中考接近700分& g. u6 O+ q" P8 d
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甚至突破700分的优等生6 _5 x8 o% F1 ?7 s! y7 d
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手握优质市重点高中入场券& {3 p1 W, _$ {1 S
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却主动填报中本贯通
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这样的例子小坊才报道过
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' s/ m2 s. t' _. @! r5 Y在全国各地也不罕见# c i$ ^ p: A6 w$ B3 y
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放弃大众眼中的 “正统” 普高赛道" ]& O& ?/ l" U7 i
% |1 I* e7 L( ]9 _选择 “3 年中职 + 4 年本科” 的贯通模式
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是规避内卷、明智择校？
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9 C- Z# F3 l* @还是浪费分数、草率抉择？, ^6 P4 t! {* d' A# t6 ?. M4 M
" G% S/ j1 i& R高分考生扎堆中本贯通的背后
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藏着当下家庭对于升学路线全新的思考
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% U+ d* I9 x1 Y( U1 Q/ }# Y692.5分放弃市重点！
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学霸父母支持女儿选中本贯通( _5 S: ]) J2 ~& p3 J
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王斯羽，上海港湾学校2026级中本贯通新生，中考取得 692.5分。凭借这个分数，她本可以稳稳进入杨浦高级中学。但她最终选择报考上海港湾学校贯通上海海事大学的物流工程专业。+ z' g5 a) n2 z7 V+ g2 u
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& s' B ], t Y2 N% I9 G0 n斯羽的父母堪称典型学霸家庭：母亲985高校毕业，就职大厂；父亲出身211院校。很难想象，最先提出中本贯通这条路线、并且全力推动女儿认真考量的，正是她的父亲。! z: U) ]% w6 Q6 Z1 P: R3 @4 \
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早在七年级，父亲就和斯羽聊起中本贯通。在他看来，中职三年侧重实操，本科四年补足理论，不同于普通高中长时间纯理论学习，知识更容易落地。
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2 G& o1 Q* E6 a8 V8 K0 ^不过最开始这个提议遭到了斯羽的抵触， “我当时成绩还算不错，去读中本贯通会不会太可惜了，感觉有点委屈我了” 。# A* i2 J& k9 i1 `; n& f
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身边的质疑声接踵而至。她一位考出703.5分、顺利被进才中学录取的好友，不断收到其他人委托，劝说斯羽改变选择。不少同学带着固有刻板印象，认为高分去中职难以理解，甚至担心她会被环境影响。' g- Y" k: S* X9 F7 |/ e
) h& E5 l, S3 w3 Z8 d# `4 g初中阶段的学习经历，成为父女二人做出最终抉择的关键。从八年级开始，斯羽为攻克数学投入巨大精力，常常刷题到凌晨一两点，成绩却始终起伏不定。难熬的学习低谷，让她时常情绪崩溃。
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斯羽的父亲冷静分析：初中数学学习已经倍感煎熬，升入高中后课程难度大幅提升，很容易出现心态崩盘。比起一味追逐分数，保护孩子持续学习的意愿更加重要。“有些孩子并不擅长应试赛道，强行硬撑，未必是好事，不要做明知不可为而为之的事。”2 }: m1 _% x7 _5 X
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为了理性判断路线优劣，理科出身的父亲选择用数据说话。他刷完近十年上海中考数学试卷，逐条梳理上海各梯队高中历年双一流、211 高校录取情况。 “我们要认清现实，不可能每个孩子都进 985、211。教育最终目标不只是考取大学，而是立足社会。中本贯通可以更早接触实用知识、对接行业需求，未必不是一条好路。” 同时他看好上海国际航运中心建设前景，物流工程专业具备长期发展空间。- F& A& H. `0 {: f
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上海海事大学今年首次加入中本贯通培养行列，联合上海港湾学校开设机械设计制造及其自动化和物流工程两个专业，录取分数线分别为691分、690分。6 Q( B6 L, u3 z. _6 s8 m0 ~0 W
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如今斯羽早早拿到录取通知书，满心期待新生活。她发现，本届上海海事大学中本贯通生源实力远超想象，新生群里，690 分、700 分以上的同学比比皆是，已知最高分达到 707分。2 h5 w) Y) M+ D5 h, ^/ V3 ?
