w$ Q& r$ A9 M- ]* q' k: `7 S, V所以，什么是假努力，每个人想要放松自己的时候，都会有过这种行为，这就是假努力！

说一个我以前高中时候的例子吧，那才是我见过最牛逼的“假努力”。
这里就叫他彪哥。
7 O/ Z4 R# W9 i/ s5 l背景：我们学校是禁止学生带手机的，带到学校的手机都要交到班主任那里，然后每次放假的时候才发下来。但是也有一些艺高人胆大的兄弟，藏手机的手段出神入化，能躲过老师的搜查，但都说常在河边走，哪有不湿鞋，总有一些意外让一些人落马。不过彪哥却是一位传奇人物，高中三年从来没有湿过鞋（没有被抓过现行）。
  u* q* R( c' p2 q6 i$ y彪哥，每天可以说是起早贪黑，我们学校要求六点十分起床但是其他人都恨不得睡到六点半的时候，彪哥总能每天早上五点四十就起床，跑到教学楼去背书，而且每晚绝对又是睡得最晚的一个。
. G! b9 z0 }% g8 t+ n5 \/ P" n平时成绩无论是周考还是月考彪哥也都能考到班级前三，让后面一些混日子的同学难以望其项背，奇怪的是每次期末考试总是有各种原因发挥失误，可以让人忍不住同情他。
( D8 Q5 u+ e7 a大家都以为彪哥的成绩是靠自己努力的来的时候，一次考完后强子（我另外一个朋友）借彪哥手机上淘宝买东西时，无意间翻到了他手机上的搜题软件：搜题时间与考试时间相吻合，搜题内容正是考试最后几个大题。
; I% \6 x) }1 o6 b6 u. t彪哥作弊！
+ z: L9 B- y0 P. l开始强子还觉得不可思议，毕竟平时看彪哥那样废寝忘食的用功刻苦，比之闻鸡起舞，凿壁偷光，悬梁刺股都典故都觉得有过之而无不及。
& n  O2 e7 B; M+ G可是事实摆在眼前，彪哥确确实实在考试的时间掏出手机，用了这种过人的神通。
- D4 G# P+ S3 k# K后来吃饭的时候，强子就和我们耍的好兄弟一起悄悄说了这件事。不说还好，一说就不得了。有另外两个兄弟早就知道了这件事了。
这也是为什么平时考试彪哥总能考到班级前三，但是一到期末考试就发挥失误，各种什么答题卡涂错，头疼，题没看完的理由就来了。因为平时考试老师出题是直接在网上找的题，但是期末考试不是原题，就是数据大改过后的。彪哥自然考不好。
+ ^/ a, a1 ?0 B6 @6 R7 U可是不应该，彪哥明明平时看上去这么努力，为什么会作弊呢？实在是让人匪夷所思，无法置信。
5 S! A4 K( \, _+ [' f& J# m5 v后来我就起了一个心思，也五点四十等彪哥起了床后没多久我悄悄起床，尾随其后到了教室。
但是到了教室后我发现彪哥竟然不在教室里！！！
然后我就去厕所，发现一个厕所的隔间有微凉的光，我知道，彪哥在里面，在里面玩手机。
) F. S- q0 d2 g. S我匆匆上了一个厕所，就回到了教室。只是以为他可能也就玩一会吧，肯定很快会回来的。但是并没有如此，而是等到其他人都快要进教室的时候，彪哥这才从厕所里出来，然后走到自己的座位上，站起来开始扯着嗓门大声地背书。
卧槽，这么能演的吗？从那一刻起，我算是知道了，从前一直敬佩的彪哥，竟然是个演员！！！！
但是因为表面上我们几个兄弟和彪哥的关系也挺好，而且彪哥除了考试作弊之外，其他为人处事都很好，对人很和善，性格也很好，所以也没有人去老师那里打小报告。（虽然我觉得我们班主任也怀疑过彪哥，但是一直没有把柄，也从来没有说过什么。）
大家都以为彪哥在努力学习的时候，他其实大部分时间都在玩手机看小说打游戏，平时看他刷的题挺多，但是绝大部分都是不经过思考直接搜答案，然后以为把答案看懂，也不着手去背着答案做一遍就觉得掌握了，典型的眼睛觉得自己会了，但是大脑却告诉自己不会。这也是为什么他看了难以计数的答案解析，当时都觉得自己看懂了，但是到最后却都没有真正的掌握过。
