我上大学那会儿,遇到了很多有趣的有个性的老师。
7 C( `+ h% u" s系里有几个老师,一个姓张,还有几个也姓张,今天就给大家回忆回忆张老师们的旧事。
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I4 d( G+ _6 y7 R5 n1.一位张老先生,很大年纪了,给我们上选修课,某记研究。讲话结结巴巴的,让人很捉急。7 E' _+ k0 v$ z
有一次课,他讲自己如何去某图书馆找一本某记的孤本。. X; q9 q; A2 {( t" g# S' L: Q& m5 \
馆员不让他看。" k! r0 R; \1 a6 C% b
他就每天一大早去图书馆门口守着,然后随馆员一起进馆,一起帮忙开窗,放下椅子,抹桌子……
' u/ @* s! W. C9 h8 T, }; x等到闭馆,又跟着馆员一起扫地,关窗,把椅子翻到桌子上。& [% \# S2 z0 v9 @( @
如此默默无语地过了好多天。/ _" ], Q' |" Y+ H) s+ N
一天干完活,馆员招手,把他引到一个隐蔽的角落里,从怀里掏出一卷书来。! i9 ^+ h8 W3 x
叮嘱他,不能损坏,不能离开这个座位,不能带走,每天来抄。 H# [2 Q+ F/ w, p5 \5 K: c9 H
………
3 i l$ J) R- ~张老先生的课,其他都不记得了,但是这段故事激励了一个求学者一生。
* U" C( E& J; f+ c+ x这才是真正做学问和做人。
9 [7 Q$ S! B6 B% \# M感谢那个年代对于老师的包容,让一个说话结巴的老师还能上讲坛。
) {- s. }/ }9 Q$ }8 s很多时候,一个老师的风采、往事,对学生的影响,超过课堂内容本身。/ J i/ R0 t4 N3 ?; W2 W! z2 g
(刚才去百度了一下老人家,好像还健在,幸甚!老人家应该八十多岁了吧)% I" M- H) v. s
2.梦蝶老师" r+ ^$ m2 b# R6 r
梦蝶老师也姓张,之所以得了梦蝶这个美名,是因为她有一次讲课,中间插了段话,说自己昨晚做梦了,梦见自己变成了一只蝴蝶。% p- H! f' b8 c4 ~- V# a1 }6 k
梦蝶老师的讲义,据说二十年没换了。: N8 j9 l8 k7 F d: h
张老师的课,不太有人爱听,所以很多人在课堂上自行其是。
4 p6 v/ o, M/ Q$ N' [4 x3 u0 N- V5 F但是她脾气很好,于是坊间就流传她的笑话:$ x3 G, d6 j: C& q# W
某日上课,张老师生气了,批评坐在中间几排的同学:你们别说话了,你们看看前排的同学多乖,在睡觉,后排的学生也很乖,在打牌,就你们在吵吵。# T8 k2 U; C% ` b6 y1 E$ q
……
/ _! C% M' L# }7 q现在回想起来,学生们未免太尖酸刻薄,虽然没有多少恶意,但是这样调侃自己的老师,真的还是过了。
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( J" A; r, P# y9 ~7 U* g" I0 R3.我们当年学电脑操作系统是DOS系统,教我们的正是年富力强的张老师。( q s* r# r, B& t/ l6 g- i
张老师搞电脑出生,后来却开了一门很古典的课。- i! l' f, G2 x v$ X! h! M# U
那个时候,我们学校选课制度很灵活,前一个月大家到处去听课,听半节课都跑。
4 W ~7 q0 c+ i0 x$ N6 _+ g最后敲定,选哪个老师的课。
0 B! E; n8 B5 w* R结果张老师比叔本华还悲剧:听课的最后只剩下一个。3 \2 u& a' ]/ d% ^, n
张老师向来好脾气,也不生气,始终慢条斯理地讲着。) y: z5 a' \; c- L- v" B! |
末了,下来问那女生:今天怎么只有你一个人来上课呀?
: @) v/ o, y- c( c* i女生委屈地说:因为我是课代表啊,老师。6 M/ P" X! k+ d) M; f0 p
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现在回想起来,那个时候的老师们,不管学术水平如何,讲课水平如何,但是为人都是极好的。
; B% ~8 G& ^( R3 g% Y0 ^难道是因为他们都姓张?