& j$ o& n! W% z1 G和斯羽做出相似选择的3 L& `' O7 a; X6 ~1 L
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还有新生小葛, y2 ~5 N0 E0 d- s- X3 }' M0 y9 E
中考705.5分，全校前十" B" C" I/ x) I" l p+ ]; }8 Q
即便拥有冲刺顶尖市重点的实力+ w5 {$ H, d4 P- v# ~0 M
他依旧坚定选择中本贯通
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小葛 上海港湾学校2026级新生:如果我自己是考了720分，我也会来上这个。因为如果去了重点高中，里面的竞争更加激烈，我自己的压力也会更大。我对于理科也比较擅长，中本贯通的专业，还有学校都比较适合我，所以我就往这个方面考虑了。
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2026年，上海中本贯通招生计划超2400人，相较2023年增长15%。多条贯通专业分数线持续走高，上海商业会计学校联动上海电力大学开设的信息安全专业，最低录取分数线达到 691.5分。
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热度飙升之下0 E1 r+ [+ W: i# X8 T' ?: [. h
# @+ Q: {3 {4 V4 A, K n8 ` 大家不禁发问：% F1 I" f& u C% z- g8 k
0 i, g' V: A8 x o- D z& D中本贯通究竟是什么？
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这条贯通赛道. V9 G8 g1 {0 I8 |5 P; Q. g
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原本旨在培养怎样的人才？
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十二年试点之路
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中本贯通并非新兴赛道. A1 r( |0 l9 z" H2 V& X7 p$ Z9 I8 A
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4 f3 E$ q: h k! z0 }0 K5 P上海自2014年启动中本贯通试点，距今已有十二年。2014年出台的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020 年）》，明确提出搭建中职、专科、本科贯通的现代职教体系。首届试点阶段，全上海仅开放两个中本贯通专业。
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+ f, B% C/ t1 S; X6 L6 J0 w' B汤润华
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1 s8 Y6 i$ e$ X( q) k7 r正是上海第一届中本贯通考生 N; T1 `. K* s
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当时( i7 N( b1 V: r- e5 A) ?
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汤润华所就读的是
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- x! c! o: f* X, c5 \上海信息技术学校王牌专业
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, ~* }( b j0 d' `+ t2 \7 E0 Y& h——化学工程与工艺' A; q4 A" i1 P- D
8 o6 N7 n/ Z3 r U0 y# o2014 年中考填报志愿阶段，初中学校开展志愿宣讲会，汤润华第一次接触“3+4” 贯通模式。2 D |" F8 i: Y) h3 e
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没有往届录取数据，没有毕业生，没有就业结果，学生和家长也不知道，七年以后拿到的本科毕业证书会不会和普通本科生一模一样。但汤润华的爸爸愿意让孩子做“吃螃蟹的人”。, g! r1 t# G- L4 e
* K" W! V; G8 V, V/ n& g+ {汤润华的爸爸：我正好在单位有应聘，招聘的时候，我们招进来的员工，我们发现有些学历确实很高，但是我们需要的是一些应用方面人才，技能方面的话，他其实是欠缺的。7 u! [% D$ d% j2 _# Q6 f
8 p& S* P3 @8 |/ T- k华东师范大学终身教授石伟平解读，十五岁左右正是习得操作技能的黄金时期，技能培养宜早、宜长期、宜贯通。优质贯通培养，还需要龙头企业深度参与教学，让学习紧密对接岗位真实需求，树立清晰的就业导向。1 t2 I+ |& g* h3 m8 ^, m
# [; x+ [3 g% k8 l* X7 I十二年间，中职院校持续调整中本贯通专业布局。以上海信息技术学校为例，中本贯通专业从最初1个拓展至4个，新增大数据技术应用、人工智能技术应用、物联网工程等方向，贴合上海“2+3+6+6”现代产业体系，定向输送可以动手实践的技能人才。1 I( |& `2 N! h) K
/ x/ Y$ L* m( e2 G' b经过七年系统培养8 t3 w: `& T0 [& P+ K- _0 P
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不少毕业生交出亮眼的就业答卷
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上海第二工业大学近两届中本贯通毕业生就业率达到百分之百，专业对口率稳步上涨，2026届升至85%。 1 I8 D3 Q7 d" D7 P* W, I4 ^
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毕业生黄嘉琪在校期间拿下多项 CAD、机床操作职业证书，中职阶段便完成硬性考证要求。入学时班级排名20名，后续稳定稳居班级前五，奖学金从未中断。毕业前手握多家企业offer，深耕模具领域。
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汤润华入职国企从事环境监测相关工作，中职阶段考取的多项职业资格证书，普通本科生往往需要工作多年才有报考资格，持证上岗有效降低企业用人培养成本。& |6 f6 p, g4 {* j- b5 Y, S
