不看手机的孩子,也许将来会考上名牌大学,但是却不一定找到好工作,因为他的创造力和适应力不行。
: W( r) i' I1 s4 ]! S5 X/ V孩子沉迷手机也许会一事无成,但是强行禁止孩子远离手机,孩子也未必一定成才,说不定还会导致亲子关系恶化,让孩子出现抑郁。9 k- Z. H6 o+ y
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因为现在的手机实在太重要了,甚至重要到离开它就寸步难行。
5 F7 ?% G8 f) s6 V我平时是个比较粗心的人,但是,在手机这件事上我却一点不粗心,用手机二十多年,换过好几个手机,没有丢过一个手机,也没有摔坏一个手机。
& H$ e5 v0 S9 I* W: C" _1 f为什么?因为我感觉它太重要了,时时刻刻都要记挂着它,出门先带手机,如果偶尔哪次忘了带了,走不了几步就会觉得不对劲,因为没有带手机。
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手机对于学生虽然没有那么重要,但是不代表学生可以完全不看手机。
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现在许多热点话题,新闻娱乐几乎都是通过手机传播的,手机基本上决定了当下的流行网络文化。
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如果现在学生完全不看手机,那么他们毕业以后,将会成为和社会脱节的无用的书呆子。
1 r& L9 v% p- Y. e8 d而且,现在许多对于学生非常有用的知识就是通过手机传播的。4 X4 e3 c4 t, i1 t, N
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比如许多名师在手机上,通过灵活多样的方式,妙趣横生的风格传授学习经验和技巧,比许多老师在课堂上讲的好多了。" i# Z; [& f. O% ?3 E" a
比如最近网上有个教英语学习的作者,把英语知识以曹操和部下的对话形式做出来,让人在会心一笑的同时,轻松就能记住知识点,许多人吐槽,当年我的英语老师如果这样教学,我的英语也不至于只考五十多分。
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所以,现在主张学生完全不碰手机就相当于,明明到处都是汽车,但是你却说开车或者坐车有危险,还不利于健康,所以不管到哪里,都要坚持步行一样,你只看到开车或者坐车的弊端,却没有看到它们的先进之处,这样做无疑是螳臂当车。 [. {7 P! H7 N! u0 r- J7 q1 h
那么为什么大部分专家都反对学生看手机呢,因为他们发现,大部分沉迷手机的学生最后都成了废柴。
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8 l0 F# L5 E! _但是,注意,这些学生之所以会变成学渣,是因为他们沉迷手机。
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而他们沉迷手机的背后,往往是家庭陪伴和教育的缺失。
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+ P8 Z6 x5 n0 g他们的父母,要么是在外打拼,把孩子交给爷爷奶奶成为留守儿童,要么是工作太忙,无暇顾及孩子的生活和学习,要么是虽然有时间,但是自己忙着玩手机没功夫陪伴孩子,孩子有样学样,慢慢就手机上瘾了。$ r- Z. z% m& m
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换句话说,即使没有手机,这些孩子大概率也成不了才,他们也许沉迷网吧上网,也许沉迷小说,总之就是不好好学习。/ g; v4 c- ?) }1 ~% j- H* \$ b) D- Q" n
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所以,为了孩子健康成长,做家长的,首先要做好陪伴孩子的工作,陪他玩耍,陪他运动,陪他阅读,陪他聊天…,当然,也包括陪他看有意义的手机内容,比如科普纪录片或者网络名师讲课。
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当然了,这是一个非常需要耐心的工作,家长要掌握好分寸,既不能强行禁止孩子看手机,也不能让他们胡乱看那些无益健康成长的东西,而且时间上也要把控好,不能让他们过长时间地看手机,这样不但损害视力,而且容易慢慢上瘾,压缩学习时间。
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至于一个学生每天多少时间看手机为宜,这个没有确定答案。
+ t( g" r. b4 Q. L/ s8 t我小孩的英语老师说,孩子一天看电子类产品包括电视在内的时间,不能超过半个小时,我认为这个就比较苛刻或者公式化了,要知道,有的一个视频时长就有几十分钟,有时候听一会歌曲也要几十分钟,怎么可能限制在每天三十分钟? |