难听的说在最前面,那些所谓让我理解孩子的,对不起,28分的成绩,我找不到一点点可以理解她的理由% k6 X( G* V+ ~* I0 a# b5 P$ J- w2 O
挺离谱的,数学28分很离谱。但是很多知友对于28分没有概念,让我们举一个例子吧。1 U1 w( S9 b, b" @9 S& G% K
不清楚提问者的所在地,那么让我们以传说中数学最难的江苏省举例,以下是2021年江苏省无锡市中考数学卷。先看选择题。6 W; `' H- G% i5 b- S
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4 V; Z6 h7 _! A4 u答主初中毕业近十年了,看不懂,让我们全蒙a吧,能有多少分呢?9 q3 x+ D. T0 O* N% g6 l
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2 G2 ~6 G& D$ ?5 w3 W4个a答案,运气不错,12分到手。接下来是填空题和计算题。
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会的不多,填空第一题还是挺简单的吧,第二题算粗心,错了。但是第四题还是很简单的,剩下全不会,又是4分到手。计算题19题第一个忘了sin30°是多少不会做,第二题还记得,又是4分。解方程假设不等式学的不好,只会第一个,那么又是4分。好,我们已经累计得分12+4+4+4分,也就是24分了。接下来是大题。- [( M$ l4 c g! V
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1 i) T5 O4 T b2 _这么多道题,我实在是懒得看了。不过第22题,我把所有的可能性都写出来了,就算我粗心漏写了几个,给我一半的分数,也就是4分不过分吧?+ _! Z' e& E- b% Z: o3 m2 u9 H
很好,我们现在已经达到了28分的小目标了。题主你看,我一个双非二本医学混子,已经五六年不接触数学了,28分也很轻松。那么您认为28分真的是能力问题吗?28分,哪怕她有一个想学习的态度,应该远远不止这个分数吧?那么我们继续讲,既然她能考到这个分数,是什么原因呢?
, d- Z# N# N4 J) \) G2 k+ L第一,我们大胆假设,题主的女儿刻苦学习,但是能力只能考28分。如果是这样,那么证明这两年的学习基本上属于无效的。建议题主给孩子课外补习,多做练习。既然女儿已经刻苦学习了,那么如果是为了她的成绩着想,她也会很高兴您的安排。
1 }# x+ g8 a+ d/ C4 M$ A/ L( Q第二,粗心马虎,很多题会但是马虎写错了,那么操作方式基本同上,或者是加大练习量。
_7 C6 d' ?8 X第三,上课不好好听讲,但是好好的准备考试了,那么证明有上进心,操作继续同上。, r' E5 o8 v8 {+ z
第四,上课不听讲,考试无所谓。建议培养她的学习兴趣。
3 Q5 A) w3 Z1 C/ E会是哪种原因呢?我们不得而知,但是可以看出来,如果是前三个,那么学习和猫没有半毛钱关系。那么猫可以随意处置,关你女儿屁事。如果是第四条,首先,女儿喜欢猫,那么奖励猫会让女儿学习。事实上呢?28分。这个不用多说了吧。那么现在可以知道,你的女儿,根本不适合奖励刺激学习。
8 |5 y, g! _. S) s( L那回归态度问题。首先明确你的女儿是真的喜欢猫吗?你女儿喜欢的只是干净的,可以让她炫耀的发在朋友圈的猫。我不知道哪一个爱猫的人会说出因为猫不洗澡把猫弄死这种话。你的女儿要猫也好现在闹也好,不过是向你输出情绪,把她不好好学习的理由嫁接在猫身上而已。题主也很受用,不去考虑学习是怎么才能28分的,而是在考虑怎么修复母女间的关系。根源是猫吗?不是,根源是因为她成绩不好,而成绩是因为她根本一点都不学习造成的。
0 A0 i. a+ P) V( u+ M) p所以说怎么办?我只能说,给孩子一个完整的童年吧。
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