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毕业生小吕进入化工集团从事研发分析，同班同学大多进入化工相关行业。; C; L5 r# s6 I
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不止就业！
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' W8 y4 I: O% a9 r$ I有人一路读到硕士，赛道没有终点8 I& a9 F5 v+ u
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( w9 H | z! _4 m5 N) M1 h很多人以为中本贯通的终点( D* ~% l1 z" a( ?) ]
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就是本科毕业、直接就业2 m8 @) z* i. L
9 H# ~' C2 o) C毛润璇的经历打破了这种固有认知4 z- C% v; v4 i9 C
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# o' i: Y/ z, W0 k# h6 C+ ~2017年，以班级第一名考入中本贯通的她，如今已是上海应用技术大学材料专业硕士研究生，即将前往德国开展交换学习。# h) @% |3 P- A
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刚入学时，守住成绩单第一名是毛润璇唯一追求。2018年一次中国技能大赛观赛经历，彻底拓宽了她的视野。看见各行各业技能佼佼者同台竞技，她开始认真思考自己的发展方向，接连拿下多项全国职业技能大赛三等奖。
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7 ^5 m' o% n e: r+ c本科期间，她兼顾学业、竞赛与学生工作，八个学期七次斩获奖学金。本科绩点位列全系第一，和普通高考统招本科生同台比拼依旧脱颖而出。
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临近毕业，毛润璇做出大胆决定：考研。 “我没有走独木桥，我没有走高考，我走了个捷径，相当于像'保送'一样读了本科。那今天你把我放回人海里，我还能到哪儿。”她最初冲刺上海交通大学，两次备考未能圆梦，最终调剂回到母校，也是全班首位考研上岸的学生。. f9 h7 g1 R# R3 ^
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回看当年中考抉择，毛润璇坦言，选择中本贯通充满偶然性。原本家人希望她报考学前教育，因错过专业面试，可选专业所剩无几，最终选择材料方向。
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& [" S4 L6 o# ~9 E毛润璇 上海应用技术大学毕业生：你问我今天喜不喜欢材料，我也不能说我喜欢材料，但是人不是只有喜欢的东西才能做好的。你如果想做好的话，我们不说做到什么行业顶尖，你做到80分是没有问题。# ^$ e8 R8 l3 f/ M) ^
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曾经，毛润璇急于撕掉身上 “中本贯通” 的标签，如今心态早已释然。她留意到，不少中小学同窗兜兜转转，最终和自己进入同一所大学、同一个专业。升学赛道始终在不断洗牌，选择哪条起步道路不重要，持续向前才是核心。7 t( \7 O+ y, J* @
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目前，贯通式职业教育模式正在全国多地落地发展。各地结合本地情况形成特色方案：北京推行 “5+2” 模式，五年中职搭配两年本科；吉林、福建、海南、广州陆续开启试点，广州贯通项目短短两年招生规模从40人扩张至318人。而这背后，政策的持续加码，不仅为贯通培养提供了制度保障，也进一步明晰了，不同禀赋学生的成长通道。
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+ l3 `5 ^% g+ W& ?" }, k5 b2 j# w" u不过，华东师范大学教育学部副主任匡瑛提醒大家，如今不少家庭盲目追捧中本贯通，把对重点高中的追捧转移到贯通赛道，催生新的内卷，这和政策设立初衷背道而驰。“如果单纯为了逃避高考盲目报考，所学专业毫无兴趣、自身并不擅长，漫长七年的学习过程将会十分煎熬。” 中本贯通是一条差异化赛道，不适合所有人。
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! F% S. J$ C5 W4 N真正成熟的教育体系: `$ j+ u( h* D- H3 I' |+ n z; J: L
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不是只有一座独木桥
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它是一张路网，四通八达
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7 B: _* [# f# E& k% l可以选择，可以转换，可以重新出发$ Y/ g. k- E* R: @% x. a% H$ Y4 _
" H2 g' l$ D" C0 D十五岁可以奔赴热爱选择专业赛道: v9 E5 X- W4 k
- J. c# a2 M0 P" i1 y! l: c, Z二十五岁依然拥有机会重新规划方向
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. y. O! w# A* L3 B& B$ m' h& o) s不必困在世俗划定的条条框框里
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+ H) Z+ I- d( D: l7 T( J0 J人生的成长
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" R' F( M" Q H& z* v从来不止一种标准答案. l/ ?7 n7 o8 n( ]& U
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记者：楚华$ C7 z4 Q, `! s- c' k! ~6 B. G
5 J3 W7 y# t" d! e0 r2 C' k& v7 a摄像：李响，张凯，施军
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编辑：许露露 |
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