别在祸害普通家长了！“教育专家”翻车，宝妈的控诉真实又心酸！

如果你是个喜欢刷短视频平台的家长，又恰巧比较关注孩子学习和教育，那一定看到过很多“教育专家”说：
“小学二年级是孩子们的分水岭”“小学四年级是孩子们的分水岭！”“暑假这样学，30天学会小学6年所有单词！”
+ x) g, a9 ~; Q* F  V9 o不管说的开头多好，点进去不是卖书的，就是卖课的。这其实还好，不管怎么样毕竟和学习有关，无外乎就是多买点练习册，多上几节网课。
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从心理上毁了孩子的专家，才可怕！

' x1 h. H: X& F" D& Q有些家长的焦虑，不在于成绩，而在于孩子这个人，生怕孩子走向社会后被人欺负，怕孩子情商不够，于是那些阳谋，向上社交，底层思维等名词，就出现了。
女子就是受害者之一，开始她就是觉得孩子有点内向，在学校没什么朋友。担心时间长了，孩子心理出现问题，于是搜索了一下相关信息。
/ L* j0 r* j% X7 P  l7 R结果，大数据精准捕捉，很快就开始给她推送一个“北大”的“育儿专家”。专家说，孩子要学会底层思维，不然别说社交了，将来连高中都考不上。

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被所谓的专家这么一吓，女子立马掏钱1.2万，买了一个思维训练营的课程。满心期待孩子上完课后，脱胎换骨的改变。
6 V$ Q" m, B; Z7 ?* Z/ g但很快女子发现，不是这么一回事。他原本不爱学习，但在家长和老师的督促下，还能按时完成作业。
现在不仅作业写不完，还学会了和老师还有家长顶嘴。一问为什么，就说是思维训练营的老师教的。
老师教他要学会质疑权威，要勇敢做自己。现在确实勇敢了，全家，全班，就他最勇敢，看谁不舒服就开怼，好好的孩子，就这么毁了。

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连老师也不放过！
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这种所谓的教育专家，看起来知识点满满，说起来头头是道，实际落实到学生身上，不见得真的有用。
9 E" |7 S5 E6 T: T7 U- {就好像一线教师一样，没少被教育专家干扰。从前，老师备课，上课，批改作业。现在，专家说，学生需要有自己的时间。
于是，课堂改革方案出来，一堂课要留出来20分钟，给学生自由讨论，美其名曰，这是项目化学习。本来课程就繁重，现在更是讲不完了。

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0 X2 x# A: O6 u% S而且，班级的孩子，学习成绩良莠不齐，真想讨论，根本讨论不起来。反而给那些不爱学习的孩子，更充足的走神时间。
, X9 O. l$ M% I. _2 Y" s8 \$ Z不过，这还不是最折腾人的。笔者有一位教师朋友说，从前老师是老师，现在老师是全方位人才，不仅教材在专家的建议下，改了又改。
连老师的行为模式，也要被所谓的专家操纵杆。比如做反诈宣传，学习营养食品安全知识。大量侵占了老师的备课时间。
' q8 X5 g# L3 `+ k那些对手机不是很了解的老教师，经常考核不通过，平添了很多麻烦！
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笔者寄语：
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专家应该是服务于人的，所以，所有的想法都应该落地。应该参考普通家长和老师的意见，不能想当然，不然只能添乱！

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