2 K8 k! {6 d7 ?0 j9 F  U# N' m$ W也就一直这样下去，高考前一个月学校组织了十几次模拟考试，彪哥每次都是全班前三，那分数上一个好一点的985大学是真的完全没有任何悬念，可是最后高考的时候，彪哥在所有老师和家长的瞩目下，竟然没有上重点线。
我们其他兄弟都各自奔赴自己的大学时，彪哥回去复读了，后事我也不得而知了。
后来了解了一下，彪哥的家庭背景。
. h  w7 k8 ~; F彪哥的爹，丧彪（化名）一直是一个很爱面子的人，喜欢在朋友的面前吹嘘自己的儿子有多优秀多优秀，平时对他的管教特别严厉，都没给他买过手机，而且在家每次吃完饭以后就让他去看书学习，不准整其他没用的。每次考试如果彪哥考好了，丧彪又会在我们的家长群里面一顿装逼，使得很多家长都看不惯他那张嘴脸，每次彪哥考差了丧彪却会在群里默不作声，一言不发，而是在家里狠狠的数落彪哥，说丢了他的面子。（彪哥的手机是自己存钱买的）
再加上彪哥平时又非常渴望博得众人关注，但是奈何又没有拔尖的实力能让他做到这一点。
最后种种原因的压迫下，彪哥选择了通过最简单，最直接，见效最快的方式———作弊来获得成绩，选择了用高中三年来做一个出色的演员，一个父亲眼中刻苦的儿子，一个老师爱不释手的尖子生，一个自欺欺人的可怜人。
彪哥的遭遇，其实我觉得多多少少跟家庭教育有太大关系，让他身不由己的主要原因还是来自于他的父亲，丧彪。
做不到真正的努力，做好一些表面功夫来迷惑众人的视线，忽视长期这样发展下去的恶劣后果。
: T- l8 y0 o' W; X* K) L在我看来，所谓的“假努力”，最本质的点就是做给别人看。而真努力，就是做给自己看的。
假努力费尽心思去想怎么逢场作戏，怎么去讨人欢心，怎么去欺骗自己。
6 C7 G/ C4 q+ q# i2 F我觉得这样“假努力”，比真努力还累。
$ [( u7 s! E$ E! I4 r有时候想起，我觉得彪哥挺可怜的。但是可怜之人必有可恨之处，一开始本来有两个选择摆在他的面前，可是他却选择了一条错误的路，这一切也都是他一手造成的，怨不得他人。
务实才是我们该干的。
<hr/>其实就像现在很多刷知乎的人，平时看到很多干货或者对自己提升很有用的回答，欣喜地连赞都顾不上点一个就匆匆地放进了自己的收藏夹，然后想象着以后抽时间把他们全部看完，自己成为人上人指日可待。
可是冰冷的现实容不下他们内心缥缈的梦。
) E* W% b6 a5 j: X% D. o/ C; t8 m那些看上去价值连城的资源和干货，其实只是成为了自己原本简陋收藏夹华丽的装饰品，之后从来没有去看过哪怕一眼。
* F$ O4 z2 Z; R1 _但是将他们放进收藏夹的那一刻，他们的大脑会给他们传递一种假的信息：我又花了时间来提升自己。
但是真的提升了吗？提升了个屁呀！好好的不去一点点积累脚踏实地，捏着鼻子骗眼睛，行掩耳盗铃之事到是轻车熟路，最后也只能自食恶果，一事无成。
现在这个信息爆炸化的时代，只要你对学习的激情如同熊熊烈火难以浇灭，就像深夜你个人独处饥渴难耐的模样，可以施展自己都想象不到的神通，突破重重障碍，找到你想要的学习资源。
: G# \. E0 C2 X2 Z. ]% E  \想很容易，做才是难的。
, Y: c( W% X* {1 n; m光想不做，自己骗自己，这就叫假努力。

我LG宿舍里一个男生，听说是老来子，而且复读几年才上的，长得特别老，据说他父母已经丧失劳动能力了，因为他读大学跑到城里去打工，住铁皮房，他姐姐因为老得接济他快要离婚了，以上都是他的自述。这个男生不肯申请学校补助（不知是怕麻烦还是拉不下脸）；从不打工（他们宿舍里有些家境很好的那时都约了一起去打工，卖学校产的豆奶，那时卖得好的一个暑假可以挣2-3000）；不参加任何的学校或班级活动。除了宿舍一起去外面吃饭，因为第一次去的时候，他们班长说了一句，你这次别出钱了，所以以后每次宿舍一起去吃饭他都不出钱，但吃是要吃的。
他每天下了课吃完饭就去教室坐着，坐到11点关灯回来，成绩中下，时不时补考。我觉得这种应该就是假努力。