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再讲几个不姓张,但脾气不太好的老师吧。! p4 C1 ] B* I0 j8 ?9 {- m
4.我们曾经的一位系主任,才华横溢,但是也是牛逼哄哄,脾气爆裂得很。8 Q6 s- V. i1 A: z2 o
他有睡午觉的习惯,并且最忌被人吵醒。- ]) g: x* \. b2 j+ W# H/ b/ \
有老师在他午睡时间打电话,结果被骂了。
. D4 ]2 D: L, R1 i0 a4 f c也许他当领导有点过于直率,导致天怒人怨,最后两度下野,最终去了北京。' s9 k% |6 v J* F! O% R5 {
但是他做学问和讲课,真的没得说,所以说嘛,人无完人,大家要包容。0 Y. }1 [: y/ c
我选了他一门选修课,哇塞,听他讲课,端的是如沐春风,无比享受。$ m' r! p0 T3 |5 B9 F
这是学识与口才的完美结合,那种课,比看电影还爽。0 `8 z% y& e# i1 c' @+ B3 D
但是,一学期的课啊,他就上了四次,有一次他都走到讲坛上了,一个电话,就遁了。8 h6 e9 t6 |0 \/ o2 R0 U7 ]' c
但是即便如此,每节课都济济一堂的学生对他翘首以盼。
) x; o V. P& o, i- |" _: ~9 l我记得毕业时去找他签字,他同情地看了看我,安慰我说:去南方好,南方发展得更快!8 f; i0 w; J3 n a& D, V
可是我去的是华北啊。# E8 X) a1 q8 S/ {. o l/ F' H1 m
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5.我们专业也有一位暴脾气的老师。: v% W& G1 {( g! \3 w! A
他当年能评上高级职称,一个很重要的原因是讲课太燃了。 x. ~8 ], \/ }* t) U( U
他的课最受本科生的欢迎。
7 A: ]3 Y/ y- L/ E# }当时的第一教室,能容纳三四百人,全部坐满,连过道上、窗户下、门口站的都是人。
+ O) `3 z/ o& M) s他针砭时弊,痛心疾首,激动处,捶胸顿足,拍案而起……
4 u M, t$ c% H, a, A* S4 n一时不知道燃爆了多少热血青年。
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1 c9 z6 f& {# P* H0 i/ y7 s' y6.讲个外系的老师吧。
4 h5 M0 G2 ~3 c4 V, e我们学校那个时候每周末会有很多讲座。" K4 N1 `) }% U" o" N- R
然后大家都是相约而去。
4 k( i. K* q! ^ l. ~" e3 Y4 x3 `其中就有政治系的一位老师。他当年就已经是名震江湖的青年才俊。( C2 Z7 B9 t6 l& N7 H/ d
大家还记得李登辉事件吗?还记得导弹事件吗?一批李登辉,二批李登辉,三批李登辉………
0 P; z( _7 ]( n2 m2 i我现在对于台海的观点,就深受这位老师的影响。
: \0 V5 W- s& W/ J8 {# w) `他当年据说一年之内就全国演讲数百场,被四处邀请去演讲。
: f( ~' J: ~% [) M这位老师是我见过的形象、口才、学识三位一体最完美的老师。+ @ S' h& O' f W% @3 j1 ^
我要是女生,大概也会为之心折。
G' c, d! h5 p他一身西装领带皮鞋的打扮,普通话非常标准,整个讲座,如同演讲一般,中间不会出现任何瑕疵。
9 i/ o% q' V x$ P' m再加上声情并茂,理论联系实际,一时间,迷倒了不知道多少师生。
6 h& k& M/ c5 F7 U对,你没看错,是师生。因为他讲课,很多老师都跑去听,真的。, A0 S) N* J: |( @$ j! I
……
% F: ?3 h1 \5 O$ X等到我上研究生的时候,传来他婚变的消息。从此,渐渐失去了他的传说。3 n c- B$ G6 i% `
但是据说他爱上的是一个四十多岁的女子。可见是真爱,而非贪恋女色。这就是当时我们寝室的集体评语。
8 r/ C% r9 H4 \0 u6 K7.有一位老师,温文尔雅,说话不紧不慢,喜欢穿着一身好多年的小西服,个子矮小,语气温和,但是却给人高山仰止的感觉。0 x* V; |6 M9 J& n) z
也给人不怒而威的气势。
! h. \/ P% W# t1 }# C* [这就是我导师。0 I) V1 q6 g$ Y+ H! m4 A, Q6 g- ~
我导师跟那位讲课激情四溢的老师关系不太好。
3 ^! v9 ]% T1 R9 |: S9 q) b可能也跟性格、理念有关。0 I5 K+ C+ P3 u( c( n0 k
我导师当时给我们说:一个老师可以自己去决定牺牲自己,但是不能鼓动别人去牺牲,更不能道德绑架别人去牺牲。. h: Z# T2 ]7 [& \: w" G
言下之意,就是对上面那位老师的做法不认同,认为他挑起了学生的情绪,会让年轻人冲动而承受难以承受的损失。$ l0 G8 J W2 F* H- {
我导师深受儒家思想的影响,做事严谨、克己,对他人却颇为包容,待人接物温和而坚定,是我见过的最有人生智慧的人。/ |( ]% t7 e/ G
也是我这辈子最大的贵人。
2 m0 r8 B0 ^( o* U" i拜师宴后,他就带我们去玩保龄球,这是我第一次也是最后一次玩保龄球。* ^; d& V8 a4 c) `
老师说:带你们来这里玩,不是说鼓励你们以后也来玩,而是希望你们来尝试一下,将来遇到有身份地位的人,心里也就不慌了,因为你可以对自己讲,我也玩过,不过如此。! }9 u; R Y/ v7 B. J5 c* q( z
老师还请我们去五星级酒店吃饭,让我们学会安静地吃饭,感受五星级酒店的氛围。当时这个城市总共就两家五星级酒店。0 m% f7 f' [ F/ j* `- _7 s- u
老师还经常带我们出来上课,在茶艺馆,在展览馆,在公园……$ a# m1 J! J$ z0 P K* S
老师说徐志摩的教育理想很好,应该带着学生在大自然里学习。
4 h4 Z1 f# b- O- ~+ c7 Z3 T* g3 |我导师一方面研究西方理论,但是在治学方法上却最推崇考据之学,反对纯粹的思辨。
, @: k/ K; {. G! Y5 ]导师对上面那位讲课富有鼓动性的老师的做法的不认可,也有这方面原因。
' a5 ^9 d3 j0 k [导师觉得大学老师要做一个学者,而学者必须脚踏实地,不能凌空蹈虚,要重实证,少议论。
9 i1 i* K, W5 j2 ?5 n: U! V现在想来,我老师太有先见之明了。 |